向世界講好中國故事

中國故事是中華優秀傳統文化的集中代表。培養中學生的家國情懷和傳播中華優秀傳統文化也是英語課堂實現立德樹人的落腳點。學習英語不僅能認識世界，還能讓外國朋友了解中國，更能向世界講好中國故事，傳播中國聲音。為鼓勵中學生用英語講好中國故事，培養家國情懷，增強文化自信，某英語報社將舉辦以“Learn English， Tell Chinese Stories”為題的征文活動。請你根據下圖提示，用英語寫一篇短文向報社投稿。

要求：

1.包含所有要點并作適當發揮；

2.文中不得出現真實的人名、校名等相關信息；

3.詞數100左右，文章開頭已給出，不計入總詞數。

Learn English， Tell Chinese Stories

With the rapid development of China， more and more foreigners are likely to know much about China.

【解題點撥】

1. 詳解讀

本文是一篇提示性書面表達題，要求學生以“Learn English， Tell Chinese Stories”為題目寫一篇英語短文，向英語報社投稿，講述“學英語，并以此講好中國故事”的原因、方法及其建議。中華文化源遠流長，博大精深，中國故事是其中的重要組成部分。向世界傳播中國故事有助于讓全世界了解中國，讓中國走向世界。中學生更有責任傳承中國文化精粹，展現出中國獨特的魅力。

本文反映了“語言學習、歷史與社會”這兩個話題的內涵，內容是學好英語，講好中國故事，充滿正能量，寫起來會得心應手。

寫作時，首先要認真審題，研讀提示信息，確定寫作思路；其次要精選素材，依據題目所給要點，運用好正確的英語句式和恰當的語言表達技巧；最后，應合理安排文章的段落結構，精心布局謀篇。就本文的特點，可以采用四段式結構：

第一段：引出話題，介紹講好中國故事的目的；

第二段：說明用英語講中國故事的巨大意義；

第三段：介紹用英語講好中國故事的方法；

第四段：總結全文，表達作者的看法并提出主張。

2. 巧審題

（1）文體：記敘文；

（2）話題：中華優秀傳統文化；

（3）人稱：第一人稱；

（4）時態：一般現在時態。

3. 列要點

（1）開啟話題

（with the rapid development of China；be likely to）

（2）闡述意義

（stand for; be interested in; And that will make Chinese culture spread widely in the world.）

（3）介紹方法（make an effort to; What’s more， we are supposed to read as many books as possible so that we can know more about our country. Besides， it is a good way to create short videos.）

（4）總結全文

（in my opinion; In a word， we should try our best to tell Chinese stories...）

4. 會表達

（1）行文中用詞要貼切，語句表達要準確，切記不要遺漏要點，同時可適當增加細節；

（2）文章段落要清晰，層次要分明；語言表述要順暢，句式表達要多樣化。

【學生習作】