作者amp;朗讀/喬葉
我的祖母已經遠去。可我越來越清楚地知道:我和她的真正間距從來就不是太寬。無論年齡,還是生死。如一條河,我在此,她在彼。我們構成了河的兩岸。當她堤石坍塌順流而下的時候,我也已經泅到對岸,自覺地站在了她的舊址上。我的新貌,在某種意義上,就是她的陳顏。我必須在她的根里成長,她必須在我的身體里復現,如同我和我的孩子,我的孩子和我孩子的孩子,所有人的孩子和所有人孩子的孩子。
——活著這件原本最快的事,也因此,變成了最慢。生命將因此而更加簡約,博大,豐美,深邃和慈悲。這多么好。
喬葉北京老舍文學院專業作家,北京作家協會副主席。小說《寶水》獲得第十一屆茅盾文學獎。散文《看云記》入選2024年全國高考新課標Ⅱ卷的閱讀材料題。多部作品被譯介到俄羅斯、西班牙、意大利等國家。
成長于廣闊的豫北大地,田野里有喬葉自由生長的童年,故鄉的人和事滋養了她的文學之心。從農家女孩、鄉村教師到茅盾文學獎得主,喬葉努力耕耘,以自己的方式貼近生活。在創作小說《寶水》里的八年里,她深入鄉村肌理,見證著鄉土生生不息的力量,呈現了以主人公青萍為代表的一眾女性的生命經驗和歷史記憶。面對掌聲和美譽,喬葉依然認為真正的寶水就是生活。
應該算是父親的去世。十五歲那年我父親去世時,我很懵懂。父親在的時候我不明白他意味著什么。他不在了之后,以不在的方式無比鮮明地顯示了他的在。有一件事,就是他最后生病住院的時光,那個醫院離我讀書的學校很近,沒有課的時候我就會去看他。有一次,他精神稍好些,讓我陪他散步,散步的那條路就通往我的學校,不時碰到老師和同學,不知道為什么,我就覺得很不好意思,有莫名的羞恥感,散了一小會兒就趕快催著他回去了。依稀記得他說的話都是在擔心我和弟弟的未來。那是我陪著父親最后一次散步,非常后悔沒有好好陪他散步。
如今經常聽到批評手機閱讀、碎片化閱讀的聲音,其實我覺得科技如此發達,手機如此普遍,這種閱讀方式的盛行也是必然的。但這種便利的另一面,就是傷害了人們深閱讀的能力。不再讓你對閱讀有耐心和嚴謹態度,你的思考力在無形之中就受到了損害,也會缺少面對自我的能力和有效構建自我的能力。慢工出細活,經典能夠潛移默化地影響你,讓你精神世界的寬度、高度和厚度得到有效的擴大。
最打動我的還是人。前不久去了法國巴黎,很喜歡。在奧賽博物館看畫展,去塞納河游船。每過一座橋,船上的人就要和橋上的人揮手,同時高聲吶喊,是歡樂友好的吶喊,是有些無聊的吶喊,但我覺得也是很美好的吶喊。
讀書不僅是讀書,它意味著思考內心,也意味著你未來的精神生活質量。請你在每一天或者每一周,有那么一段時間,關掉手機,認真讀一部經典,通過對經典的逐步深入和細致理解,培養深入思考的能力和習慣。
