景物描寫切忌抒情空洞

作文升格

寫作誤區

初中生在寫景物抒情類作文時，對景物的描寫往往只停留在表面，表達的情感不夠細膩真實，意蘊不夠深刻豐富，導致感情在抒發的時候變得空洞。同學們在進行借景抒情時，不能只是景物的大雜燴，而應在景物描寫外，添加與景物相關的人和事，構成“景—人—情”的敘述結構，要寫出風景中的人對景物的獨特見解，表達自己的真實感悟。

文題亮相

借助景物描寫表達人物情感是詩歌和散文最常使用的技法之一。朱自清的《春》、老舍的《濟南的冬天》、劉湛秋的《雨的四季》等文章便描繪了多姿多彩的四季美景，抒發了他們親近自然、熱愛生活的情懷；史鐵生的《秋天的懷念》通過描寫北海看菊花一事，抒發了其對母親的深深懷念……

你看過什么風景？又產生了什么情感？請運用借景抒情的手法，完成一篇作文。

要求：（1）寫景與抒情融合自然；（2）表達自己的真情實感；（3）不少于500字；（4）文中不要出現真實的個人信息。

病文在線

難忘老家的藥田

在時間的洪流中，有些情感悄然沉淀，化為無聲的影像，存在于心靈的某個角落，它們見證了我們曾經的誓言和歡笑，也記錄了我們曾經的痛苦和淚水。那些被時間雕刻的瞬間，是我們最寶貴的財富，也是最美好的回憶。①

還記得，小時候的老家，風輕云淡，一切皆好。

老家門前有一片藥田，地方雖不大，卻能找到許多常用的藥材，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。而且大多數藥材都能開出美麗的花，把藥田裝飾得跟花圃似的。

小野菊從地里蘇醒過來，嫩黃嫩黃的，惹人憐愛，它的名字叫“金盞銀盤”。紫色的花穗分散在橢圓形的草葉上，這種獨特的小草叫夏枯草，嫩黃與淡紫交匯得如此和諧而美妙。②我走在青石板鋪成的小路上，準備找爺爺玩，一聲“爺爺”還未出口，爺爺便從藥田里鉆出來了。“你怎么來了？”爺爺撫摸著我的頭，濃濃的愛從眉眼中溢了出來。③

太陽終于忍不住要從枝頭掉下去了，迎面吹來的風也有了涼意。我走在光滑的青石板上，抱著散發著芬芳氣息的藥材回家，連腳步都輕快許多。回到家，裊裊炊煙升起，香味浸滿了整個院子。不一會兒，美味陸續端上了桌，看著這琳瑯滿目的菜肴，我的口水止不住地流了下來。

天黑了，院子外不時地傳來窸窸窣窣的聲音，池塘中的蛙鳴持續了好久，聽上去讓人昏昏欲睡。

那些無聲的影像，如同破碎的鏡子，雖然無法拼湊出完整的畫面，卻依然閃爍著耀眼的光芒。讓我們在心底珍藏這些影像，讓它們成為我們前進的動力。即使未來的路途充滿未知，也要勇敢前行，讓那些被時間雕刻的瞬間成為我們最美的回憶。④

①開頭有套用模板的痕跡，建議開門見山，直接引入寫作對象——“老家的藥田”。

②此處的景物描寫較為單薄，可加入與景物相關的文化、歷史、風土人情等信息。

③此處對爺爺的描寫不夠生動，可運用多種人物描寫手法進行刻畫；同時，再增加一些人物間的互動，使“我”與爺爺之間的情感表現得更加細膩真實。

④結尾沒有點明作文想要表達的情感，略顯突兀；缺乏真情實感的流露，內容顯得空洞無味。可見，抒發真情時不能做作，應加入自己對景物的所思所感，真誠地展現內心世界。

病情分析

1.寫景、寫人的內容過于單薄。寫景只停留在表面，沒有為景物注入豐富的意蘊。寫人時，小作者主要通過爺孫二人的對話來展現人物形象，缺乏細節刻畫，無法讓讀者深刻地感受人物說話時的心理、情感，讀來生硬枯燥。修改時，要模擬出真實的情境，凸顯景物與人物的鮮明特征。

2.開頭、結尾模板化嚴重，缺乏真摯的表達。修改時，建議認真篩選素材，將親身經歷的獨家記憶與真實感受描述出來，再進行適當的加工。

化蝶之作

藥地滿香，幸福芬芳

龍玉坤

老家門前有一個種藥的園子，地方雖不大，但總能找到許多常用的藥材，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”；且大多數藥材都能開出美麗的花，將藥田裝點得五彩繽紛。（開門見山，引入敘述對象——“老家的藥田”。）

清晨，伴隨著微風、蟲鳴、雞鴨的叫聲，嬌嫩的小野菊搖了搖腦袋，蘇醒過來，不由得讓人想起了“嫩蕊商量細細開”。這是“金盞銀盤”，全身皆可入藥，常開在路邊，雖不起眼，卻有清熱、解毒的良效。還有形似“棒槌”的草兒，披著一頭由紫色花穗裝點而成的長發，散發著獨有的浪漫氣息，引得許多蜂蝶前來戲耍，正應了那句“留連戲蝶時時舞”。這是夏枯草，它的紫色花穗正好可以用來散結、消腫，這些都是爺爺告訴我的。還有許多不知名的花草，它們在未來的某一時刻，將為某個有緣人化解身心的苦楚。別說它們的藥用價值，就是深吸一口氣，縈繞鼻尖層層疊疊、清清爽爽的香氣，都能讓人陶醉不已。此刻種種，在時間的畫板上就此定格。（風景描繪，細膩深入，富有文學底蘊。）

林間的風，吹開了地上的落葉。我踩在松軟的泥土上，蹦蹦跳跳，這里仿佛成了我的樂園。“你個小調皮鬼，又來我園子里搗亂了。”爺爺的聲音從藥田里鉆了出來，他撫摸著我的頭，濃濃的愛從眉眼中溢了出來。“我不能來嗎？”我調皮地反問。“當然可以啦。”爺爺的臉上笑開了花，隨即指給我幾種藥材，說：“這些還可以做菜呢，你想不想吃呀？”“嗯，我要吃！”園子里蕩漾開的，是我和爺爺爽朗的笑聲。

太陽終于忍不住要從枝頭掉下去了，迎面吹來的風也似乎有了涼意。我走在光滑的青石板上，抱著散發著芬芳氣息的藥材回家，就連腳步也輕快了許多。回到家，裊裊炊煙升起，香味浸滿了整個院子。不一會兒，美味陸續端上桌，看著這琳瑯滿目的菜肴，我的口水止不住地流了下來。爺爺又割來一些艾草放在臥室門口點燃，一股青煙升起，艾草獨特的香味彌漫開來，將蚊蟲阻擋在外。看來，今晚又能睡個好覺了。

天黑了，院子外有窸窸窣窣的聲音，池塘中的蛙鳴也持續了好久，仿佛是鄉村特有的催眠曲。不管生活是如何匆忙急迫，在這片藥田里，依然花開四季。

《本草中國》里有這樣一句話：“諸藥所生，皆有境界。草木有靈，人間有情，相逢則境界生。”與爺爺的相處，是多么的快樂安寧啊！（引用詩文，點出真情。）

爺爺曾給我提筆寫過“藥”的繁體字——“藥”，他告訴我：凡是打動你心的，不管是植物、動物，還是一處風景、一首曲子，抑或某個人的一句話，只要能讓你變得快樂、放松、愉悅，就是你的“藥”。（對景物有自己獨到的見解，讀來更有深度。）

藥草雖苦，卻蘊含著爺爺對我的愛，讓我倍感溫暖。藥材中還蘊含著爺爺的人生智慧和處世哲學，藥香也由此變得更加馥郁。

掬一捧墨雨滋潤歲月，剪一段藥香溫潤時光。墨走筆尖，滿紙芬芳。

【西南大學附屬中學】

升格點評

修改后的作文的表達效果得以提升，筆法細膩生動，情感真摯熱烈，意蘊深刻豐富。

選材上，小作者別出心裁，以老家的藥田為素材切入，通過對藥材的獨特理解，表現了質樸親情與生活美學，構思可謂巧妙。

語言上，將藥田的風景描繪得淋漓盡致，將爺爺勤勞善良、積極樂觀的形象塑造得真實生動。

主旨上，小作者對情感的真實流露，對生活深刻而豐富的感悟，不僅讓讀者感受到幸福與快樂，而且還留下了哲思和詩情。文中的景物也因此有了靈氣，有了深度。

由此可見，寫作文除了要注意對語言的打磨外，更要真誠地感悟生活，這樣才會有自己獨特的感受，做到“意在筆先”，情感真摯。