嚴父慈心

父親是地地道道的農村人，脾氣躁，日子過得也艱難，無名火都發給了娘。父親和娘生氣的時候，我總感覺是世界末日，痛不欲生。

父親話少，我的話更少。我在家面朝黃土背朝天，當了幾年地地道道的農民。我跟著父親，種小麥、玉米、谷子、紅薯、西瓜……我學會了地里活兒、場里活兒的各種把式。

剛開始干農活兒的時候，沒少受父親的氣。父親在科研站時養成了精益求精的習慣，很難改變。種小麥時扒畦，父親都是要放線的，力求做到橫平豎直。娘和我們姐弟若做得不規整，父親只要一變臉，我的心里就咯噔一下。犁地和種麥時牛不聽使喚，我有時對父親的吆喝也反應不過來，父親立馬就發火了。

讓父親最生氣的一件事讓我記憶猶新。科研站解散后，父親還和一些農業科研單位保持著聯系。那些年，父親承擔著洛陽地區農科所的小麥拌種試驗，一年所里給四十塊的費用。在裝拌過種的種子袋時，我不小心把標簽貼錯了。父親氣得臉色大變，吼我的話我一字不差地記著。

記得在西坡根兒坡邊地干活兒半晌休息時，我和父親坐在坡邊的石頭上，父親和我聊天兒。父親聊國家大事，聊農時、農活兒，也聊孝道。父親說半天，我嗯一聲。那時，我心氣正高，還處在叛逆期，父親的話和觀點我都不感興趣。父親看我沒興趣，話也說得越來越少。那幾年，娘給我捎過幾次話。娘說：“你爹老想跟你說話，你就是不吭聲，你跟你爹說說話吧。”娘的話說得我心里很難受，但娘越這么說，我越張不開嘴。我和父親說話就越來越少了。后來，我每當聽到《北國之春》里“家兄酷似老父親，一對沉默寡言人”這句歌詞時，我都會瞬間淚流滿面。

父親經歷過太多的世事變遷，是不期望我們做多大走多遠的。我在家里訂了十來份報刊。我雖身在偏僻的小山村，一顆心卻早已飛向遠方。1986 年夏季的一天，和我一起長大的金周哥找到我，說：“有個農專招生，咱去上學吧？”我說：“中！”我跟父親說：“我想出去上學。”父親沒有遲疑，說：“只要你能考上，家里的事你別管，你去吧！”家里有年邁的奶奶，還有體弱多病的父母，弟弟還在上高中，我卻毅然決然地走出了這個小山村，走出了這個需要一個男子漢支撐的家。

我能夠深BcfnkTXKBg1Wviiz0Kwj0A==深地感覺到，父親在默默地支持著我。我這個全家唯一的壯勞力出門求學了，家里土里刨食的收入瞬間少了。我在汝州上學，弟弟在澠池一高上學，這些開銷全部是父親扛著一袋袋小麥、玉米從洪陽到鐵門換來的。父親為了我們當時渺茫的前程，苦苦支撐，毫無怨言。

小時候，父親的嚴厲是一種感覺；才做農活兒時，父親的嚴厲是對我的恨鐵不成鋼。后來，父親給我的是如山的父愛和深深的慈愛。雖然父親有一身的疾病，卻總是把重活兒搶在自己手上，怕累壞了我單薄的身軀。父親對我還有滿滿的期望和無限的愛憐。

我十七歲那年，才第一次單獨出遠門。父親承擔了洛陽地區農科所的玉米試驗項目，農科所召集試驗單位在所里開會。父親想讓我出門長見識，送我去洛陽開會。我從沒出過門，父親自然不放心。父親帶著我坐長途汽車到洛陽定鼎路汽車站，把我送上去往龍門的公共汽車。把我送到座位上，父親還一遍又一遍囑咐：“到大楊樹站下車，往南走一里地，有個路口，再往東走不到二里地，就是地區農科所。”隔著車窗，父親和我告別時，我看到父親滿眼的依戀。

父親是嚴父，更是慈父。

（選自《青年文學家》2024年第13期，本刊有刪改）

鑒賞空間

本文抓住父親對待孩子既“嚴”又“慈”的特點，全方位展現了父愛的不同側面。父親嚴厲是想教會孩子對待工作要精益求精。父親也是慈愛的，無怨無悔默默地支持“我”的夢想。《回憶我的母親》按照時間順序，回憶了母親面對生活中的種種困難時展現出的優秀品質及對孩子的深遠影響。閱讀這兩篇文章，我們明白了無論是父親還是母親，都身體力行地教會了孩子在面對苦難時，用勤勞塑造品格，用愛迎接生活。

讀有所思

本文與《回憶我的母親》寫于不同的時代，但都有著中華優秀傳統文化下共同的情感特質。這種共同的情感特質有時候卻表現為“嚴”與“慈”兩種截然不同的教育方式。讀完兩篇文章，你更喜歡哪種教育方式？