星光小詩人

白蓓蓓，四川省成都市龍泉驛區玉石小學四（1）班學生。她從一年級起就對閱讀產生了濃厚的興趣，在讀了第一本書《三字童謠》后，就愛上了童謠，自此每天堅持閱讀半小時。在閱讀了詩歌《繁心·春水》后，對詩歌產生了濃厚的興趣。

因為喜歡閱讀，老師和同學們推舉其為晨讀領讀員。大量閱讀后，逐漸嘗試創作小詩，寫的小詩有《我想知道》《唱歌的風兒》《靜下心來》《蹦來蹦去的小雨滴》《捉蚊子》等。

創作感悟

創作詩歌，重在平時多閱讀，多積累詞匯，仔細觀察生活點滴，多思考。法國著名雕塑家羅丹說：“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我努力讀書，讓自己與高尚的靈魂接觸，在心里埋下一顆積極向上的種子。以詩為伴，提高了自己的審美能力。

隨身攜帶一個日記本和一支筆，有了好的靈感和創作思路我就記下來，作為創作的素材。比如父親的朋友特別愛垂釣，我會幫他拿板凳，遞茶杯，準備垂釣時需要的工具，并用這些素材寫成了一首詩。

創作出一首首詩歌，我積攢了受用終生的自信。

白蓓蓓詩六首

我想知道

我想知道

哪里是小花的家

為何在任何地方

都可以看見它

我想知道

小草的力氣有多大

為什么憑著一點點的土壤

就能從巖縫里鉆出來

我想知道

媽媽用了什么新奇的魔法

為什么每當我肚子咕咕叫的時候

媽媽總會給我做出五花八門的美食

圖書館

圖書館里

有素雅的音樂

有安靜的人群

有各種各樣好看的書

我會帶上好奇心

去打開知識的迷宮

垂釣

帶上釣竿

帶上木凳

帶上水杯

帶上餌料

帶上耐心

唔，還要多貼上幾張防蚊貼

涂上防曬霜

我們去溪邊垂釣

今年的魚兒很肥美

注意：小朋友請在大人陪同下垂釣，水邊注意安全！

唱歌的風兒

風兒很喜歡唱歌

一邊飛、一邊唱

碰到了山峰

聲音更加洪亮

從城里唱到鄉村

一時也不停歇

他最喜歡在崎嶇不平的路上

張開嘴巴大聲歌唱

他說

平直的道路

唱不出優美的旋律

我喜歡做手工

完成了手工的我很開心

做手工的時候很有樂趣

手工是一把充滿神奇的鑰匙

可以打開我們的“夢想之門”

捉蚊子

有件事兒真稀奇

每當我出去玩的時候

總能看見空中飛舞著各種顏色的蚊子

有的是棕黃色的

有的是黑色的

有大有小

長長的“吸管”長在臉上

它們在空中“覓食”

可是我剛撲向它

它卻一溜煙飛走了

像是火箭發射

蚊子怎會知道我要捉它

這事可真神奇