大學生就業始終是當前社會普遍關注的熱點話題。對于大學畢業生來說,就業預期各不相同,如何找準就業方向,增強就業信心,成為了他們必須面對和思考的問題。可以說,樹立正確的就業觀,是走好職場生涯的第一步。
微言E語
北京科技大學黨委副書記、校長楊仁樹:
我們看到,一些學生就業難源于不恰當的擇業觀。比如,有些畢業生只追求名校深造、考公考編等,認為只有考上研究生才有未來,只有公務員崗位才是穩定的工作。這些觀念存在很大偏頗,同學們不能隨波逐流。不是每個人都適合讀研究生、都適合做公務員。擇業觀出現的偏頗,很大程度上是因為學生在擇業觀念形成過程中,缺乏應有的外部環境認知。高校要引導畢業生樹立理性的擇業觀,關鍵舉措在于鼓勵大學生走出校門,走進職業世界,掌握來自客觀職業世界的一手資料,開闊眼界,突破認知障礙,發現自身特長,樹立適合自己和社會需要的職業目標。
北京大學學生就業指導服務中心副主任呂媛:
要引導大學生樹立科學的職業價值觀,正確認識第一份工作的意義,摒棄對就業和個人發展的不合理觀念。第一份工作應該是畢業生踏入社會后的另一所大學,教會畢業生必要的工作技能和職業素養,也讓他們有機會體驗嘗試,學習獨立思考,逐漸找到自己真正感興趣的職業方向。先就業再擇業,適合自己的工作不是“想”出來的,而是經過實踐和思考后“悟”出來的。
《人民日報》:
當前我國經濟正處于轉型升級的關鍵時期,新興產業不斷涌現,為廣大畢業生提供了更多的就業機會。因此,大學生應該摒棄傳統的“鐵飯碗”觀念,敢于追求自己的夢想,勇于創新創業。同時,要認識到就業不僅僅是為了謀生,更是為了實現自身價值和社會價值。只有在正確的就業觀念指導下,大學生才能更好地應對就業市場的挑戰。
《中國青年報》:
隨著我國經濟社會的發展,對人才的需求越來越多樣化。大學生應該根據自己的興趣和特長,選擇適合自己的專業方向,努力提高自己的專業素質。此外,還要注重跨學科知識的學習,提高自己的綜合素質。在當前知識經濟時代,具備較高專業素質的人才更容易在競爭激烈的就業市場中脫穎而出。