
明明要考試了,可是總也找不到考場。很多人就算是成年了,也會夢到關于學生時代的場景。小學、初中、高中、大學,每個階段,都有不同的難關,需要我們去闖。但毋庸置疑的是,從幼兒園到小學的這個階段,是最難也是最關鍵的。因為一切剛剛開始。
山東人民出版社出版的這套《漫畫小學生心理》主要針對小學階段學生會碰到的問題,通過漫畫形式,將如何應對困難與挫折,娓娓道來。整套書分為六冊,針對“抗挫力、社交力、學習力、專注力、自控力、自信力”等六大方面,細致講述。
整套書最大的亮點就是改變了傳統的說教形式,而是通過漫畫形式,于細微處,教給小讀者該如何面對生活和學習中的難題。如“我明明聽課了,成績為什么還是老樣子?”“被老師批評了,該怎么辦?”“第一次去朋友家做客該注意哪些?”……一幅幅漫畫讀下來,讓小讀者輕松掌握如何應對這些難題。
更令人眼前一亮的是,每一節的開頭都有一個“小學生的樹洞”,通過“樹洞”的形式將小讀者會面對的難題予以講述,打破了傳統簡單拋出問題的形式,輕松打開小讀者的心扉,如同一個朋友在跟小讀者推心置腹地談話。
以“和別人一比,我覺得自己好平庸”一節下的“小學生的抗挫樹洞”為例:
不知道從什么時候開始,我漸漸地自卑了起來:和別人一比,我哪有什么出色的地方呢?成績比不上別人,長相比不上別人,也沒有一技之長,尤其是在班級晚會上,同學們都各有所長,他們有的會彈琴,有的會打架子鼓,有的會演小品,而我只能默默地看著他們出彩,只有坐在不顯眼的角落里,我才覺得自在。
這不,新學期開始了,班里要采用投票的方式公開競選班干部。我可想當班干部了,可我又不敢,我連組長都沒當過,到底要不要競選?如果沒選上,我豈不成了他們的笑柄?
隨后,書中馬上進行了正面心理引導:
在別人面前,其實沒必要自卑。我們要清楚地認識到:每個人都是獨立的個體,既不能盲目比較,也不能貶低自己。你看,小草沒有花朵的鮮艷,卻有破土的力量;水滴沒有大海的浩瀚,卻有穿石的執著。
緊跟著,就是“5 個抗挫小技巧:不懼比較,我并不平庸”:勇敢接受不完美的自己;努力發掘自己的閃光點;準備一本“成功手記”;找到自己的賽道,只同自己比較;欣賞別人的長處,彌補自己的缺憾。每個小技巧都有詳細的解釋,讓小讀者輕松掌握。
這套書其實還是一套家長和孩子共同閱讀的書籍。孩子面對的成長難題,也是家長面對的棘手問題。孩子不愿意上學了,孩子學習成績下降了,孩子心情焦慮了……如何化解,家長也需要支招。這套書就是最好的錦囊。
為了這套書的上市,我們付出了很多心血。請國內相關領域的專家來撰寫稿件、請優秀的插畫師來配圖,從家長和孩子成長的角度切身體會小學生成長中的難題。只為一個目的:愿你乘風破浪,直掛云帆濟滄海。
(編輯/崔秀娜" 設計/牟國瑜)