獻給母親的頌歌——讀長詩《吟春暉》

《吟春暉》是余仲廉寫的一部關于母親的優秀長詩。

《吟春暉》一共十章，以“母親，我親愛的媽媽”為起句，有順序地訴說、敘寫母親平凡、艱難、善良、慈愛的一生。作者是用兒子對母親的深摯情感、用自己生命的全力來寫母親的。這里引述兩段，足見出作者寫母親用情之深。

母親，我親愛的媽媽/您要走了……我知道/因為您告別了一切所有/是用親切和藹的語言告知的/是用一舉一動的示范告知的/是用勤勞勤奮勤儉的品性告知的/是用克己復禮的仁德告知的/是用寬厚待人的胸懷告知的/是用無私忘我的付出告知的/是用愛心和善心的布施告知的/是用一生的歲月時光告知的/是用慈祥悲憐的眼神告知的/是用最偉大的母愛告知的/是用留下的無限懷念告知的

……

母親，我親愛的媽媽/您是一位神奇的媽媽/凡是我喜歡吃的您都不吃/凡是我吃剩的您都吃干凈/凡是您準備給我吃的食物/您都要先嘗嘗是冷還是熱/是苦還是甜，是咸還是淡/我起初不明白您的付出行為/但我在您的行為中成長/您又在我成長中改變付出的行為/我在成長中知道了您的行為/一切行為都是為了愛的付出/一切付出行為的改變也是為了愛/都是跟隨我的成長變成適合我的愛/核心就是一顆媽媽的慈愛之心/始終保持著付出不變/即便是我長大成人成家了/即便我的孩子也成人了/您還是依然如故地奉獻著愛/在天涼之前為我加衣添被/天熱了對我說，別光著背吹冷風/在家里時時為我關好門窗/在我每次出門時提醒又提醒/千萬千萬要注意安全安全/您生活的很大一部分內容/就是倚在門邊望著來往的人群/看行人中是不是有歸來的我……

這樣傾訴式的詩句，詩中隨處可見。讀完這十個章節，一個苦難中有著堅韌、慈祥的中國勞動婦女形象呈現在我們面前，這樣的母親是偉大的，是可敬的。

在我的印象中，寫母親的散文很多，我們湖北出去的王恒績的《瘋娘》，曾經風行一時，還拍成了電視劇。中國作協創聯部的主任彭學明寫了《娘》，長篇紀實散文，再版好多次，我后來買了一本修訂本，很厚實。還有朱德總司令寫的《我的母親》，收錄到了語文課本里面。文學創作寫母親的題材，中外都留下了很多有名的篇章，留下了經典。余仲廉的《吟春暉》，寫母親的這部分新詩，是詩壇上用長詩來寫母親的一次成功嘗試、一個貢獻，是他獻給母親的一曲頌歌。日本的指揮大師小澤征爾有句著名的話，他說聽中國命運交響曲《二泉映月》，應該跪下來聽。我覺得我們讀寫關于母親題材的作品，當兒子的應該跪著來讀、跪著來寫。

我有一篇曾經收進中小學課外讀本的散文《飄在田野上的白發》，獲過“漂母杯”全國散文大賽的二等獎。我寫我的母親在鄉村的夜晚，在田野的孤燈下敲著銅臉盆，驅趕偷食秧圃里谷種的老鼠，梭巡一個晚上。我寫我母親在雙搶插田時一個人插一塊田，太累了，雙膝跪在水田里一蔸蔸插秧苗。我是流著淚寫的，每年的母親節，我都要把朗誦家朗誦的這篇散文重新放一遍，我在書房里則是跪著聽。

再說說《吟春暉》這部長詩的藝術特點，我想用“訴說體”來概括。訴說與敘說、敘述是有區別的，訴說是帶著強烈情感陳述某事某人，強調的是感情的表達和傾訴。余仲廉寫母親的這部長詩是“訴說體”，用的是老百姓中最常有的體材。序言的第二篇說了，余仲廉的母親過世時，他撫棺追思長達一個多小時，令在場人無不淚流滿面。余仲廉趴在母親棺上一個多小時的哀訴，就是訴說、傾訴，就是敘事，它的感染力是最強的。

我們家鄉的老人去世了，親屬的哭是很有水平的。特別是女兒或者姊妹對逝者十分熟悉，能夠哭一兩個小時。她們把逝者生前做了什么好事、吃了多少苦等，也就是一生的經歷，用大家都能聽得懂的語言，一段段地哭出來。聽完了她們的哭訴以后，你就對逝者的一生有了很深的了解。我覺得余仲廉的《吟春暉》就是這種哭訴。我相信當他扶在母親的棺材上痛哭時，他一定把這部詩里所寫的具體內容形成了骨架，把母親生前經歷的主要事情和具體細節都哀訴出來了。這樣才能令在場的人淚流滿面。從藝術創作上，這部長詩的藝術特點，我覺得是用了“訴說體”。

《吟春暉》原來的題目是《母親，我親愛的媽媽》。《吟春暉》這個題目，文雅有余，大眾不足。讀者一看這個題目就犯嘀咕，一般的老百姓，詩的受眾，有時候一看到有些比較古奧的書名都不想看，都不想買。你為什么不能夠用大眾一點的？《母親，我親愛的媽媽》，雖然說不是太好，但是我總覺得比現在的題目要好。

（作者系本刊特約撰稿人）

責編：王曉靜