碰撞：擺攤賣手串VS流浪旅行做博主

素材Ａ

北大畢業女生擺攤賣手串：不用給自己設限一定是職場精英

80后女孩月川，北大在職研究生期間就開始了自己的創業生涯，開過咖啡館，也融過一大筆資金做過互聯網平臺。而今她進行二次創業，選擇在市集上擺攤賣手串。因為自己本身的工作經驗積累，月川的生意做得越來越好。對于身邊人的質疑，月川回應稱：“其實人的可能性有很多，不用給自己設限，我們盡自己所能讓自己過得開心”。

（摘編自“光明網”）

素材Ｂ

“勵志保安哥”：流浪旅行做博主

2012年，自幼熱愛美術的李城來到心心念念的首都，意外成為了央美的保安，這一年，他23歲。2017年，他以全國第8名的成績考上了中央美院，被媒體稱為“勵志保安哥”，這一年，他28歲。而后歷經創業失敗、工作被辭的窘迫，近日，李城坐上改裝房車，沒有既定路線，走哪算哪，開啟了他的旅行博主“流浪之旅”，今年，他35歲。

（摘編自“紅網”）

素材解讀

月川的成功，不僅僅在于她每月擺攤的高收入，更在于她對于生活和職業的態度。她沒有被學歷和經歷束縛，也沒有被外界的眼光左右。她堅信，每個人都有無限的可能性，而人生的價值并不在于你所從事的工作有多么“高端”，而在于你是否能夠從中找到快樂與滿足。她用自己的實際行動告訴我們，無論是開設咖啡館還是擺攤賣手串，都是實現自我價值的方式之一。在當下社會，學歷往往被視為衡量一個人能力和價值的重要標準。然而，月川的故事告訴我們，學歷雖然可以為個人發展提供一定的基礎和優勢，但并非決定一個人未來走向的唯一因素。我們應該以更加開放和包容的心態看待不同的職業選擇和生活方式，尊重每個人的選擇和努力。

成功的意義更加多元化，人生才會有更多可能性。李城并沒有靠著央美求學的經歷實現階層的跨越，他開始走到鏡頭之后，拍攝路途中遇到的流浪者，希望通過網絡抓住命運的另一個機遇。很多人感到遺憾，覺得這書是不是白讀了？其實，學習原本就不能跟金錢、地位畫上等號，但卻一定能提升個人修養、開拓個人視野，也就是李城所說的“自我的跨越”。事實上，成功的意義更加多元化，人生才會有更多可能性，這個社會才會更豐富、更有活力。無論做什么，只要努力去發掘其中的意義，普通人也一樣能夠閃閃發光。人生哪有白讀的書、白走的路。人生本就是曠野，走的人多了才有道路一說，學美術的人以其對生活敏銳的感知力轉型為視頻博主，將美好傳遞；學農學的人深耕田地只為一株株顆粒飽滿的稻穗的成熟，將豐收傳遞；學中文的人也可在夜市搭建小攤沉浸于人間煙火，將美味傳遞。與其批評別人的選擇，不如理解每個人追求內心真實的努力，每個選擇都有其獨特的意義與貢獻。

適用話題：挑戰自我、不給人生設限、多元化、追逐夢想、包容、人生之路、成功與失敗……

（供稿 付增勝）