霍金說:“充滿希望的旅途勝過終點的到達。”急功近利者往往容易忽略沿途的風景,而靜心享受旅途的人則能獲得更多的快樂。
享受過程,當執腳踏實地之劍,摒棄好高騖遠之風氣。
四季的更替是一個過程,植物的生長是一個過程,人生更是一個漫長的過程。只有經歷了過程,才能更好地實現目的;只有把握了過程,才能創造美好的結果。歷史上名篇名著的誕生,大多經歷了一個漫長的創作過程:曹雪芹執筆伏案十年寫就《紅樓夢》,蒲松齡嘔心瀝血二十年創作《聊齋志異》,李時珍耗時二十七年完成《本草綱目》……倘若作者急于求得結果,又怎能潛心創作?由此可見,唯有靜下心來,腳踏實地,才能一步一個腳印,向成功彼岸靠近。
享受過程,當秉篤行逐夢之心,摒棄半途而廢之惡習。
一只蛹心懷花中起舞之夢,歷經千辛萬苦蛻變成為蝴蝶,正是那艱辛的過程、屹立不倒的信念,才孕育了最終的燦爛。成功背后,往往蘊藏種種不為人知的坎坷過程。正如《西游記》里的師徒四人,歷經九九八十一難,在一次又一次的磨難中都不忘取經初心,最終修成正果,取得真經。無獨有偶,奧運會上的運動健兒,哪一個不是經歷刻苦訓練才能一展風采?若是他們意志不夠堅定,對夢想不夠執著,半途而廢,又如何登上世界級賽場?由此可感,篤行不怠逐夢,享受努力的過程,才能離成功更近一步。
享受過程,當懷滿腔熱愛之情,摒棄勉為其難之心態。
陶淵明有言:“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。”讀書、學習本應是一件令人沉醉的樂事,然而繁重的應試負擔和令人提心吊膽的成績單,還有家長們為了讓孩子贏在起跑線而報的輔導班,使得現在的學生非常排斥學習。若是這樣勉為其難甚至被逼無奈地學習,結果一定不孚眾望。俗話說,興趣是最好的老師,培養學生的學習興趣才是首要任務。徜徉學海,攀登書山,熱愛為要。為自己的熱愛竭力奔跑,我想,無論結果如何,過程也會成為回憶里的美景。
相對于結果的輝煌或黯淡,追求的過程更顯其意義與價值。操之過急者,往往兩手空空;享受過程者,就算結果不盡如人意,也會收獲頗豐。作為學生,我們更應該注重過程的充實與豐富,不辜負自己的分分秒秒。
【河南科技大學附屬高級中學】
◆點評
本文以引用法開篇,旗幟鮮明地提出中心論點“欲達成功彼岸,需享受過程之樂”。圍繞中心論點,作者又從“怎么辦”的角度設置了三個分論點,來揭示如何“享受過程”。整篇作文做到了引用順手拈來,例證詳實豐富,值得學習。
(指導老師:黃聽松)