摘要:譚盾的《武俠三部曲》源自為三部電影創(chuàng)作的電影音樂,分別是以大提琴為演奏主體的《臥虎藏龍》,以小提琴鋪陳主體的《英雄》,和以鋼琴貫穿始終的《夜宴》。琴心劍膽,大音希聲,形斷意不斷,無聲勝有聲……武俠和音樂的哲意及美學(xué),遙相呼應(yīng),一脈相承。譚盾用音樂來表達(dá)自己對武俠的理解和想法,訴說著自己的音樂武俠夢。
關(guān)鍵詞:譚盾 《武俠三部曲》 武俠文化
一、譚盾與《武俠三部曲》
譚盾,1957年生于中國湖南,在一個充滿音樂、巫術(shù)和儀式的農(nóng)村環(huán)境中長大。1978年,憑著對中國民間音樂的異常熟悉而被中央音樂學(xué)院錄取。曾隨趙行道、黎英海教授學(xué)習(xí)作曲,隨李華德教授學(xué)習(xí)指揮。1986年,譚盾在美國哥倫比亞大學(xué)跟隨大衛(wèi)多夫斯基教授和周文中教授學(xué)習(xí)深造,并獲得特別獎學(xué)金。在美國期間譚盾取得紐約哥倫比亞大學(xué)音樂藝術(shù)博士學(xué)位同時,他也開始受到現(xiàn)代主義最激進(jìn)的風(fēng)格影響,成為先鋒派的代表人物。在先鋒派作曲家的觀念中,任何一種存在的聲音,都有可能是“音樂”。譚盾讓水、木頭、石頭去唱歌,從大自然中采集音樂,讓自己音樂的道路呈現(xiàn)出多元化。譚盾作為當(dāng)今最有名的華人音樂家,在上世紀(jì)90年代后期,就已經(jīng)憑借多部歌劇、交響樂享譽(yù)國際樂壇。并獲得過“格威文美爾”這項(xiàng)當(dāng)今最具權(quán)威的國際音樂大獎。譚盾獨(dú)一無二的藝術(shù)聲音受到廣大國際觀眾喜愛。他受Google/You Tube委約,創(chuàng)作出世界首部互聯(lián)網(wǎng)交響樂《英雄》,擁有高達(dá)2300萬人次在線欣賞量。譚盾的“有機(jī)音樂三部曲”也被稱為環(huán)保三部曲——《水樂》《紙樂》和《垚樂》,經(jīng)常在世界各大音樂廳及藝術(shù)節(jié)上演。
譚盾與電影音樂的結(jié)緣,使得他開始為更多的人熟知。譚盾與著名導(dǎo)演李安、張藝謀和馮小剛分別合作了電影《臥虎藏龍》《英雄》和《夜宴》。2001年與李安合作的電影《臥虎藏龍》獲得格萊美電影配樂獎,真正地圓了他做電影音樂浪漫的夢想。隨后,2002年的電影《英雄》,2006年的電影《夜宴》,讓我們跟隨譚盾共同追尋了一個傳奇的武俠夢。 在2011年,這三部影片合成的專輯《武俠三部曲》開始在全球巡演。2014年譚盾在大提琴協(xié)奏曲《臥虎藏龍》、小提琴協(xié)奏曲《英雄》、鋼琴協(xié)奏曲《夜宴》后加演了《復(fù)活三重奏》。《復(fù)活三重奏》融合了前三部作品的音樂形象、器樂、人文和背景。為此,譚盾還做了簡短的介紹,說明《復(fù)活》的來歷:在《武俠三部曲》中,由三位非常美麗的中國女性作為音樂的主角。而這三名女性,因?yàn)閴粝搿⑾Mc愛的破滅,在電影中死去。而《復(fù)活》這個篇章,恰恰是為了將在電影中破滅的夢想、希望與愛,再次召喚回到我們的身邊。譚盾的電影音樂成功融合了東西方音樂文化,使得東西方思想、文化與音樂的交流不斷加快,為我國武俠電影音樂的發(fā)展提供了嶄新的道路。
二、《武俠三部曲》電影音樂的藝術(shù)特色
(一)《武俠三部曲》中的民族元素
在電影《臥虎藏龍》與《英雄》中,音樂細(xì)膩并且宏大,有著蓬勃的生命力,譚盾大膽地運(yùn)用民族音樂。民族元素的音樂使武俠影片的故事情節(jié)更加深邃且賦有哲思。讓影片的細(xì)節(jié)充分為觀眾掌握,為環(huán)境以及人物的思想進(jìn)行刻畫,用剛?cè)岵?jì)的民族音樂來提高影片的畫面感。
1.民族器樂在《武俠三部曲》中的運(yùn)用
(1)竹笛
因?yàn)橹竦延凭玫臍v史、深厚的文化積淀,使得竹笛與武俠電影音樂相互聯(lián)系與影響。也因竹笛自身從材質(zhì)、形制、形式到內(nèi)涵都與中國武俠精神不可分割。因此,在電影音樂中,竹笛可以表達(dá)電影音樂的思想和電影音樂的主題,以及揭示電影畫面的思想和主旨。正是因?yàn)檫@樣的功能,使得竹笛在配器中成為獨(dú)一無二的存在。在《臥虎藏龍》的配樂《南行》中,就使用了我國民族吹奏樂器竹笛。而竹笛所展示出的音色具有悠遠(yuǎn)、清脆而明亮、輕松而明快的特點(diǎn),把江南清新、秀麗的風(fēng)景刻畫得栩栩如生,同時也揭示了江湖恩怨中的俠膽豪情,使影片的內(nèi)容更加生動,給觀眾留下深刻的印象。
(2)簫
簫是吹管氣鳴樂器,是一件非常古老的漢族樂器,它的音色清幽而凄惋。在《臥虎藏龍》中的配樂《穿越竹林》中,簫的出現(xiàn)讓觀眾感受到江湖的神秘感和穿越竹林的緊迫感。簫的運(yùn)用,讓中國文人氣質(zhì)與文人精神得到更好的展現(xiàn)。
(3)鼓
中國器樂史上最早出現(xiàn)的打擊樂就是鼓。電影《臥虎藏龍》的插曲《夜斗》中楊紫瓊和章子怡飛墻走壁時,鼓點(diǎn)用的恰到其處。譚盾也是從中國戲曲打擊樂中尋找靈感來創(chuàng)作。
電影《英雄》中九寨溝湖上,背景音樂是用指甲在鼓面上劃奏。這種創(chuàng)新的方式,是之前所沒有涉及到的,為武俠電影之后的音樂發(fā)展創(chuàng)造出新的思維模式。
而在電影《夜宴》中,在影片的開始,厲帝派出羽林衛(wèi)追殺太子時,鼓聲的急促聲表現(xiàn)出太子當(dāng)時處境的危險。而當(dāng)太子回宮后在和婉兒的打斗中,鼓聲的再次出現(xiàn)則表現(xiàn)出兩人內(nèi)心深處的掙扎。
2.民族調(diào)式的《越人歌》
電影《夜宴》講述的是中國五代十國時期,一場宮廷的政變以及男女間的愛恨情仇,插曲《越人歌》貫穿始終。中國傳統(tǒng)文化中的楚文化,讓譚盾從小耳濡目染。他將《越人歌》譜成五聲調(diào)式中羽調(diào)式的歌曲。五聲調(diào)式是我國所特有的,所以也被稱為民族調(diào)式。以哪個音為主音就是什么調(diào)式。《越人歌》記載于西漢劉向的《說苑.善變》中,體現(xiàn)了中華詩詞與傳統(tǒng)曲調(diào)的完美融合。
3.民族文化在影片中的展現(xiàn)
(1)書法
中國電影植根于中國文化,故與中國書法藝術(shù)有著千絲萬縷的聯(lián)系。《臥虎藏龍》中俞秀蓮的鏢局里,是粗重隸書寫下的倫理規(guī)訓(xùn),而玉嬌龍出現(xiàn)在貝勒府中時背后則是飄逸的行書和草書寫就的風(fēng)流。前者代表宗法制度的“左昭右穆”,后者則代表自由不羈的“春夢了無痕”。兩個截然相反的女人,構(gòu)成了影片的主體框架。在背景音樂響起后,音樂與書法這兩種截然不同的藝術(shù)形式,在民族文化的滋養(yǎng)下,音樂與書法氣韻相通之美被表現(xiàn)得淋漓盡致。
書法是沒有聲音的音樂。在電影《英雄》中,書法與音樂的互相結(jié)合,也表現(xiàn)出了整個電影所要表達(dá)的中心,把每個樂音都控制在一定的音域里。殘劍在劍客書寫“劍”字時,整體感、節(jié)奏感以及流動感被表現(xiàn)得淋漓盡致。而這時的音樂主旋律也很簡單明了且低沉悠揚(yáng),就如同電影《英雄》的劇情一樣,給人印象深刻。
(2)武術(shù)
在電影《臥虎藏龍》中,武打的設(shè)計方面節(jié)奏利落且緊湊,且用舞蹈的詩意美感呈現(xiàn)給觀眾。而在輕功方面,表現(xiàn)與以往的武俠電影不同。結(jié)合中國傳統(tǒng)的鑼、鼓點(diǎn)營造出緊湊的劇情氛圍,從而達(dá)到“飛檐走壁”的經(jīng)典畫面。音樂武術(shù)以及畫面的完美進(jìn)行,使電影中打戲部分更加精彩。
在電影《英雄》中,美麗的九寨溝上,殘劍和無名祭奠飛雪的場景;在大漠景象中飛雪與殘劍殉情的悲壯場面以及黃葉漫天,胡楊樹林場景下飛雪與如月的對打。而在胡楊林大戰(zhàn)中,小提琴音更是如泣如訴、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),此時和著的是鼓點(diǎn)一下下地敲擊聲,還有女高音,幾個元素完美地將胡楊林中飄渺的特點(diǎn)表現(xiàn)了出來。這些影像是經(jīng)過精心拍攝和數(shù)字設(shè)計呈現(xiàn)給觀眾的,同時將武術(shù)與音樂完美地結(jié)合起來,把觀眾帶入了一個美的藝術(shù)舞臺之上。
(3)戲曲
《臥虎藏龍》的竹林之戰(zhàn)中李慕白與玉嬌龍對打;在新疆荒野時的羅小虎和玉嬌龍;陜甘捕頭夜里與碧眼狐貍之戰(zhàn)等場景讓觀眾印象深刻。李安陳述:“中國傳統(tǒng)戲劇處理情感結(jié)局的方式則常常是將之升華,使用的手法有聲東擊西、反撲、會意、假借、暗喻等。
(二)《武俠三部曲》中的西方元素
在《武俠三部曲》中大提琴、小提琴、鋼琴分別代表了三部電影中的女主角。大提琴是《臥虎藏龍》中為江湖夢想中的靈魂之戀而死的玉嬌龍;小提琴是《英雄》里為國仇家恨而死的飛雪;鋼琴是《夜宴》里為欲望和復(fù)仇失去了生命和愛情的女皇婉兒。
1.代表“夢想”的大提琴
在譚盾的創(chuàng)作中,大提琴渾厚悠遠(yuǎn)的音色,給譚盾帶來創(chuàng)作靈感。在《臥虎藏龍》中整個音樂都是用大提琴串起來的。影片的剛開始,深沉中又透露出柔情的大提琴用揉弦?guī)覀儊淼搅藢庫o的江南風(fēng)光,并呈現(xiàn)出一絲哀傷,暗示了影片的主題基調(diào)。電影音樂《穿越竹林》中簫聲與大提琴的合作既能表現(xiàn)出電影的神秘感,又能表現(xiàn)打斗中場面的激烈。在影片的結(jié)尾李慕白為了救玉嬌龍而死,此時大提琴響起,用大提琴訴說最后的哀傷。
2.代表“愛”的小提琴
在電影《英雄》中,通過小提琴家帕爾曼的演奏,小提琴被分為兩種音色,我們可稱之為“陰陽小提琴”,一種代表浪漫,一種代表滄桑、悠遠(yuǎn)。譚盾把小提琴扭低八度,使音色亮麗柔美的小提琴變成了粗廣渾厚的“古弦子”。并且應(yīng)用蒙古長調(diào),表現(xiàn)出了西北大地的遼闊蒼茫。電影講述了趙國的刺客無名、殘劍和飛雪刺殺秦王的故事,但最后因?yàn)樘煜麓罅x,三人相繼獻(xiàn)身。電影不僅歌頌殘劍與飛雪凄美的愛,也歌頌他們胸懷天下的愛。
3.代表“希望”的鋼琴
《夜宴》中的鋼琴奏鳴曲由《面具》《今夜之后》《劍舞飛翔》和《我用所有報答愛》四首樂曲組成。在電影剛開場,鋼琴用抒情緩慢的音響出現(xiàn),再配合白衣面具人以及蒼涼的竹林,給人一種凄涼的氛圍。在《生死竹林》中,鋼琴在低音區(qū)演奏,有重金屬感的音質(zhì),以及一些同音反復(fù),配合上西方定音鼓和中國的絳州大鼓來表現(xiàn)太子無鸞身處險境,給聽眾帶來緊張和危機(jī)感。《夜宴》主題曲《我用所有報答愛》在電影中出現(xiàn)很多次,起到了非常重要的渲染和烘托的作用。鋼琴與電影的完美結(jié)合也是現(xiàn)代與古代、東方與西方、流行與古典的一次完美的碰撞。在影片尾聲,音樂再次響起時,帶給觀眾的不單是孤獨(dú)委婉、寂寞悠遠(yuǎn)的感覺,還帶給大家更多的思考。
(三)《武俠三部曲》中西方元素的融合之美
譚盾的音樂創(chuàng)作一直堅持中西合璧,他把東方文化和西方文化的互通性表現(xiàn)得淋漓盡致,在各聲部、和弦、配器放面都被廣泛的運(yùn)用。多變的調(diào)式、微妙的音階變化,將西方的賦格結(jié)合中國風(fēng)的改編,對于中國哲學(xué)和文化特色的把握都很到位。《夜宴》的故事以《哈姆雷特》為靈感,將西方式的愛情故事演繹在中國宮廷當(dāng)中。影片中的《越人歌》,取材于中國古詩詞,卻極具東方美感,在鋼琴聲渲染的蒼涼中,周迅低沉的聲音緩緩流出,飄渺中透著落寞,成為了本片的一大看點(diǎn)。用西方的樂器來表達(dá)很有東方韻味的情緒,這是一種很大膽的嘗試,也取得了異乎尋常的成功。電影《臥虎藏龍》的音樂顯現(xiàn)出東方文化藝術(shù)與西方藝術(shù)之間存在的互通性。譚盾在配樂時選擇了小提琴。配樂中的旋律就是由小提琴低音所演奏,再通過巧妙的方式,將東方式的音樂藝術(shù)與我國古代的俠客文化、江湖文化交織在一起,拓展了古典音樂的應(yīng)用,而且極大豐富了電影中的美學(xué)元素。
三、《武俠三部曲》電影音樂的審美內(nèi)涵
(一)電影音樂與畫面審美相得益彰
從表面上看,電影中的音樂與畫面是兩個獨(dú)立的個體,但其實(shí)它們是可以相互影響與相互作用的。而好的電影音樂加深了電影的表現(xiàn)力度,對于影片中的故事情節(jié)也能夠更好地營造出一種氣氛。
在電影《臥虎藏龍》中,影片的開場畫面很平靜但加入馬友友的大提琴主題曲旋律后,使觀眾更能身臨其境地感受到江南山清水秀、依山傍水、如詩如畫的美麗景色。我們可以嘗試關(guān)掉音樂,播放一遍開場,效果不言自明。毫無疑問,好的配樂會給電影帶來極大的幫助。電影《英雄》中的小提琴、日本童鼓、古琴等多種音樂元素,使音樂更加立體,以此來表現(xiàn)悠古的秦代世界。而《夜宴》利用鋼琴的重金屬聲音來表現(xiàn)五代十國時期的雍容華貴。三部電影的配樂帶著劇情和角色潛入更深一層的境界之中,給觀眾帶來一場視覺和聽覺的藝術(shù)盛宴。
(二)電影音樂背后的文化內(nèi)涵
在電影《臥虎藏龍》中,除了音樂、畫面、武術(shù)等給人帶來美感以外,它還包含了眾多道家的哲學(xué)思想,比如“清凈無為”“以柔克剛”“大音希聲”“天人合一”等,在塑造人物形象的時候,也融入了中國古典文化的思想。比如在竹林茶館中,體現(xiàn)的道家思想“把手握緊,里面什么也沒有。把手放開,你擁有的是一切。”這正體現(xiàn)了道家中“虛”與“實(shí)”“無”與“有”的辯證思想。竹林之戰(zhàn)更展現(xiàn)了一種飄逸安詳?shù)漠嬅婷溃娨獾亓髀冻鰱|方美學(xué)中天人合一的道家思想。放下一切,方可超脫世俗。
《武俠三部曲》以嶄新的音樂形式,呈現(xiàn)出的普世精神是譚盾對中西文化的理解,亦借此向中華文化和人文思想的復(fù)興致敬。武俠中有琴心劍膽,音樂里有大音希聲。《武俠三部曲》是關(guān)于人類情感的哲理性探索,它向我們展示了人類內(nèi)心的掙扎、追求和成長。武俠和音樂的哲意與美學(xué)相互呼應(yīng),一脈相承。就像譚盾所說:《武俠三部曲》的嘗試是偶然與必然的結(jié)合,希望它能為人類的美好未來帶去愛和慈悲的啟迪。
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作者簡介:胡淼,太原師范學(xué)院碩士研究生在讀
郝潔,太原師范學(xué)院音樂系鍵盤教研室主任,副教授