近十年我國(guó)健身健美現(xiàn)狀研究

摘 要：為了探究我國(guó)健身健美研究的現(xiàn)狀并整理研究脈絡(luò)及熱點(diǎn)內(nèi)容，文章采用文獻(xiàn)資料法、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、CiteSpace可視化分析等方法對(duì)過(guò)去近10年知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的與健身健美相關(guān)的期刊文獻(xiàn)進(jìn)行了分析。在發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題后提出了相關(guān)建議：加強(qiáng)各機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)在科研管理方面的合作，拓展跨學(xué)科合作，探索綜合性研究視角，以推動(dòng)全民健身的普及和可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：健身健美；CiteSpace；知識(shí)圖譜；研究熱點(diǎn)

中圖分類(lèi)號(hào)：G883" 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A" 文章編號(hào)：1673-260X（2024）08-0065-04

隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，健身健美因其強(qiáng)調(diào)健康和娛樂(lè)特性，與當(dāng)代社會(huì)對(duì)物質(zhì)文化的需求相符合，為其實(shí)踐和發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。在此背景下，健身健美逐漸確立了自身的學(xué)科領(lǐng)域，并在理論方面取得了一定進(jìn)展。為滿(mǎn)足社會(huì)需求，許多高校開(kāi)始設(shè)置專(zhuān)門(mén)的學(xué)科以培養(yǎng)相關(guān)人才，這加速了健身健美作為獨(dú)立學(xué)科的迅速發(fā)展。CiteSpace知識(shí)可視化軟件主要用于繪制知識(shí)圖譜，能夠幫助研究者從大量文獻(xiàn)中提取關(guān)鍵信息，并以圖形化的方式展現(xiàn)。利用CiteSpace軟件，研究者可以更直觀地了解我國(guó)健身健美領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、學(xué)科交叉以及學(xué)術(shù)合作等情況，為進(jìn)一步研究提供指導(dǎo)和啟示。

1 數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法

1.1 數(shù)據(jù)來(lái)源

本文的數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)集（2023年7月3日13：57分訪問(wèn)），時(shí)間范圍為2013年01月01日至2023年1月02日。為保證查全率，用知網(wǎng)以“健身健美”“競(jìng)技健美”或者“形體健美”為檢索的主題詞，選擇的邏輯關(guān)系式為“或者（OR）”，手動(dòng)剔除“健美操”“形體舞蹈”等不相關(guān)文獻(xiàn)和信息不全的文獻(xiàn)，以及廣告、會(huì)議、通知征稿等與主題無(wú)關(guān)文獻(xiàn)后剩余416條題錄，并按照Refworks樣式導(dǎo)出并保存。

1.2 研究方法

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)以及CiteSpace等方法，其中CiteSpace該軟件的版本為CiteSpace v. 5.7.R2 （64-bit），可用于整理和分析檢索到的文獻(xiàn)，并生成知識(shí)圖譜，提取相關(guān)主題信息進(jìn)行分析。對(duì)文獻(xiàn)中的主題、關(guān)鍵詞、作者以及機(jī)構(gòu)等數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化呈現(xiàn)。在數(shù)據(jù)處理中，設(shè)定時(shí)間范圍為2013至2023年，時(shí)間單位為1。為滿(mǎn)足熱點(diǎn)分析需求，節(jié)點(diǎn)類(lèi)型采用Top 50閾值，修剪和其他設(shè)置使用默認(rèn)系統(tǒng)設(shè)定。研究使用CiteSpace軟件的作者、機(jī)構(gòu)和關(guān)鍵詞三種可視化功能進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理。

2 結(jié)果與討論

2.1 文獻(xiàn)數(shù)量及時(shí)間分布

通過(guò)分析健身健美研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)年份分布，可以觀察我國(guó)對(duì)該學(xué)科關(guān)注程度的變化。一般來(lái)說(shuō)，研究文獻(xiàn)數(shù)量的增加反映了該學(xué)科研究的活躍程度[1]。將健身健美相關(guān)文獻(xiàn)檢索2013年1月1日至2023年1月2日，健身健美研究的發(fā)文量整體呈現(xiàn)出波浪式上升的趨勢(shì)。2013年至2015年，文獻(xiàn)數(shù)量呈現(xiàn)較為穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)，分別為32、37和28篇。在這段時(shí)間內(nèi)，國(guó)家發(fā)布了《全民健身計(jì)劃綱要（2016—2020年）》，通過(guò)多層次、多領(lǐng)域和多渠道的具體措施來(lái)促進(jìn)全民健身，其中包括強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及提升體育教育質(zhì)量等措施。在此期間，舉辦了第46屆亞洲健身健美錦標(biāo)賽，這一熱門(mén)的體育賽事吸引了廣泛的研究者關(guān)注，這種現(xiàn)象在很大程度上推動(dòng)了健身健美領(lǐng)域科研成果的涌現(xiàn)[2，3]。2016年至2018年，文獻(xiàn)數(shù)量開(kāi)始逐漸增加。2016年和2018年的文獻(xiàn)數(shù)量分別為37和50篇，全民健身上升為國(guó)家戰(zhàn)略的新定位，這期間的研究呈現(xiàn)出較為穩(wěn)定的增長(zhǎng)趨勢(shì)[4]。《健康中國(guó)2030》規(guī)劃綱要提出了實(shí)施健康中國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略，其中包括健身教學(xué)訓(xùn)練競(jìng)賽、體育社團(tuán)組織管理和群眾體育活動(dòng)的開(kāi)展等實(shí)踐，這些措施充分展現(xiàn)了健身健美運(yùn)動(dòng)在建設(shè)健康中國(guó)過(guò)程中的重要地位和價(jià)值[5]。健身健美在這段時(shí)間內(nèi)受到了更多的關(guān)注，研究者對(duì)該領(lǐng)域的興趣逐漸增加。2019年至2020年，文獻(xiàn)數(shù)量進(jìn)一步增加。2019年的文獻(xiàn)數(shù)量為53篇，2020年為50篇。此時(shí)健身健美研究的文獻(xiàn)數(shù)量達(dá)到了一個(gè)相對(duì)高峰，顯示出該領(lǐng)域的研究熱度持續(xù)上升。2021年至2022年，文獻(xiàn)數(shù)量略有下降。2021年的文獻(xiàn)數(shù)量為47篇，2022年為40篇，健身健美領(lǐng)域的研究逐漸趨于穩(wěn)定。從總體上看，健身健美領(lǐng)域的研究與推進(jìn)“健康中國(guó)”政策息息相關(guān)，為其帶來(lái)了較大的發(fā)展機(jī)遇。因此，這一領(lǐng)域展現(xiàn)出廣闊的未來(lái)發(fā)展前景，相關(guān)發(fā)展也將更加豐富和成熟。

2.2 研究作者和機(jī)構(gòu)分布

對(duì)Citespace軟件的Node Types為Author進(jìn)行分析，獲得了總計(jì)266個(gè)節(jié)點(diǎn)和54條連線。然而，從研究作者合作圖譜中可以觀察到，研究作者之間主要呈現(xiàn)散點(diǎn)狀分布，大多處于分散的狀態(tài)，合作密度僅為0.0015。這個(gè)較低的數(shù)值意味著該領(lǐng)域的研究者更偏向獨(dú)立性而非合作性，作者之間的合作與探討相對(duì)較少。回顧近10年來(lái)的健身健美領(lǐng)域文章，宋平學(xué)者發(fā)文量最多，達(dá)到18篇，其次是程路明學(xué)者。通過(guò)普萊斯定律的計(jì)算公式M=0.749（Nmax）1/2，可以確定該領(lǐng)域的核心作者，其中M代表論文數(shù)量，Nmax代表相應(yīng)年限中發(fā)表論文數(shù)量最多的作者的論文數(shù)量，當(dāng)某作者發(fā)表的論文數(shù)量超過(guò)M篇時(shí)，該作者被視為核心作者[6]。通過(guò)計(jì)算得知，Nmax為18，計(jì)算得到數(shù)值M為3.17。這意味著在該領(lǐng)域中，發(fā)表了4篇及以上文章的學(xué)者可以被認(rèn)為是高產(chǎn)學(xué)者和核心作者。目前該領(lǐng)域有4位高產(chǎn)核心作者，他們的發(fā)文量?jī)H占總發(fā)文量（416篇）的17.472%，遠(yuǎn)低于普賴(lài)斯定律中50%的指標(biāo)。這表明該領(lǐng)域尚未形成穩(wěn)定的核心研究者群。另一方面通過(guò)不同作者之間的合作關(guān)系的連線，可以展示他們之間的合作程度。整個(gè)作者群體中存在一個(gè)較大的團(tuán)隊(duì)和一個(gè)較小的團(tuán)隊(duì)。其中大團(tuán)隊(duì)的成員主要包括宋平、李永坤、李佐惠、姜喜平、劉超等，研究的主要內(nèi)容是健身健美的發(fā)展現(xiàn)狀、推廣路徑等。較小的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員主要有孫曼曼、孫吳瑩、王麗君、方桂陽(yáng)等，研究的主要內(nèi)容是健身健美運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的心理建設(shè)及心理健康影響等。

對(duì)樣本量的研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析，結(jié)果顯示節(jié)點(diǎn)數(shù)為181，連接數(shù)為42，形成的機(jī)構(gòu)分布圖網(wǎng)絡(luò)密度為0.0026。針對(duì)這一結(jié)果，可以從三個(gè)不同的角度展開(kāi)分析：第一，研究文獻(xiàn)位列前者發(fā)文較多的機(jī)構(gòu)單位是淮北師范大學(xué)體育學(xué)院，后者則主要是來(lái)自浙江大學(xué)公共體育與藝術(shù)部以及華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院。根據(jù)進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，排名前10的研究機(jī)構(gòu)中并未包括北京體育大學(xué)、上海體育大學(xué)、首都體育學(xué)院以及武漢體育學(xué)院等體育院校高等學(xué)府，這說(shuō)明相對(duì)權(quán)威性的學(xué)府在健身健美研究方面還存在不足。第二，研究機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)：網(wǎng)絡(luò)密度為0.0026，表明整體合作網(wǎng)絡(luò)密度不高，機(jī)構(gòu)的聯(lián)系較為分散，研究合作主要局限于幾個(gè)機(jī)構(gòu)之間，而核心研究機(jī)構(gòu)的集群尚未形成。根據(jù)研究機(jī)構(gòu)的發(fā)文量，形成了以淮北師范大學(xué)體育學(xué)院＋華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院＋廣州體育學(xué)院＋滁州學(xué)院體育學(xué)院，以及浙江大學(xué)公共體育與藝術(shù)部＋山西大學(xué)體育學(xué)院為核心的研究合作網(wǎng)絡(luò)。這兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)涉及的機(jī)構(gòu)眾多，覆蓋地域廣泛，其研究成果顯著，產(chǎn)生了較大的影響力、吸引力和輻射帶動(dòng)作用。第三方面則是研究機(jī)構(gòu)的屬性：目前，該領(lǐng)域關(guān)注的研究機(jī)構(gòu)主要是高校，這也說(shuō)明了在該研究領(lǐng)域中，科研力量主要來(lái)自高校教師群體。

2.3 研究熱點(diǎn)、演進(jìn)路徑及發(fā)展前沿

2.3.1 高頻關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)分析

表1的數(shù)據(jù)顯示，在過(guò)去十年間，國(guó)內(nèi)健身健美的研究熱點(diǎn)主要聚焦在健身健美運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀和高校大學(xué)生健身健美這兩個(gè)方面。表1“健美運(yùn)動(dòng)”“大學(xué)生”“健身俱樂(lè)部”“現(xiàn)狀”“高校”等關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次最高，分別達(dá)到81次、33次、25次、21次以及18次，均代表了健身健美相關(guān)研究的熱點(diǎn)話(huà)題。這些關(guān)鍵詞的節(jié)點(diǎn)非常顯著，在我國(guó)健身健美研究中具有重要地位。與此同時(shí)，許多小節(jié)點(diǎn)與大節(jié)點(diǎn)之間存在較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)，這表明當(dāng)前對(duì)健身健美的研究呈現(xiàn)出多視角、多元化的特點(diǎn)。其中“大學(xué)生”作為一個(gè)關(guān)鍵詞出現(xiàn)了25次，中心性為0.13，可能是研究中關(guān)注的對(duì)象或受眾群體。另外“現(xiàn)狀”作為關(guān)鍵詞出現(xiàn)了21次，中心性為0.11，可能用于對(duì)健身健美領(lǐng)域的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和評(píng)估。在所有關(guān)鍵詞中，“高校”擁有最緊密的關(guān)聯(lián)，其中心性達(dá)到0.73，與其他關(guān)鍵詞幾乎都有共現(xiàn)關(guān)系。“全民健身”也與其他關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)緊密，凸顯了健身健美領(lǐng)域的研究中心和熱點(diǎn)。

以研究健身健美領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和趨勢(shì)為目的，對(duì)所選文獻(xiàn)中的關(guān)鍵詞進(jìn)行了聚類(lèi)分析，最終形成了10個(gè)聚類(lèi)。網(wǎng)絡(luò)整體結(jié)構(gòu)性能的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括模塊值（Modularity，Q）和平均輪廓值（Silhouette，S）[7]。Q=0.8954，S=0.9597，Qgt;0.3、Sgt;0.7顯示該聚類(lèi)圖譜呈現(xiàn)出顯著的合理性，能夠較好地展現(xiàn)研究熱點(diǎn)[8]。

2.3.2 關(guān)鍵詞時(shí)區(qū)圖

通過(guò)時(shí)區(qū)視圖（Time Zone）觀察和比較研究對(duì)象在不同時(shí)間段內(nèi)的變化，揭示出一定的規(guī)律和趨勢(shì)。圖1為該研究領(lǐng)域前12個(gè)聚類(lèi)及其關(guān)鍵詞，總體Q值為0.6406，超過(guò)了0.3，顯示著顯著的聚類(lèi)結(jié)構(gòu)。各聚類(lèi)子簇關(guān)系緊密，清晰地表達(dá)各聚類(lèi)的研究方向[9]。聚類(lèi)線條的時(shí)間跨度顯示大多數(shù)聚類(lèi)在2013年之前出現(xiàn)，并持續(xù)至今。#0健身健美、#1全民健身、#2影響因素、#3健美、#4健美健身運(yùn)動(dòng)、#5高校、#6大學(xué)生等聚類(lèi)內(nèi)容豐富，是近年研究的熱點(diǎn)，揭示了該領(lǐng)域的演進(jìn)趨勢(shì)。與此同時(shí)，健身健美的研究熱點(diǎn)逐漸拓展到體能特點(diǎn)、健身培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體育鍛煉行為、優(yōu)化教學(xué)、身體成分、體質(zhì)水平、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用等方面。不同時(shí)間出現(xiàn)的關(guān)鍵詞也反映了不同時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)議題[10]，如從2013年開(kāi)始到2023年，分析第46屆亞洲健身健美錦標(biāo)賽，分析研究健身健美運(yùn)動(dòng)的制勝因素[11]；健身俱樂(lè)部中健身教練的素質(zhì)能力現(xiàn)狀和需求狀況[12]；全民健康管理視野中健美健身運(yùn)動(dòng)的價(jià)值及其促進(jìn)作用，從健美健身角度發(fā)揮其對(duì)全民健康的獨(dú)特作用[13]；健身健美課程的開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析等。然而從研究領(lǐng)域來(lái)看，依據(jù)健身健美開(kāi)展交叉專(zhuān)業(yè)融合的研究則鮮有呈現(xiàn)。注重“五育”的相互融合，在跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)或項(xiàng)目學(xué)習(xí)中推進(jìn)各類(lèi)生命素質(zhì)間的互相交融、滲透與融合[14]。為拓展其研究領(lǐng)域和深度，建議可橫向深入研究的同時(shí)拓展縱向多領(lǐng)域突破。可與其他學(xué)科知識(shí)結(jié)合，不斷強(qiáng)化健身健美領(lǐng)域布局，促進(jìn)健身健美研究的躍升發(fā)展。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

通過(guò)運(yùn)用CiteSpace軟件對(duì)中國(guó)知網(wǎng)檢索得到的416篇健身健美相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了數(shù)量、時(shí)間、研究者、研究機(jī)構(gòu)和關(guān)鍵詞的可視化分析。得出結(jié)論：國(guó)家相關(guān)政策的發(fā)布推動(dòng)了我國(guó)健身健美文獻(xiàn)數(shù)量的持續(xù)增長(zhǎng)，并在2019年達(dá)到高峰。根據(jù)普萊斯定律，高產(chǎn)作者的發(fā)文數(shù)量應(yīng)與其他作者保持相對(duì)平衡，然而目前存在較大差距，顯示我國(guó)高產(chǎn)作者的發(fā)文數(shù)量有待提升。研究者的獨(dú)立性較強(qiáng)，合作網(wǎng)絡(luò)不夠集中。大部分研究機(jī)構(gòu)發(fā)文量較少，機(jī)構(gòu)間合作關(guān)系不夠緊密，高校教師是研究領(lǐng)域的主要科研力量，但權(quán)威性高等學(xué)府對(duì)健身健美研究有待加強(qiáng)。健身健美關(guān)鍵詞詞頻和可視化分析顯示，“健美運(yùn)動(dòng)”“大學(xué)生”“健身俱樂(lè)部”“現(xiàn)狀”“高校”等是高頻且高中心性的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞聚類(lèi)分析發(fā)現(xiàn)大部分聚類(lèi)出現(xiàn)較早且持續(xù)至今。#1全民健身、#2影響因素、#3健美、#4健美健身運(yùn)動(dòng)、#5高校、#6大學(xué)生等關(guān)鍵詞是近年的研究熱點(diǎn)，揭示了該領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。綜合而言，國(guó)內(nèi)健身健美研究正處于快速發(fā)展階段，但呈現(xiàn)出單一學(xué)科、單一視角的特點(diǎn)，亟須引入更多學(xué)科和視角，以促進(jìn)多樣化和綜合性研究。

3.2 建議

3.2.1 加強(qiáng)各機(jī)構(gòu)和作者在科研管理方面的研究合作

需加強(qiáng)各科研院所、高校間的研究合作，拓寬該領(lǐng)域研究深度與廣度。如建立一個(gè)信息共享的機(jī)制，使得健美科研團(tuán)隊(duì)和機(jī)構(gòu)能夠及時(shí)分享彼此的研究成果、經(jīng)驗(yàn)和資源。可以通過(guò)定期舉辦研討會(huì)、發(fā)布學(xué)術(shù)期刊或者建立專(zhuān)門(mén)的數(shù)據(jù)庫(kù)等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)信息共享。積極申請(qǐng)科研項(xiàng)目，健美科研團(tuán)隊(duì)和科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合共同開(kāi)展研究工作。通過(guò)合作申請(qǐng)項(xiàng)目，可以整合雙方的研究資源和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高研究的質(zhì)量和影響力。

3.2.2 加強(qiáng)跨學(xué)科合作探索綜合性研究的新視角

將健身健美與其他學(xué)科進(jìn)行交叉研究，如運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等，如通過(guò)與運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的交叉學(xué)科研究，可以了解不同訓(xùn)練方式對(duì)身體的影響，優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃和效果。通過(guò)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的交叉學(xué)科研究，可以制定適合健身健美項(xiàng)目的飲食計(jì)劃，提高訓(xùn)練效果和身體塑造效果。在心理學(xué)方面的交叉學(xué)科研究，研究健身健美對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康的影響，提供心理支持和訓(xùn)練方法，幫助運(yùn)動(dòng)員克服困難，保持積極的健身健美態(tài)度。再者通過(guò)社會(huì)學(xué)探討健身健美在社會(huì)中的意義和影響，了解人們參與健身健美活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和行為模式，推動(dòng)健身健美在社會(huì)中的發(fā)展。以上這些交叉研究使得健身健美項(xiàng)目能夠從不同學(xué)科中獲取相關(guān)知識(shí)，綜合運(yùn)用于實(shí)踐中，提升訓(xùn)練效果和身體塑造效果。

3.2.3 加強(qiáng)全民健身的普及和可持續(xù)發(fā)展

研究特定人群的健身健美需求和特點(diǎn)，如老年人、兒童青少年、殘障人士等。可以探索適合不同人群的健身健美方案，針對(duì)不同人群的需求和特點(diǎn)，制定多樣化的健身健美方案。例如，為老年人設(shè)計(jì)適合他們身體狀況和興趣愛(ài)好的健身活動(dòng)，為兒童青少年提供有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為殘障人士提供適應(yīng)他們身體條件的健身方案。這樣可以滿(mǎn)足不同人群的需求，讓更多人參與到健身健美活動(dòng)中，更好地促進(jìn)全民健身的普及和可持續(xù)發(fā)展。

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