中元節追憶國華先生

每個人都有自己的青春年華，而這金子般珍貴的青蔥時光，您是怎樣度過的呢？

回溯二十世紀八十年代，那年我才十八歲，已是擁有兩年工齡的銀行員工了。由于負責銀行的宣傳工作，經常寫寫畫畫，諸如通訊報道、儲蓄所里面的看板、墻面內飾……那時候沒有電腦，我只能用實用美術字，在大板紙上涂鴉或書寫毛筆字，因為寫得不好就想要拜師學藝。

一次，在文化館的書畫展上，一幅蘭花與一幅小楷映入眼簾，簡直太美了。駐足揣摩端詳了許久，心想我要寫出這樣的字，畫出這樣的畫該多好啊。于是，我多方打聽作者徐國華老師的地址，便在周末帶上禮品坐上去南村的公交車，到了南村站又徒步去了姜家埠村，終于見到了徐國華老師真人。

普普通通的四間瓦房里，煙火的味道很濃，不太明亮但光線柔和。徐老師一身樸素的深藍色中山裝，邊緣被洗得有些發白，大背頭有點兒凌亂。庭院里各種花花草草，競相開放著。師娘是一位不善言辭的婦人。徐老師熱情爽朗的笑聲，回蕩在狹小溫暖的屋內，讓我不再拘謹。說明來意后，我用期待的目光怯怯地看著徐老師，希望他能收下我這黃毛丫頭。

徐老師看了我的作業，現場提筆輔導了我。圈點之處，我立馬就改過來了。徐老師很是滿意，夸我是個聰慧的小姑娘，讓我堅持每日至少練百字，用心臨摹名家碑帖，下次再將作業帶過來給他看看。

中午，師娘從地里割了韭菜，我便幫著下廚包了餃子。屋檐下，我第一次見到開滿紫粉色小花的含羞草。在好奇心驅使下，我用手指輕輕觸碰它，見它閉閉合合的模樣，頓覺煞是可愛。

飯后，徐老師在東間的炕桌上，給我上了書法啟蒙第一堂課。中國漢字為象形文字，結構非常復雜，每個字有篆、隸、楷、行、草等不同書體，同一書體還有多種體式，如楷書中又分鐘、王、歐、虞、褚、顏、柳、趙等不同體式。所以，要寫出筆畫清晰、間架結構正確的字并不容易，需要長期學習才有可能。徐老師的講述讓我感受到中華文化的博大精深，中國字的講究與藝術之美。

感嘆時光的短暫，第二天又要上班，我向徐老師與師娘告別。臨行前，徐老師又送給我幾本碑帖、一支小楷筆和一方硯臺，他說：“小燕，只要你堅持不懈地苦練，就會飛得更高更遠。”他騎著自行車把我送到南村車站。一路上，徐老師弓著腰使勁蹬著車子，像父親一樣叮囑我：“你下次來，跟司機師傅說到姜家埠下車，距離咱家就不遠了。”

后來，在我生完寶寶不久，突然有一天，徐老師出現在我面前，似有急事支吾半天，才說家里蓋房子錢不夠了，無奈找到我籌措點急用。我頭一回見到徐老師的局促不安，趕緊讓愛人去銀行給他取了1500元，并讓愛人務必請他吃個飯再走，再把他送到車站買上票。那年月，工資低，家家戶戶都沒有多少積蓄，大家都過著捉襟見肘的日子。

伴隨青春的成長記憶，寫一手好看的毛筆字，成為我的夢想，也成了我跟徐老師習字的一段珍貴時光。我喜歡跟徐老師一起切磋，一起促膝交談，聽他娓娓道來那些故事與經典，并從中感受他幽默、詼諧、爽朗的性格和處變不驚的豁然，欣賞他滿腹詩書，字字珠璣的對聯。詩以言志，字書胸襟。那堆滿書籍的小屋子，鋪著毛氈放著筆墨紙硯的土炕，承載著恩師多少挑燈夜讀、手不釋卷的艱苦歲月。每每想起，無不動容，對我的人生有著深刻的影響。

一晃四十多年過去了，徐老師一直過著儉樸的生活，依舊筆耕不輟，癡迷于書畫藝術和古書典籍。而今通會之際，人書俱老，臨近百歲。晚年徐老師自撰生日聯：“翰墨從來學而習，詩書現在吐還吞。”彰顯了他畢生磊落如蘭的風骨和不懈的追求。

今年中元節前夕（8月17日），我從書畫圈里驚聞恩師仙逝，夜不成寐，過往片段歷歷在目，恩師的音容笑貌猶在眼前，淚濕枕巾。遂成小文，以示懷念，國華恩師千古，一路走好！