說(shuō)說(shuō)你的拿手好戲

“老師同學(xué)快坐好，聽我說(shuō)段數(shù)來(lái)寶。”小猴子一走進(jìn)教室還沒放下書包，就朝大家嚷道。

“哈哈，小猴子真厲害，居然還會(huì)說(shuō)快板書。”胖胖熊拍著胖乎乎的熊掌調(diào)動(dòng)起氛圍來(lái)。

“不說(shuō)地，不說(shuō)天，我給大家說(shuō)課間。”

“哦，說(shuō)課間好哇！”胖胖熊又給墊了一句臺(tái)詞。

“課間活動(dòng)真熱鬧，有人跑有人跳，還有小熊哈哈笑……”

“啊，還有我呢！小猴子，你張嘴就來(lái)，真有才。”胖胖熊稱贊道。

“聽說(shuō)學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，老師讓我們拿出才藝來(lái)，我就準(zhǔn)備說(shuō)一段數(shù)來(lái)寶。”小猴子解釋道。

“小猴子說(shuō)得對(duì)，希望同學(xué)們把自己的看家本領(lǐng)拿出來(lái)，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上展示，看看誰(shuí)的本領(lǐng)大！”斑馬老師剛走進(jìn)教室，正好接上大家的討論。

“老師，我想跳一段民族舞，行不？”嬌嬌羊問。

“完全可以。”

“我覺得自己除了吃得多睡得香，沒有什么看家本領(lǐng)啊！”胖胖熊著急地說(shuō)。

“你可以爬樹。”小猴子提議道。

“我會(huì)爬樹，還會(huì)游泳和跑步，不過(guò)這些好像和藝術(shù)節(jié)沒有什么關(guān)系。”胖胖熊說(shuō)。

“本領(lǐng)并不特指文藝表演。這周的作文課主題是寫一寫自己有什么拿手好戲，大家完全可以打開思路，哪怕是做一道菜，能做得比別人好吃都是本領(lǐng)呢！”斑馬老師說(shuō)。

“好！”大家異口同聲回應(yīng)，很快投入到構(gòu)思、創(chuàng)作中去。

小猴子是急性子，他又是第一個(gè)交作文的。

我的拿手好戲

聽斑馬老師說(shuō)，學(xué)校要召開藝術(shù)節(jié)，讓大家準(zhǔn)備個(gè)拿手好戲。我想來(lái)想去決定排練一個(gè)曲藝節(jié)目。我打聽到社區(qū)活動(dòng)中心有位老爺爺是曲藝教師，就去拜師學(xué)藝了。

老爺爺教得很認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作都給我作示范，讓我注意節(jié)奏感，我學(xué)得也挺快，幾段傳統(tǒng)的快板很輕松就掌握了。老爺爺夸我是搞曲藝的料，我聽了可真開心！

這次藝術(shù)節(jié)我一定爭(zhēng)取拿個(gè)獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

斑馬老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“小猴子的拿手好戲是快板表演，在作文中寫出了自己拜師學(xué)藝的過(guò)程。整體敘述過(guò)多，要想寫得再精彩些，還需要下功夫！”

“老師，我寫完了。”大嘴兔子站了起來(lái)。

“那你讀一讀吧！”

我的拿手好戲

我是一個(gè)熱愛生活的小兔子，喜歡唱歌，也喜歡跳舞，但是嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，那都不是我的拿手好戲。我最喜歡的，其實(shí)是寫作。

對(duì)，沒錯(cuò)，我就是一個(gè)文學(xué)愛好者。從我記事起，媽媽就天天給我講故事，那一個(gè)個(gè)精彩的故事像磁石一樣吸引著我。白雪公主、海的女兒、小紅帽等角色是那么可愛，讓我浮想聯(lián)翩，仿佛真的走進(jìn)了童話世界，盡情遨游。

漸漸地，我不滿足于聽故事了，就去翻看一本本故事書，在書中角色的喜怒哀樂中尋找共鳴，遇到有趣的故事也樂于和小伙伴們分享。有一天，我突發(fā)奇想，自己能不能也編個(gè)故事，于是就琢磨著以小雪人為主人公寫一篇小文章。當(dāng)我歪歪扭扭，連拼音帶錯(cuò)別字地把作文寫出來(lái)后，媽媽激動(dòng)地把我摟在懷里，大聲贊嘆：“寶貝，你真棒！”

寫作成了我的最愛。記得有一次，在放學(xué)路上，我看到一個(gè)小伙伴在那里賣水果，她賣貨的同時(shí)，只要沒有顧客就坐下來(lái)看書，這一下子引起了我的注意。我仔細(xì)觀察她的外貌神情、樸素的穿著打扮，留心她售賣時(shí)與顧客交流的語(yǔ)言，又和她聊了好一會(huì)兒。回家后我就寫出了一篇《賣水果的小朋友》，還被斑馬老師當(dāng)作范文在班里朗讀了。從此，我就更愛寫作了。我一定努力，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)一名優(yōu)秀的森林作家。

大嘴兔子一口氣讀完了自己的作文。

“大嘴兔子的作文寫得真好，值得我學(xué)習(xí)。”小猴子說(shuō)。

“有內(nèi)容，有事例，有情感。”胖胖熊也豎起了大拇指。

“是呀，大嘴兔子這個(gè)選材很有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。同學(xué)們寫拿手好戲一定要打開思路，別受束縛，從自身特點(diǎn)找起。”斑馬老師總結(jié)道。

作文筆記本：

寫《我的拿手好戲》這樣的作文，首先確定自己的特長(zhǎng)愛好，要選擇自己最熟悉最有發(fā)言權(quán)的內(nèi)容，勇于在平凡生活中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。通過(guò)詳寫自己學(xué)習(xí)或表演的過(guò)程，有場(chǎng)景有畫面感地介紹，讓讀者讀過(guò)后產(chǎn)生共鳴，由衷覺得這真是你最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)！