智慧圖書館下讀者的文化需求和文化服務(wù)改革

【摘 要】當(dāng)下智慧圖書館的根本服務(wù)理念是以人為本，讀者的文化需求是推動圖書館職能發(fā)展的原動力。隨著科技的不斷進步，傳統(tǒng)圖書館單一固定的服務(wù)模式的弊端越來越突出，科技與社會環(huán)境的改變使讀者的文化需求更加精準(zhǔn)化和多元化，智慧圖書館要不斷創(chuàng)新文化服務(wù)改革，才能更好的為讀者服務(wù)，促進社會的和諧發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】智慧圖書館；讀者；文化需求；文化服務(wù)；改革

【中圖分類號】G252；G250.7 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）19—250—03

引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，智慧圖書館的“智”與“慧”的程度顯著提升，這對圖書館的硬件條件、資源條件以及文化服務(wù)水平都有了更高的要求。社會環(huán)境的不斷變化，讀者的文化需求也呈現(xiàn)出精準(zhǔn)化、多元化的表現(xiàn)，在此情況下，智慧圖書館更要不斷地優(yōu)化、創(chuàng)新、提高，不斷提升文化服務(wù)的水平，從而滿足讀者的不同文化需求，促進圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

一、智慧圖書館的優(yōu)勢

（一）便捷高效

智慧圖書館采用現(xiàn)代化的數(shù)字化技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫連接將各類圖書、期刊、文獻等信息資源整合在一起。用戶可以通過電腦、手機等終端設(shè)備輕松地進行檢索，快速找到所需信息，避免了傳統(tǒng)圖書館需要手動查閱大量書籍的過程。讀者無需親自到圖書館現(xiàn)場，只需在計算機或移動設(shè)備上輸入關(guān)鍵詞即可快速找到所需的資源，節(jié)省了查找時間。此外，智慧圖書館可以實現(xiàn)跨地域、跨機構(gòu)的資源共享。通過數(shù)字化技術(shù)，不同圖書館之間可以互相借閱、共享圖書等資源，提高了圖書利用率和資源的利用效率。用戶可以在一個圖書館借閱任何其他圖書館所擁有的圖書，大大拓寬了閱讀選擇范圍。對于借閱方面，智慧圖書館一般都采用自助借還系統(tǒng)，讀者只需刷卡或使用二維碼掃描等簡單操作，即可完成借書和還書的流程，無需排隊等待，這樣減少了人工操作的耗時和錯誤率，為讀者提供便捷的同時還提高了借還圖書的效率。

（二）個性互動

智慧圖書館可以根據(jù)讀者的閱讀習(xí)慣、興趣愛好等信息，提供個性化的推薦服務(wù)。通過智能算法和數(shù)據(jù)分析，系統(tǒng)可以為用戶推薦相關(guān)的圖書、期刊、論文等，使用戶更容易找到自己感興趣的內(nèi)容，提升閱讀體驗。此外，智慧圖書館通過采用多媒體技術(shù)，提供豐富多樣的互動形式。用戶可以通過觸摸屏、聲音、視頻等方式與圖書館進行交互，使閱讀體驗更加生動和立體。智慧圖書館還可以提供實時的互動功能，使用戶能夠直接與圖書館工作人員或其他讀者進行交流。通過在線聊天、討論區(qū)等方式，用戶可以咨詢問題、分享想法或?qū)で髱椭鰪娏俗x者之間的互動與交流。隨著技術(shù)的不斷升級，智慧圖書館結(jié)合虛擬現(xiàn)實技術(shù)，為用戶創(chuàng)造了更加沉浸和逼真的閱讀環(huán)境。通過虛擬現(xiàn)實眼鏡或設(shè)備，用戶可以身臨其境地感受到不同場景下的閱讀體驗，增加了閱讀的樂趣和吸引力。另外，智慧圖書館提供了豐富的社交與互動平臺，使用戶能夠與其他讀者、作者或?qū)＜疫M行在線交流和討論。用戶可以參加線上讀書俱樂部、參與學(xué)術(shù)研討會，分享閱讀心得與觀點，拓展閱讀圈子，增強了交流的機會。

（三）節(jié)能環(huán)保

首先，資源共享與減少浪費。智慧圖書館通過數(shù)字化資源的共享和在線訪問，減少實體書籍的印刷和流通，降低紙張和其他資源的消耗。這有助于減少浪費和環(huán)境負擔(dān)。其次，減少能耗。相比傳統(tǒng)圖書館，智慧圖書館的電子設(shè)備使用更高效的能源管理技術(shù)，如智能燈光、溫控系統(tǒng)等，可以有效降低能耗。此外，數(shù)字化資源的存儲和傳輸也占用較少的能源。智慧圖書館借助信息技術(shù)實現(xiàn)了對設(shè)備、系統(tǒng)和資源的數(shù)字化管理和運維。采用遠程監(jiān)控、智能調(diào)度等方式，能夠?qū)崟r掌握設(shè)備的工作狀態(tài)和能耗情況，及時進行故障排查和能源調(diào)整，提高了能源利用效率。最后，環(huán)保意識倡導(dǎo)。智慧圖書館作為一種新型的圖書館模式，注重環(huán)保理念的倡導(dǎo)和傳播。它通過數(shù)字化媒體、展示等方式，推廣環(huán)保知識和綠色生活方式，提高了讀者的環(huán)保意識和參與度。

二、當(dāng)下讀者的文化需求

（一）現(xiàn)代化發(fā)展引發(fā)的讀者文化需求多樣性

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，讀者可以通過在線平臺、電子書、博客等方式獲取豐富多樣的文化內(nèi)容。這種便利性和多樣性激發(fā)了讀者對不同類型、形式和風(fēng)格的作品的需求。另外，全球化促進了不同國家和地區(qū)之間的交流，為讀者帶來更多異域文化領(lǐng)域的作品。人們對其他國家、民族和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣日益增長，激發(fā)了他們對多元文化的需求。現(xiàn)代社會注重個體的獨特性和多樣性，讀者們也追求與眾不同的閱讀體驗。他們希望找到滿足自身興趣、需求和審美標(biāo)準(zhǔn)的文化產(chǎn)品，不再局限于主流或傳統(tǒng)的選擇。除此之外，現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使得不同媒體形式（文字、圖像、音頻、視頻等）的跨界融合成為可能。讀者希望通過多媒體手段來獲取更豐富、生動、互動的文化體驗，這種跨界融合也促進了讀者文化需求的多樣性。

總體而言，現(xiàn)代發(fā)展為讀者提供了更廣泛、更多樣化的文化選擇和體驗機會。讀者對于文化資源的需求從單一、傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍向數(shù)字化、多媒體和跨界融合的方向轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)出了更加多樣化和個性化的特點。這也對文化產(chǎn)業(yè)提出了更高的要求，需要不斷創(chuàng)新和適應(yīng)讀者的多樣化需求。

（二）科技進步促使的讀者知識需求趨時性

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，不論是學(xué)習(xí)、工作還是社會生活，各種應(yīng)用科技手段幾乎是隨時隨地改變著我們的生活環(huán)境[1]。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給讀者求知識提供了極大的便利，面對變化與發(fā)展讀者也需要不斷適應(yīng)萬變的環(huán)境，這個過程給讀者帶來了很大的精神壓力。大多數(shù)讀者會通過不斷地學(xué)習(xí)與求知識將這種壓力化作動力。這種變化是隨著科技與環(huán)境的改變而發(fā)生的，也可以說讀者的文化需求更具有趨時性。隨著移動獲取以及掌上閱讀的不斷發(fā)展，已經(jīng)成為讀者需求的趨時性突出標(biāo)志。文化生活的多樣性同樣也推動著讀者文化需求趨時性的顯現(xiàn)。文化環(huán)境的快速變化，使得讀者知識的滯后性日趨明顯，想要跟上社會發(fā)展的腳步，就要不斷汲取新科技、新知識，成為一種全球性的趨勢[2]。

（三）社會快速發(fā)展推動讀者文化需求呈現(xiàn)個性化，注重實用性

由于社會的快速變遷和信息技術(shù)的發(fā)展，使得讀者們對文化的需求更個性化和實用性。首先，現(xiàn)代讀者更加注重個性化的需求。隨著社會的進步和人們思想觀念的不斷開放，讀者們更加強調(diào)自己的獨特性和個性化需求。他們希望通過文化內(nèi)容來表達自我、展示個性，并找到與自己的價值觀和人生觀相契合的內(nèi)容。其次，現(xiàn)代讀者更加注重實用性。在信息爆炸和碎片化的時代，讀者們的時間和精力都變得非常寶貴。他們更傾向于選擇那些具有實用性和可操作性的文化內(nèi)容，能夠給予他們有效的知識和技能。此外，現(xiàn)代讀者對于文化的多樣性也體現(xiàn)在他們對跨文化交流和多元文化的需求上。全球化的進程使得不同國家和地區(qū)的文化之間產(chǎn)生了更多的交流，讀者們更渴望接觸和了解來自不同文化背景的內(nèi)容，豐富自己的視野和知識。總之，現(xiàn)代發(fā)展引發(fā)的讀者文化需求多樣性主要表現(xiàn)在個性化需求的增強、實用性的重視以及對多元文化的追求。這對于文化創(chuàng)作和傳播機構(gòu)來說，提供了更多的機會和挑戰(zhàn)，需要靈活應(yīng)對，滿足讀者的需求。

三、智慧圖書館的文化服務(wù)改革探析

（一）理性服務(wù)文化需求，開發(fā)智慧圖書館的文獻與服務(wù)資源

在信息化和數(shù)字化的推動下，圖書館的服務(wù)方式正在經(jīng)歷一場前所未有的變革。智慧圖書館便是這一變革的產(chǎn)物，它充分利用現(xiàn)代科技，為讀者提供更為個性化和精準(zhǔn)的服務(wù)。本文將探討如何理性服務(wù)讀者文化需求，并以此開發(fā)智慧圖書館的文獻與資源服務(wù)。首先，我們需要明確的是，讀者的文化需求是多樣化的，且隨著時代的發(fā)展而不斷變化。因此，圖書館需要以一種更為理性、科學(xué)的方式去滿足這些需求。首先，要對讀者精準(zhǔn)定位。了解讀者的閱讀習(xí)慣、興趣愛好和需求，通過大數(shù)據(jù)分析，整合不同讀者的不同文化需求。在明確了如何理性服務(wù)讀者文化需求后，我們可以進一步探討如何開發(fā)智慧圖書館的文獻與資源服務(wù)。

智慧圖書館需要建立起豐富多樣的圖書和文獻藏書資源。這包括紙質(zhì)圖書、電子圖書、期刊、報紙等各類文獻資源。可以通過購買、捐贈、合作等方式獲取圖書資源，確保館藏書籍的多樣性和廣泛性。將紙質(zhì)文獻資源進行數(shù)字化處理，使其能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行存儲、檢索和傳輸。通過數(shù)字化處理，讀者可以在任何時間、任何地點訪問到所需的文獻資源，提高了文獻利用的便利性和效率。另外，可以建立一個完善的文獻數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，對館藏的各類文獻資源進行分類、編目和管理。通過良好的數(shù)據(jù)庫設(shè)計和數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，使讀者能夠快速準(zhǔn)確地檢索到所需的文獻信息。智慧圖書館需要建立先進的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，包括計算機網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器、存儲設(shè)備等。這樣可以支持大規(guī)模的文獻資源存儲和傳輸，保障讀者可以快速訪問到所需的文獻資源。除此之外，還需要定期評估，定期收集讀者的反饋，了解服務(wù)的優(yōu)缺點，以便及時改進。智慧圖書館的建設(shè)是一個持續(xù)改進的過程，需要不斷收集讀者的反饋、分析數(shù)據(jù)、調(diào)整策略，以滿足讀者的文化需求和提高圖書館的文化服務(wù)水平[3]。

（二）合理配置圖書館資源，豐富讀者文化生活

對于讀者的不同文化需求，智慧圖書館圖書館應(yīng)該充分利用數(shù)字化技術(shù)，建立電子圖書館和數(shù)據(jù)庫，并提供在線查詢和下載服務(wù)。這樣可以滿足讀者隨時隨地獲取文化資源的需求。此外， 圖書館還可以定期進行讀者調(diào)查，了解他們的文化需求和偏好，根據(jù)需求調(diào)整資源配置。通過與讀者的溝通和反饋，不斷改進服務(wù)質(zhì)量。只有了解讀者文化需求先導(dǎo)，圖書館就可以有針對性地設(shè)立專門的文化活動和展覽空間。可以舉辦文化講座、讀書分享會、藝術(shù)展覽等活動，吸引讀者參與并深入了解不同文化。此外，圖書館應(yīng)該加強與其他機構(gòu)和出版社的合作，及時獲取最新的文化資源。可以與研究機構(gòu)和社會團體建立合作關(guān)系，共享資源和信息。此外，與出版社保持密切聯(lián)系，及時采購最新的圖書、期刊和其他文化產(chǎn)品。

（三）完善以需求為導(dǎo)向的服務(wù)機制

想要把讀者的需求放在第一位，就需要了解需求。通過多種渠道收集用戶的需求和反饋，如問卷調(diào)查、面對面訪談、社交媒體互動等。收集到的信息應(yīng)該進行整理和分析，以便了解用戶的實際需求和潛在需求。掌握讀者需求后，合理優(yōu)化資源布局。利用智慧圖書館的技術(shù)手段，如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析等，對館藏資源進行合理布局，以滿足不同用戶群體的需求。例如，可以根據(jù)用戶借閱歷史、興趣愛好等因素，推薦相關(guān)資源，實現(xiàn)個性化推薦服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，智慧圖書館應(yīng)該提供多元化的服務(wù)，如參考咨詢服務(wù)、科技培訓(xùn)服務(wù)、學(xué)術(shù)支持服務(wù)等。這些服務(wù)應(yīng)該根據(jù)用戶需求進行調(diào)整和優(yōu)化，以提高服務(wù)質(zhì)量。在讀者與智慧圖書館建立聯(lián)系后，還要不斷地進行跟蹤與反饋。可以建立用戶參與機制，鼓勵用戶參與圖書館的決策過程，如資源采購、活動策劃等。通過用戶反饋和參與，可以更好地了解用戶需求，并據(jù)此調(diào)整服務(wù)策略。定期收集用戶的反饋意見，分析服務(wù)質(zhì)量的變化趨勢，以便及時調(diào)整服務(wù)策略。反饋機制應(yīng)該包括多種渠道，如電子郵件、社交媒體、電話等。在此基礎(chǔ)上，智慧圖書館還要持續(xù)改進，促進可持續(xù)發(fā)展。智慧圖書館應(yīng)該根據(jù)用戶需求的變化和反饋，持續(xù)改進服務(wù)質(zhì)量和內(nèi)容。這可以通過引入新技術(shù)、優(yōu)化服務(wù)流程、提高人員素質(zhì)等方式實現(xiàn)[4]。

（四）打造復(fù)合型創(chuàng)新人才隊伍

智慧圖書館應(yīng)當(dāng)優(yōu)化激勵和選拔制度，設(shè)立合適的崗位職責(zé)和要求，吸引具備多學(xué)科背景和跨領(lǐng)域知識的人才。一是通過測試和綜合評估等方式，全面提高館員的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新潛力。二是提供多元化培訓(xùn)與發(fā)展機會，應(yīng)建立完善的培訓(xùn)體系，給館員提供多元化的培訓(xùn)與發(fā)展機會。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括創(chuàng)新思維培養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字資源管理、項目管理等方面，以提升館員的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。此外，圖書館應(yīng)推行跨部門協(xié)作和交流，鼓勵和促進不同圖書館之間的跨界合作和交流。通過組織團隊項目、座談會、研討會等活動，搭建溝通交流的平臺，促進不同領(lǐng)域的人才相互學(xué)習(xí)與合作，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和解決問題的能力。另外，智慧圖書館應(yīng)倡導(dǎo)和培育積極的創(chuàng)新文化與氛圍。鼓勵館員提出新觀點、新思路，并給予適當(dāng)?shù)莫剟詈驼J(rèn)可。此外，還可以組織創(chuàng)新項目或比賽，激發(fā)館員的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。還可以引入外部資源和合作伙伴，與科研機構(gòu)、地方相關(guān)機構(gòu)等建立合作關(guān)系，引入外部資源和專業(yè)團隊。通過聯(lián)合研發(fā)、共享資源和經(jīng)驗交流，為圖書館注入新的思想和創(chuàng)新動力，拓寬人才隊伍的視野和能力。

四、結(jié)語

綜上所述，智慧圖書館應(yīng)該根據(jù)自身發(fā)展的實際情況，充分了解與掌握讀者的不同文化需求，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真梳理并制訂具有長遠性的發(fā)展規(guī)劃，通過開發(fā)文獻與服務(wù)資源、合理配置資源、以需求為導(dǎo)向、構(gòu)建復(fù)合型人才隊伍等，不斷對智慧圖書館文化服務(wù)進行改革，并且要不斷跟進與持續(xù)發(fā)展，從而更好的為讀者服務(wù)。

參考文獻：

[1]李君娜.發(fā)現(xiàn)群眾真實需求解決實際問題[N].解放日報，2023—05—31.

[2]臧航達，寇垠.文化場景理論視域下公共圖書館空間建設(shè)研究[J].圖書館學(xué)研究，2021（2）.

[3]沈丹.公共圖書館管理與服務(wù)創(chuàng)新路徑探索[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇， 2021（16）.

[4]李薌.從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“圖書館+”：公共圖書館服務(wù)模式的融合與創(chuàng)新[J].河南圖書館學(xué)刊，2020（6）.

作者簡介：趙秀麗（1974—），女，漢族，山西祁縣人，本科，副研究館員，研究方向為圖書情報。