“傳術音樂”吉他教學（完結篇）

（接上期）

12月的黑龍江，氣溫已是零下二十多度，從2023年的這個時候起到現在剛好是一整年的時間。筆者非常有幸能在國家級核心刊物《樂器》連載“傳術音樂——吉他教學與原創歌曲”，到現在剛好連載十二期，總共二十課。在經歷春花、夏夜、秋月、冬雪之后，這十二期連載也暫時和大家告一段落。這期間得到了《樂器》雜志相關領導、老師的大力幫助和支持，特別是編輯張迪老師與發行陳雙老師，還有打譜的喬鴻老師以及我的學生們，在此一并向大家表示衷心的感謝與敬意。

這套連載教程分文字、圖片講解，樂曲練習、原創歌曲，音頻、視頻講解（二維碼鏈接）三個部分組成。針對零基礎愛好者，通過二十課內容讓大家較為系統地掌握民謠吉他演奏、彈唱技能。難度由淺入深，通過音階、調式、和弦、節奏、技巧等內容逐步向吉他愛好者們講解、介紹了民謠吉他的功能及演奏的方式方法。這二十課內容在時間上可以學習一年至兩年時間，完成所有內容后吉他水平可達到九級左右。

“傳術音樂”吉他教學（一），下稱“教學一”，（見《樂器》2023年第12期）余類推，是緒論部分。主要向大家介紹了吉他的功能、學習的方法與進度，及學習吉他的心理素養、學吉他前的準備工作等。吉他是一件很完美的樂器，它可以演奏旋律、和弦、節奏，可以獨奏、伴奏、主奏，這是其功能強大的一面，“欲善其事必先利其器”，有一把稱心的樂器會起到事半功倍的效果，但不是貴的就是好的，合適的才是最重要的，這是對選購吉他的一點建議。

教學二（見《樂器》2024年第1期），主要講解吉他的演奏法、C調音階、節奏劃分、右手和弦演奏法、C大調8個和弦等知識。演奏法要養成好習慣，猶如蓋樓房打地基一樣的道理；音階是最初接觸音樂的鑰匙，要從簡單開始；節奏是音樂時間分配的基因，讓音樂有序；8個和弦是所有和弦的基礎，演奏時一定要按照相應要求去練習。

教學三（見《樂器》2024年第2期），主要講解吉他右手和弦的練習方法與常用必會的節奏型。和弦練習方法就是培養大家正確的按和弦的習慣，養成好習慣，就會取得事半功倍的效果；必會的節奏型是右手演奏的基礎，有了好的基礎，右手才會演奏出好的音色，同時也鍛煉右手手指的力度與靈活性。歌曲《吉他故事》只用了三個和弦，非常適合初級入門彈唱體驗。

教學四（見《樂器》2024年第3期），主要講解吉他學習的彈唱關系，介紹彈唱級別的劃分。本期講解主要是對大家在吉他彈唱的認識上所做的闡述。吉他彈唱，又彈又唱絕非易事，想象一下，一個人同時在做兩件事，而且還要做得有水平、有高度，這就要心中有譜，循序漸進，逐漸地提升水平。所配兩首歌曲難度不大。

教學五（見《樂器》2024年第4期），主要講解吉他和弦左手技巧、低音連接、擊弦應用。這一課是左手和弦的進階練習，低音連接是和弦之間過渡、轉換的橋梁，同時增加低音的旋律性；擊弦技巧是提升左手能力的很好途徑，避免和弦演奏的單一、呆板。歌曲《淚為誰滴》是一首大小調和弦綜合應用的作品，同時又加入低音連接技巧與擊弦技巧，是初級向中級進階的一首作品。

教學六（見《樂器》2024年第5期），講解變調夾的使用方法與作用；左手大橫按技術；G大調音階與和弦。變調夾是吉他演奏不可或缺的周邊設備，剛入門的吉他學員在轉調時很有必要；左手大橫按技術是吉他水平從初級到中高級左手必須掌握的技術；G大調中有一個大橫按指法，掌握此指法就可以融會貫通掌握其他大橫按指法。歌曲《匆匆歲月》練熟后，就可以演奏G調的其他歌曲了。

教學七（見《樂器》2024年第6期），講解左手勾弦、滑弦技巧；D大調音階和弦。左手常用技巧擊弦、勾弦、滑弦是提高吉他左手技能的必要技術，也是提升吉他演奏水平的必要要求；D大調音階和弦屬于中級內容，和弦中有兩處大橫按指法，這個階段，大橫按技術一定要熟練掌握，不能成為進階技術的阻礙。

教學八（見《樂器》2024年第7期），講解A大調與E大調音階、和弦。歌曲《有多難》《芳華》熟練掌握后，A大調與E大調的歌曲就可以順暢彈奏了。

教學九（見《樂器》2024年第8期），講解F大調與?B大調音階和弦。歌曲《此情永駐》《九月》練熟后，F大調與?B大調的歌曲彈奏就不成問題了。吉他學習，掌握各個調的音階和弦是必修內容，通過以上講解與熟練使用變調夾，那么，音樂中的12個大小調的歌曲演奏就都不成問題了。

教學十（見《樂器》2024年第9期），講解吉他和弦的功能與色彩。本章節就和弦的功能與色彩做了較為全面的講解與介紹。和弦是構成音樂不可或缺的要素，為了使音樂不至于太過平淡，適當地加入離調和弦會使音樂更加豐富、富有新意。這就要求大家要多學、多練、多聽，在自己的腦海中建立不同種類和弦的音響印象，從而豐富音樂形象。通過歌曲《遠方》《爸爸是個文藝青年》兩首歌體會離調和弦的色彩與功能。

教學十一（見《樂器》2024年第10期），講解吉他常用節奏形態。節奏是音樂的動力，同樣的旋律賦予不同的節奏就會產生新的音樂形象，就如同同樣的一個人穿著不同風格的衣裝就會有不同的氣質一樣。掌握不同的節奏形態是一位成熟吉他手必備的能力。歌曲《校園之戀》《年輕的心》采用了比較新穎的節奏形態，大家可以以此為鑒，舉一反三。

教學十二（見《樂器》2024年第11期），講解右手高級技巧。本章節與“教學十一”是一脈相承的，掌握不同節奏形態再使用不同的演奏手法就會產生多樣的演奏風格。“高級技巧”只是針對于常用技巧來說的，多加練習，就可熟練掌握。歌曲《風吹沙》《有你在我身邊》很好地詮釋了右手技巧，起到拋磚引玉的作用。

以上文字是對《樂器》連載的十二期“傳術音樂——吉他教學”的總體概括，每個章節都是循序漸進、逐漸提升的，這也是筆者多年吉他演奏、教學的經驗所得，如果能認真學習完全部連載，相信大家的吉他水平一定會有喜人的收獲。

由于筆者水平有限，所連載課程肯定會有不足與疏漏之處，在此，懇請廣大吉他專家、讀者不吝賜教、批評指正，以待日后完善。

最后，再一次感謝《樂器》雜志這一整年的支持，祝愿《樂器》雜志在音樂領域再攀新高，引領中華音樂蜚聲世界。

技術解析：

歌曲《童年的村莊》是一首三拍子的歌曲，兩小節使用一個節奏型。左手和弦難度不大，右手柱式和弦很好地詮釋了三拍子的特性。結尾降七級和弦是離調和弦，增添了歌曲寬廣、深邃的意境。

技術解析：

歌曲《感恩有你》是一首寫給老師的歌，也可以當做一首藝術歌曲。主歌部分是分解節奏型，平靜、清晰；副歌部分采用半分解節奏型，增加情感推動。結尾處四級小三和弦是離調和弦，使情感停頓、引人深思。