

實戰演練一
我和奶奶的關系,遠比與父母親密。在我剛記事時,爸媽便外出打工去了,怕我哭,他們經常是不告而別,將我交給奶奶照顧。
幼時的我因父母離開而陷入黑暗,但奶奶就像那皎潔的明月照亮了我。
今夜月明,如水的月光灑下來,輕輕地落在院子里那株桂花樹上,花香清幽,我的思緒也跟著飄遠,不由想起記憶深處照亮我的那輪月亮。
奶奶是山東人,性格也符合大家對山東人的印象,大大咧咧,笑呵呵的,嗓門也大得很。平時,她佝僂著身子在田里勞作,我站在田埂上喊“奶奶——”,她一聽便知是我,不等抬起頭來就大聲回應我:“在吶——”然后拍拍手上的雜草土塊,“田里臟啊,回家等我噻,馬上來了!”
奶奶并不識字,卻仿佛有著博古通今知曉一切的本事,地里每一種菜、每一株草,她都認得。小時候,奶奶在田里勞作,我坐在旁邊的小路上看她,距離不會遠,她時不時就抬起頭來看我,朝我笑笑。許是怕我無聊,中途還要大著步子繞過一棵棵長勢大好的菜,走到我身邊,在圍裙上擦去手上的土,牽著我的小手一樣樣指過去:“這是包菜,這是大白菜,這是小白菜,這是……這是什么呀?你來猜猜?”大片的帶鋸齒的青綠色葉片,矮矮的個子,開白中帶紫的小花。“這個是大蘿卜!欣怡喜歡吃的。”……我的童年和大自然貼得這么近,和奶奶也心貼著心。
夜里,奶奶帶著我坐在院子里,空氣里彌漫著泥土的清香,耳邊是“咕咕”的不知名鳥的叫聲,桌上擺著溫熱的“雞蛋茶”。奶奶給我講《牛郎織女》,一遍遍地講,每次都有新意,織女穿的衣服多么漂亮啦,在天宮中仙女們過著怎樣無憂無慮的生活啦,牛郎每天和老牛去哪里耕作啦……以至于我聽了好多遍,卻仍然聽得入神,望向遙遠的天幕,想象著這些神話人物。
今天,小時候對我來說遙不可及的夜空卻又仿佛伸手就能夠到,映出的也不再是織女的美麗模樣,而是奶奶花白頭發的樣子。
明月皎皎,我撥通了奶奶的電話……
老師小評
習作記敘了奶奶讓“我”先回家等、帶著“我”辨認蔬菜、給“我”講故事三件童年小事,情感細膩。又借月明,將奶奶比作“照亮自己童年的那輪明月”,結尾巧妙地由“望向遙遠的天幕”的思念,自然地轉到撥通奶奶的電話上,將記憶深處奶奶給“我”的陪伴與當下對奶奶的思念聯系在了一起。
【描寫練筆】
“今夜月明,如水的月光灑下來……我的思緒也跟著飄遠,不由想起記憶深處照亮我的那輪月亮。”小作者想起記憶深處的奶奶,庭院中如水般皎潔的月光功不可沒,正是通過一段清幽靜謐的環境描寫,把讀者帶進一種思念的氛圍中,奶奶就像這月亮,照亮了小作者的童年,奶奶與月亮之間存在著密切的關聯。
請你試著寫一寫,有什么景物會觸發你對某人、某物、某事的思念之情?景物與他們又有怎樣的密切聯系呢?