中西合璧，吳碧霞用歌聲唱響中國故事

吳碧霞，一位身材嬌小而能量巨大的抒情花腔女高音歌唱家，中國首位將中國民族唱法和西洋美聲唱法集于一身，并獲得最高國際獎項。她的成功被業內稱為“吳碧霞現象”，與此同時，國際聲樂界也給了吳碧霞“中西合璧的夜鶯”稱號。

童年與起步

她出生于1975年的湖南常德，自幼展現了對音樂的濃厚興趣和天賦。從小聽父親唱花鼓戲，3歲學習花鼓戲，6歲學腳踏風琴，12歲時，她登上了常德電視臺的“納涼晚會”，并一舉成名。同年，她在湖南省“重陽杯”歌手大賽上奪得少兒組冠軍，成為當地家喻戶曉的童星。隨后，在“金芙蓉杯”歌手大獎賽上再次獲獎，這些榮譽為她鋪平了通往更大舞臺的道路。

1990年，吳碧霞以優異的成績考入中國音樂學院附中，并在校期間成績一直穩居第一。1992年，她參加了“五洲杯”全國青年歌手電視大獎賽，贏得了民族組優秀歌手獎。

“吳碧霞現象”

1993年，吳碧霞被保送到中國音樂學院本科學習，師從鄒文琴教授學習民族唱法。鄒老師對她的影響深遠，不僅在聲樂基礎上給予了她巨大的幫助，還在生活中像母親一樣照顧她。吳碧霞在讀書期間遇到了許多疼愛她的老師，這些老師的關愛與鼓勵推動她不斷前行。

1999年，吳碧霞被保送至中國音樂學院研究生部，師從金鐵霖教授和郭淑珍教授，同步學習民族唱法和美聲唱法。這一挑戰極大地拓展了她的音樂視野和表現力。在導師的指導和自身的努力下，她成功地將兩種唱法融為一體，成為中國聲樂界第一個雙主科導師的研究生，并在兩年內獲得了4個國際比賽大獎。她的成功被業內稱為“吳碧霞現象”，國際聲樂界也給了她“中西合璧的夜鶯”這一美譽。

教書育人與傳承

2001年，研究生畢業后的吳碧霞留校任教，成了一名聲樂歌劇系的教師。她不僅將所學傳授給學生，還將老師們給予她的愛與關懷傳遞給學生。在教學中，她鼓勵學生融會貫通，不受唱法限制，找到適合自己的類型和作品。她還鼓勵學生了解自己家鄉的文化，尤其是地方戲曲、曲藝、民歌和非遺項目等。

吳碧霞將師徒關系視為伴隨終生的紐帶，像老師們曾經對待她一樣，將學生們視為自己的孩子。她不僅在教學上盡心盡力，還為學生們的前途奔走。“當年我的老師就是這樣為我撐傘的，現在我有能力了，也會為我的學生們撐起這把傘。”吳碧霞覺得，愛是可以復制的，是可以被傳承的，她很幸運，能成為其中一環，將老一輩人的學術成就和愛都傳承給下一代人。

以音樂為媒，唱響中國故事

從業30余年，吳碧霞不斷探索和創新，用音樂的方式將傳統文化傳播出去。她不僅在專業領域內打造常演不衰的《紅樓夢》音樂會，還嘗試與其他藝術門類跨界融合，如改編演唱游戲歌曲《廣寒宮》和錄制《達拉崩吧》等作品。這些嘗試旨在讓更多人了解中國音樂的美，并通過音樂了解中國的文化和故事。

對于跨界作品《廣寒宮》的成功，吳碧霞表示，她對藝術很有包容性，喜歡嘗試新事物。她希望通過創新和改變，讓傳統音樂成為被更多不同年齡層次的人喜歡的音樂。

吳碧霞的獨特唱法在國外也引發了廣泛關注。幾年前，她將翻唱的87版《紅樓夢》歌曲帶到國外演出，這一次，觀看演出的觀眾不僅僅震撼于中國音樂的美，還因為音樂對《紅樓夢》有了興趣。通過國際比賽和演出，吳碧霞將中國本土的音樂文化傳播到世界各地。她表示，希望音樂能夠成為一個載體，用歌聲去講好中國故事。

（摘自《北京青年報》）