寂靜的夜晚,空中飄蕩著悠揚的歌聲,墻角的蠟梅開出了第一朵淡黃色的小花,芬芳逼人,長久的堅守終于迎來了綻放……
還記得那是春日里的一天,校園里的桃花開了,一朵朵在枝干上推推搡搡。一陣悠揚的歌聲從練歌房傳出,我被這歌聲深深吸引,情不自禁地走到練歌房的窗臺邊,認真地朝里面望去,只見老師正在教大哥哥、大姐姐們唱歌。婉轉的歌聲飄進我的耳朵,我仿佛被什么觸動了,心中生出一個渴望,我在心里說:我想唱歌,我要成為他們的一員。
夏天到了,天氣炎熱,空中彌漫著一股躁動煩悶的氣息,練歌房里再次響起了一個不和諧的聲音。我紅著臉在眾人鄙夷的眼神中緩緩站起,迎接老師撲面而來的訓斥。我已經如愿以償成為合唱團的一員。可我未曾想到看似容易的唱法,背后卻是訴不盡的艱難。我總是破音和走調,與大家優美的聲音格格不入。歌聲再次響起,我卻獨自一人跑到房間最后排的角落里,因為此時美妙的歌調與我無關。淚水無聲地從我臉上滑落,我的心跌落到谷底。不經意間抬頭,我瞥見窗外墻角居然有一株蠟梅:形單影只,主干瘦削,枝葉雜亂,卻有著一股不屈不撓的韌勁,仿佛在堅守著什么。我看著這株孤獨的蠟梅,想到自己也曾在窗外向內張望,想到自己曾經的夢想與決心,我決定迎難而上。
伴隨著一片片樹葉落下,秋意漸濃。黃昏的校園十分安靜,我一個人待在練歌房練習唱法。隨著時間的推移,我焦急起來,我唱得更用力了。可一用力,聲線卻像被誰猛地剪斷了似的,疼痛貫穿肺腑。我強忍住欲出的眼淚,默默走到窗前,淚眼蒙眬中,那一株蠟梅仍孤獨地立于墻角,姿態如舊。我似乎悟到了什么,休息調整后,便轉身走向曲譜,讓自己的歌聲再度在歌房里回蕩。
當寒意席卷大地,第一片雪花落下時,我已經能夠熟練地運用技巧唱完一支演唱難度較高的歌曲了。墻角的那株蠟梅終于開花了,鵝黃的花朵嬌小可愛,芳香怡人。它以堅守的姿態等到了絢爛的綻放,我能否同它一樣?
細品梅香,我放聲歌唱,在堅守中放飛夢想……
指導老師:施民貴
【點評】這篇文章情感真摯,意味深遠。墻角的那株蠟梅激勵著小作者,它從落寞到綻放的過程也對應著小作者學習唱歌的變化與成長。蠟梅在文中是具有象征意義的。