關于多位數分節標準的比較研究

關鍵詞：多位數分節方式，千分節，萬分節，千分空，萬分撇

DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.2024.011.009

1問題的由來與文獻回顧

多年來的專業習慣，每遇到多位數需要分節的時候，都很自然的按每三位一個“，”的方式（即千位分節法）來對多位數進行分隔，以方便閱讀。這種方式對“萬位”以內數字的閱讀，是非常方便的，但當數位達到十萬、百萬、千萬以及十億、百億、千億的時候，還用“千位分節法”來分節閱讀，就十分不便。比如：16843.00元，按千位分節來閱讀16，843.00元，一看便知；但再比如：142796843.00元，對這樣高數級的數字，按千位分節來閱讀即142，796，843.00元，如果不一個個按從低到高的數位來數，是根本無法一口讀出的。

既然如此不方便閱讀，那為什么還要按“千位分節”的方式來分節閱讀呢？研究發現，千位分節法亦即三位數分隔法，來源于英語閱讀習慣，“英語讀數，最大基本單位是千，然后是千千million（百萬）、千百萬billion（十億）、千十億trillion（萬億），也即是每一次進階都是三位”，“這種表達形式能讓使用英文的人無需從低位向高位數位，就能快速看出這個數字的最高位是多大的數，從而直接從最高位開始把這個數讀出來，但按中文閱讀習慣則很難做到”，因為英文里面沒有“萬”這個單位，而按中文閱讀習慣要以“萬”為單位來讀取數字。

研究發現，為解決這個問題，已有“萬位分隔”在財務工作中運用的探討，亦有學者倡導采用“四位數分隔法”重啟中文閱讀習慣，還有人大代表提出采用“四位數分隔法”的建議。但該建議未被采納，理由是：在中文數字表達中，對于高位數字以萬為單位，每隔4位提升一個量級，與阿拉伯數字中高位數字以千為單位、每隔3位提升一個量級的用法存在差異。我國目前普遍采用的阿拉伯數字書寫和分隔法，依據的是由中國計量科學研究院制定、國家標準化管理委員會發布的國家標準《有關量、單位和符號的一般原則》（GB/T 3101—1993）。阿拉伯數字書寫和分隔法主要應用于科學技術領域，采用3位數分隔法的標準與國際單位制的分隔標準一致，該項國家標準與國際標準（ISO/IEC80000系列標準）接軌，有利于降低國際交流成本，如換用4位數分隔法將會增加誤解風險，不利于國際交流。

進一步研究發現，有關多位數分節方式的國家標準，除了《有關量、單位和符號的一般原則》（GB/T 3101-1993）（以下簡稱《原則》）之外，還有《出版物上數字用法的規定》（GB/T 15835—2011）（以下簡稱《規定》）。本文通過對比分析研究，發現科學技術領域的多位數分節方式的標準是統一的。本文進一步研究得出的結論是：在科學技術領域之外的有關出版物上，有關多位數的分節方式，有必要結合中文閱讀習慣來進一步統一規范國家標準。

本文所涉相關概念說明：所述“千分節”“千位分節”“千位分隔”與“三位數分隔”是同一概念；所述“萬分節”“萬位分節”“萬位分隔”與“四位數分隔”是同一概念。

2 GB/T 3101—1993與GB/T 15835—2011的對比

我們國家關于多位數分節方式的國家標準，目前只有《原則》和《規定》。這兩個國家標準，都是推薦性國家標準，并不是強制性國家標準；這兩個國家標準的適用范圍不同，關于多位數分節方式的規定也不一樣。

關于適用范圍：《原則》第1條規定：本標準規定了各科學技術領域使用的量、單位和符號的一般原則。其中包括物理量、方程式、量和單位、一貫單位制，特別是國際單位制的原則說明。本標準適用于各科學技術領域。

而《規定》第1條規定：本標準規定了出版物上漢字數字和阿拉伯數字的用法。本標準適用于各類出版物（文藝類出版物和重排古籍除外）。政府和企事業單位公文，以及教育、媒體和公共服務領域的數字用法，也可參照本標準執行。

關于多位數分節方式的規定：《原則》第3.3.1條規定：為使多位數字便于閱讀，可將數字分成組，從小數點起，向左和向右每三位分成一組，組間留一空隙，但不得用逗號、圓點或其他方式。

數的具體書寫與印刷應符合GB/T 1.1—1993《標準化工作導則第1單元：標準的起草與表述規則第1部分：標準編寫的基本規定》。

而《規定》第5.1.1條規定：

為便于閱讀，四位以上的整數或小數，可采用以下兩種方式分節：

——第一種方式：千分撇

整數部分每三位一組，以“，”分節。小數部分不分節。四位以內的整數可以不分節。

示例1： 624，000 92，300，000 19，351，235.2357671256

——第二種方式：千分空

從小數點起，向左和向右每三位數字一組，組間空四分之一個漢字，即二分之一個阿拉伯數字的位置。四位以內的整數可以不加千分空。

示例2： 55 235 367.346 23 98 235 358.238 368

注：各科學技術領域的多位數分節方式參照GB/T 3101-1993的規定執行。

對比可知：前者《原則》適用于各科學技術領域的阿拉伯數字的分節，后者《規定》適用于出版物上阿拉伯數字的分節，但結合《規定》第5.1.1條的最后備“注”，可知只要涉及科學技術領域的多位數分節，都參照前者的規定執行。就是說，在科學技術領域的多位數分節，標準是統一的，都按前者的規定執行。

而且通過對比可知：科學技術領域的多位數的分節方式，前者《原則》第3.3.1條規定和后者《規定》第5.1.1條規定的第二種方式一致。就是說，千分空的分節方式，在科學技術領域是通用的。

具體詳見表1。

3對比結果與分析

3.1兩個標準都是推薦性標準

這兩個標準都是推薦性標準，并不要求強制執行。《規定》在2011年發布的時候，就是推薦性標準；《原則》的前身是強制性標準，標準號為GB3101—1993，但自2017年3月23日起，依據2017年第7號公告和強制性標準整合精簡結論，該強制性標準轉化為推薦性標準，不再強制執行，原標準號GB3101—1993更改為GB/T 3101—1993。也就是說，目前這兩個標準都不是強制性標準，盡管鼓勵采用，但沒有強制性。任何人因為有這個標準，便要求別人強制接受，都沒有法律依據。

3.2科技領域的多位數分節標準是統一的

對比這兩個標準，在科學技術領域的多位數分節，標準是統一的，即推薦性標準《原則》，分節方式也是一致的，即千分空方式。仔細對比這兩個標準，有兩點是非常清楚的：一是推薦性標準《原則》只適用于科學技術領域；二是適用于各類出版物的推薦性標準《規定》在涉及到科學技術領域里的多位數分節的時候，要參照《原則》的規定執行，即要參照科學技術領域里多位數的分節標準。《原則》里規定的分節方式和《規定》里規定的第二種方式是一致的，就是說，千分空的分節方式，在科學技術領域是通用的。

3.3科技領域與非科技領域的多位數分節方式幾乎無異

對比這兩個標準，在非科學技術領域的出版物上的多位數分節，與科學技術領域的多位數分節方式，幾乎無異。關于多位數分節，《原則》中的就只有第3.3.1條，《規定》中就只有第5.1.1條，這兩條規定的都是“千分節”，只不過在分節方式上，以“千分撇”（即“，”）分節的，小數部分不分節，就這一個不同，其他都是一樣的。問題是“千分撇”的分節方式誕生于手寫時代，如今手寫時代已經過去，但如此方便快捷的“千分空”分節方式，在各出版物中并不是非常多見。就是說，推薦性標準《規定》中的“千分空”的分節方式，并沒有被大眾所接受，甚至在一些科學技術領域的出版物上也大量存在“千分撇”的分節方式，這就不符合這兩個標準的要求了，亦即客觀現實有悖兩個標準的初衷。

3.4“千分撇”的影響力遠超過“千分空”

對比“千分撇”和“千分空”這兩種分節方式在現實中的影響，“千分撇”遠超過“千分空”。導致這種現象的原因是，按照兩個推薦性國家標準，在科學技術領域的多位數分節方式必須使用“千分空”，是不能使用“千分撇”的，但這種科學技術領域的出版物的讀者群體一般僅限于科技工作者，并非廣大受眾。而推薦性國家標準《規定》對非科學技術領域里出版物的多位數分節方式，既規定了“千分撇”，又規定了“千分空”，而生活中廣大出版物又大都選擇的是“千分撇”。故人們對“千分撇”的接觸，遠超過對“千分空”的接觸，以至于某些科技領域的出版物也大量存在“千分撇”的現象，產生了混亂。

3.5現行分節標準已經給人們帶來不便

推薦性國家標準《規定》已經給人們帶來不便。究其原因，該《規定》，在當初既沒有考慮到東西方文化的差異，也沒有考慮到非科學技術領域里出版物的受眾群體——數量龐大且都屬中文閱讀習慣者——這兩大特別之處。在科學技術領域使用“千分空”的分節方式，便于國際交流，無可厚非；但非科學技術領域的出版物，規定既可使用“千分空”也可使用“千分撇”本身就會造成混亂，還不符合中文按萬位分隔的閱讀習慣，從這一點上來說，確有修改的必要。

4總結與討論

4.1立足習慣，設立“萬位分隔”

在科學技術領域之外的出版物上，有關多位數分節的標準和分節方式，有必要考慮出版物的受眾群體和中文“萬位分隔”的閱讀習慣，對推薦性國家標準《規定》進一步修改完善，統一規范。

為便于國際交流，科學技術領域的多位數分節使用“千分空”的分節方式。就是說，推薦性標準《原則》是可以接受的。但非科學技術領域的多位數分節標準《規定》應當修改，既不應當讓“千分撇”與“千分空”兩種方式并存，也不應當采用“千位分隔”的分節方式，宜按中文“萬位分隔”的閱讀習慣，修改《規定》中“千位分節”標準和分節方式，制定“萬位分節”的標準，推行“萬位分節”的方式。

“萬位分節”的標準，可通過修改《規定》第5.1.1條來完成；至于“萬位分節”的方式，建議在修改《規定》第5.1.1條的同時，創設“右上萬分撇”（即“’”）的分節方式。比如：142796843.00元，按“萬位分節”的標準來閱讀，就是1’4279’6843.00元，不需要一個個的數，就能一口讀出，非常方便。

這樣，在科學技術領域使用“千分空”的分節方式，在非科學技術領域就使用“右上萬分撇”（即“’”）的分節方式。既方便國際交流，也符合國人的閱讀習慣，同時消除了“千分空”與“千分撇”并存混亂的現象。

4.2結合國情，修改現行標準

對待國際標準的態度，一定要結合我們自己的國情，這是現行《標準化法》明確規定了的，應當遵守執行。故，修改非科學技術領域出版物的多位數分節標準，有法可依。

《中華人民共和國標準化法》曾經規定過“國家鼓勵積極采用國際標準”，但后來《標準化法》修改的時候，把這一條修改了，現行《標準化法》將這一條修改為“結合國情采用國際標準”。

為方便科技交流，科學技術領域的多位數分節，使用“千分空”的分節方式，是可行的，但不能因此不顧中國人從小培養的“萬位分隔”的閱讀習慣。任何標準制度，都必須有益于人們的生活，與生活不便的，需要修改。

4.3積極探索，尋求共存切換

從“推進中國標準與國外標準之間的轉化運用”來看，進一步探討“萬位分隔”與“千位分隔”共存切換的可行性，非常有必要。

從“千位分隔”技術在電算設施上的廣泛應用的事實，可知在電算設施上運用“萬位分隔”的技術是可行的。在同一臺電腦終端設備上，“萬位分隔”與“千位分隔”二者共存切換，不是沒有可行性。

即：在電算設施或其他電腦終端設備上，同時安裝“千位分隔”和“萬位分隔”兩種模式，并設置按下鍵盤上的某個鍵，便可出現自己需要的模式。需要對外國際交流的文件，選擇“千位分隔”模式；在中國漢字文化圈里面，就選擇“萬位分隔”模式。就像我們電腦鍵盤，選擇切換某個鍵或某兩個鍵，便可切換語言一樣。當然，二者共存切換的具體實踐，有待進一步研究。

作者簡介

羅兆希，碩士，研究方向為財務會計與審計鑒證。

（責任編輯：張瑞洋）