

網絡給未成年人提供了豐富的學習娛樂資源,開闊了他們的視野,激發了他們的潛能,但網絡多樣化、隱蔽化、產業化等特點也增加了未成年人使用網絡時的安全風險。網絡素養的高低關系著未成年人使用網絡的方式、態度以及效果。
1.認識網絡——網絡基本知識能力;
2.理解網絡——網絡的特征和功能;
3.安全觸網——高度網絡安全意識;
4.善用網絡——網絡信息獲取能力;
5.從容對網——網絡信息識別能力;
6.理性上網——網絡信息評價能力;
7.高效用網——網絡信息傳播能力;
8.智慧融網——創造性地使用網絡;
9.陽光上網——堅守網絡道德底線;
10.依法上網——熟悉常規網絡法規。