中共領導人與三位著名民主人士的交往

1986年12月，鄧小平在一次講話中，重點談了堅持共產黨的領導、堅持社會主義道路的重要性問題。他特地贊揚了周谷城、費孝通、錢偉長三位著名民主人士的態度。周谷城是我國著名歷史學家、教育家、社會活動家，時任中國農工民主黨（簡稱“農工黨”）中央副主席和全國人大常委會副委員長。費孝通是著名社會學家、人類學家、民族學家、社會活動家，時任中國民主同盟（簡稱“民盟”）中央副主席和全國人大常委會副委員長。錢偉長是著名的科學家、教育家、社會活動家，時任民盟中央副主席。他們都是中國共產黨的親密朋友。

周谷城：“我與他們之間有著很深的情誼”

1898年9月，周谷城出生于湖南省益陽縣一個貧農之家。18歲考入北京高等師范學校學習。1921年畢業后，他應邀回長沙省立第一師范學校任教，教授英語和倫理課。之后，周谷城先后在廣州中山大學、上海暨南大學任教。自1942年秋起，周谷城一直在復旦大學執教，曾任歷史系主任、教務長、校長等職。他親歷了中國近現代史上的許多重大歷史事件，目睹了國家的衰敗與興盛。周谷城與中共領導人有過多次交往。其中，他受毛澤東的影響最大。

周谷城在湖南第一師范擔任英文教員兼倫理學教員期間，結識了毛澤東。在毛澤東影響下，他寫出了《農村社會的新觀察》。他把文章拿給毛澤東看。毛澤東說：“這文章是花了工夫的，最好能在報上發表。”文章在報上發表后，引起不小的反響。受毛澤東的鼓勵，他參加農民運動，擔任過一段時間的湖南省農民協會顧問。1927年初到武漢，一度困頓在一家小旅館。毛澤東知道后，安排他到全國農民協會做宣傳工作。蔣介石背叛革命后，周谷城因發表過《農村社會的新觀察》一文，湖南的反動派要抓捕他，他急忙逃到上海。他晚年回憶：“到了上海以后，我雖從未放棄過反帝愛國活動，但心里總是不安，總覺得自己沒有同毛主席一道走可惜。但毛主席對此卻從來不介意，相反一有機會就鼓勵我。”全國抗戰前夕，他在報紙上看到毛澤東的一封號召團結抗戰的公開信中列有他的名字時，激動萬分。在與毛澤東分別18年后，1945年在重慶再次相見時，他看到毛澤東眼含淚花。他也激動得流出了眼淚，問候毛澤東時聲音顫抖起來。后來，他回憶：“我覺得主席念舊之情很深。”

新中國成立后，周谷城曾多次在上海和北京見到毛澤東并長談，其中有兩件事對他影響最大。

一件是1957年3月毛澤東在上海約周谷城談話，說周谷城關于邏輯的論文寫得很明確，鼓勵要繼續爭鳴下去。周谷城坦率地說：“我很孤立，火箭炮沖起來，我也有些受不了。”毛澤東鼓勵他不要怕，還說：“（你）搞了幾十年的馬克思主義。”同年4月，周谷城到北京開會，毛澤東知道后，請他吃飯，并要他把熟悉的在北京的學術界同人一起請來。周谷城回憶：“其實主席的意思不過把幾個知識分子請進來談一談，調動他們的積極性，參加百家爭鳴，發展學術。為達到這樣一個目的，竟把知識分子請到中南海吃飯，足證毛主席對知識分子的重視。”

另一件是1958年1月5日夜，在杭州的毛澤東派專機將周谷城、談家楨和趙超構從上海接到杭州，暢談了幾個小時。同年3月，在給學生上歷史課時，周谷城談到了和毛澤東的這次見面，說：“主席很好！身體很健康！工作起來生龍活虎！”教室里立即響起了一陣陣熱烈的掌聲。他把自己和毛澤東的交往歷史作了簡單介紹后，聲情并茂地講述了這次杭州見面的情況。他最后說：“總之，一言以蔽之，主席想到的就是這個‘大’字，就是中國六萬萬人民的這個大數目的‘大’字。每次接受毛主席的接見，每次就感到自己的慚愧、自己的渺小。要做的工作那么多，但自己卻并不爭氣，做得那么少，又那么不好。像主席那樣的人，任何知識都會在他的身上，發生很大的作用。因為主席想到的，就是這個‘大’字啊！”

周谷城在史學界德高望重。1939年，周谷城近百萬字的《中國通史》問世；1949年，三卷本《世界通史》出版，兩部通史自成體系，影響深遠。他的《世界通史》，大膽向“言必稱希臘”的歐洲中心論發起挑戰，不愧為中國歷史學家貢獻于20世紀世界史學界的一部珍貴的科學著作。他的《中國通史》以馬克思主義唯物史觀為指導，在廣大進步知識分子中產生了很大影響。他的歷史研究，立足于中國國情，從而形成了他對中國共產黨領導地位的深刻認識。1979年9月，他在農工黨機關刊物《前進論壇》上撰文指出：“從現代的歷史發展看，沒有共產黨的領導，幾乎一事無成。反之，有了共產黨的領導，前人從來沒有做過的大事，都能做得好……中國共產黨為什么有這么大的威力呢？總的來說，就是由于他以馬列主義、毛澤東思想武裝了自己，運用無產階級專政，走社會主義道路。這是與其他任何黨派不同的。”1986年，周谷城在向《光明日報》記者發表的“西方資產階級民主不是一朵花”的談話中說道：“近百年來，中國人民為了推翻壓在頭上的三座大山，前赴后繼，英勇斗爭。只是在中國共產黨的領導下，才取得了人民民主革命的勝利。”“如果否定我國人民在享受到經過前人英勇奮斗才得到的民主權利，而去效法西方人自己都未必完全滿意的東西，那只會使我們已經得到的民主權利重新喪失。”不久，鄧小平知道周谷城講“西方資產階級民主不是一朵花”這件事后，說：民主黨派是好的，周谷城始終是好的。周谷城聽后感到非常親切，受到極大的鼓舞。1987年，他又在《前進論壇》上發表文章，指出：“我認為四項基本原則的核心就是堅持中國共產黨的領導。千言萬語就是這一條。中國共產黨的領導不能動搖，只能加強；不能縮小，只能壯大；不能倒退，只能前進。”周谷城晚年曾多次對子女說：“我死后，會有許多親朋好友說我許多好話，那一錢不值。共產黨的一句好話，千金難買！”

1985年10月的一天，時任上海市市長的江澤民，到周谷城家做客。一見面，江澤民就握著周谷城的手說：“周谷老，您是同毛主席等國家第一代領導人共事的，我非常敬仰您！我在做學生的時候就讀過您的書，現在真想再花一點時間復習一下歷史，特別是世界歷史。”這天晚上，他們談了很久。后來，周谷城夫婦去江澤民家中拜訪了一次，受到江澤民的親切接待。1995年5月，周谷城病重住院，江澤民到上海考察期間，曾前往醫院看望。1996年，周谷城去世前，曾多次對去看望他的領導同志講：作為一個人的人生，我已經很滿足了。作為一個學者，我的所有學術成果都得到了出版。我們黨和國家三代領導核心，從毛澤東主席、周恩來總理到鄧小平、江澤民同志，都對我很關心。我與他們之間有著很深的情誼。

周谷城去世后，其子周駿羽在談到父親與毛澤東的關系時說：“他認為毛主席把自己的一切都獻給了中國，從一個世界級領袖人物來看，沒有任何一個人可以和毛主席的人品、人格和他的偉大來比擬。”

費孝通：“感謝中國共產黨帶領我走上這條路”

費孝通，1910年11月出生于江蘇吳江（今蘇州市吳江區），1935年赴英學習社會人類學，1938年獲博士學位，發表了著名論文《江村經濟》。同年回國。他先后任云南大學、清華大學教授。抗戰勝利后，他積極投身反對內戰、主張團結，反對獨裁、爭取民主的運動，成為著名的“民主教授”。1949年1月，費孝通積極響應中國共產黨提出的“五一”口號，奔赴西柏坡。他和雷潔瓊等一行人乘車前往西柏坡的路上，看到迎面而來的是一眼望不到頭的送糧隊時，不禁感慨：“這表明了中國千千萬萬的老百姓，在共產黨的領導下，自愿地、自發地在做一件事，這是一股鐵流、一股無比的力量！這個景象強烈地震撼了我的心。我被這股‘人民的力量’所折服，更加堅定了我同共產黨合作的信念。”

新中國成立初期，黨從經濟建設的客觀實際出發，對廣大知識分子采取團結、教育的方針。在清華大學任教授的費孝通在《我這一年》中總結說：“感覺到自己百無是處了，夢想著一種可稱為‘魔術性’的改造，點石成金似的，一下子變為一個新人。”從1950年到1951年，他專注于少數民族事務，隨同中央訪問團并擔任貴州分團、廣西分團團長到貴州和廣西訪問和調查。

為適應國家建設的需要，1951年底到1953年，教育部參照蘇聯的經驗，對全國高等學校進行院系調整。盡管對這次調整不太理解，但費孝通被調到中央民族學院擔任副院長后，立刻通過中央有關部門調來一批教授，把教學班子搭起來。他親自主講最難講的中國民族史，編出一套“中華民族的多元一體格局”的講義。

除了講課，費孝通還根據中央安排，進行社會調查。1955年到貴州進行民族識別，1956年參加了全國人大常委會組織的少數民族社會歷史調查。他認真學習和踐行毛澤東倡導的調查方法，認識到人民群眾是歷史的創造者和見證人，一定要誠懇地向人民群眾學習，甘做他們的小學生。只有立足于為人民服務，社會調查才能成功。

然而，令人想不到的是，1957年5月，費孝通等人被劃為“右派分子”。他晚年在接受訪談時，談到自己被劃為“右派分子”后，毛澤東“請我到他游泳池旁邊談話。他說：不要緊，右派有什么關系。我自己戴多少帽子啊。他肯定他自己的話是對的。帽子戴上去，會飛掉的。他真的飛掉好幾次，他一直在帽子底下做事情的”。

此后一直到1966年（1959年12月被摘掉右派帽子），雖然費孝通還是教授（二級降為四級），作為全國政協委員還可以參加外出調研，但再沒有涉足社會學研究。他只是做一些整理史料、翻譯邊界問題資料這樣的事情。1969年10月，他和同事去了湖北的沙洋“五七”干校。在經過一段時間的適應后，農村的生活和老鄉們熱情的照顧，很快使費孝通等人由拘束變得活動自如，慢慢地主動走進老鄉當中，和他們談家常，談生產，說國家大事，彼此關系親近起來。有位叫張萬洲的老人看到費孝通年歲大，要把自己兒子的新房讓給他住，費孝通執意不肯。可是幾天后費孝通因為受了風寒，發起高燒。張萬洲全家一齊動手，不容分說地把床鋪和費孝通一起移到了向陽的新房間，并積極配合干校方面的治療，直至其痊愈。費孝通也利用難得的機會，開始了農村社會調查。他幾乎每天都和張萬洲坐在村外寬闊的草地上，兩人一邊抽煙，一邊談生產隊生產和農戶的收入情況。他還向生產隊獻策，問張萬洲一個人能不能多放幾頭牛，牛多了肥就多，肥多了又可以增產豐收，既可增加社員收入，又能為國家作貢獻。費孝通后來說：“農民是識貨的，他們雖然質樸無華，其實他們最懂得分量。”1972年8月回到北京后，費孝通翻譯《世界史》。其間，他參與接待來華訪問的美國和日本學者。

1977年底，費孝通向當時籌備成立中國社會科學院的胡喬木寫了一封長信，呼吁重視民族問題研究。1978年，他擔任了中國社科院民族研究所副所長，當選為全國政協常委和民盟中央副主席。1979年3月，在胡喬木支持下，中國社科院成立了中國社會學研究會，費孝通擔任會長。

此后，費孝通每年都有幾個月時間到農村去進行調查研究，提出了許多富民的主張。他認為小城鎮包含中國特色的農村發展大問題。他從農村開始到小城鎮，再到區域經濟的研究，最后到全國一盤棋的研究，構造了一個完整的體系。進行實地調查，代表民盟中央向中共中央和國務院提出了許多既符合當地實際又具有全局意義的重要發展思路與具體建議，尤其是關于上海浦東開發和促進22個人口較少的少數民族實現現代化的提議，受到黨和政府的肯定。他的研究方法，尤其是人類學的方法，就像是解剖麻雀，對學界同人，特別是對當時四五十歲的那一代人有很大影響。在談到這種方法時，費孝通說：“對典型分析的方法，就是毛澤東同志所倡導的‘解剖麻雀’的方法。‘解剖麻雀’需要深入到事物內部，不是泛泛的表面化的描述。”

值得一提的是，費孝通在新中國成立前后多次訪問歐美發達國家，對西方社會文化在中國傳播的“政治性”有深刻的認識。他早年讀的中學就是教會學校。“教會學校是西方文化傳播的一個重要方式，也就是說，西方文化最早進入中國是通過教育開始的。后來進了清華大學到英國留學，那次留學用的庚子賠款的錢，實際上是美國人用中國的賠款，來資助中國的教育，其目的是培養具有西方思想的下一代中國人，以加深西方文化的影響，有很強的政治性。”因此，在遇到任何政治風波時，他都始終和中國共產黨站在一起。

1999年10月，費孝通在九十大壽那天，激動地說：“我今年90歲了，在黨的領導下，在民盟同人的幫助下，做了一些事情。這些事情是微不足道的。最主要的是這條路我選對了，感謝中國共產黨帶領我走上這條路。”

錢偉長：“我將把黨的事業作為我的終生事業”

錢偉長，江蘇無錫人。1931年以優異成績考入清華大學歷史系。九一八事變爆發后，他決心棄文學理，轉入物理系學習。在清華大學期間，錢偉長積極投身抗日救亡運動，參加了“一二·九”運動。1940年，他赴加拿大多倫多大學學習。1942年，獲得多倫多大學理學博士學位后，他轉入美國加州理工學院噴射推進中心任研究工程師，師從世界著名科學家馮·卡門教授從事航空航天領域的研究工作，參加火箭和導彈試驗，并發表了世界上第一篇關于奇異攝動理論的論文。1946年回國后，他擔任清華大學教授兼北京大學、燕京大學教授。新中國成立后，他積極開展科學研究，提出的有關圓薄板大撓度問題的參數攝動解法，被稱為“錢氏攝動法”。他還參與制定了《一九五六—一九六七年科學技術發展遠景規劃》，并與錢學森合作創辦中國科學院力學研究所和自動化研究所。周恩來曾贊譽他和錢學森、錢三強為我國科學界的“三錢”。這“三錢”中，錢偉長于1952年加入民盟，錢三強和錢學森分別于1955年、1959年加入中國共產黨。

1957年，時任清華大學副校長的錢偉長被劃為“右派分子”。他后來回憶，被劃為“右派”的原因是他當時就教育問題發表過一些主張。“這些主張，當時不合乎時興的社會潮流”，由于某種原因，“造成了使人誤解的輿論”。2005年，他在接受中央電視臺記者采訪時說：“（被劃為右派后）毛主席說，他是好教師，所以要保留教授。就是說，我還能講課的，所以還給我工資的。”此后，盡管他在學校的處境十分困難，但由于他在科學界的名聲，仍然吸引了眾多的群眾和科技人員來函和登門拜訪。錢偉長總是欣然答應，無償地盡力提供各種技術援助。他深感廣大人民和知識分子都在一心一意為國家的建設努力拼搏，在拼搏中他們仍把他看作一個忠誠的戰友。他后來回憶：“從1958年到1966年間，約有百多件這樣的事件，迄今還歷歷在目。”1960年，錢偉長被摘掉了“右派”的帽子。盡管沒有分配正式的教學任務，但校外的邀請接踵而至。1960年到1966年是他講課的一個高潮期，共講過約12門教學計劃以外的新課，總計寫了約600萬字的教材，也是他一輩子寫教材寫得最多的時期。其間，錢偉長還先后為《力學學報》編輯部審稿300多件，有些審稿意見比作者原稿還要長。

“文革”爆發后，錢偉長經歷了無法想象的困難，但他堅信混亂的局面總會過去，于是漸漸開始了“地下”的科研工作。1968年10月，他和學校力學教研組教師40人一同被下放到首都特殊鋼廠勞動，當三班倒的爐前工，和工人師傅“同吃同住同勞動”。他后來回憶：“在日夜相處中，從青年工人中學到不少東西，和工人們理解漸深，有幾位在后來竟成了朋友……工人們已經不再直呼我為‘錢偉長’，先改稱‘錢教授’，以后直呼‘老錢’。工人師傅和我一起搞了幾個月的技術革新工作。最后，轉入機修廠，和工人一起，根據需要設計制造了一臺800噸水壓機和大型的2000平方米的熱處理車間及其設備。從而建成了水壓機車間和熱處理車間，滿足了該廠日益擴大生產的需要。為此，我查閱了大量的技術資料，參觀了北京市各種水壓機車間和熱處理車間，得到許多工人的關心和支持。”在周恩來的關心下，錢偉長于1970年5月回到清華大學，接待訪華的國際友人成了他的重要工作。1972年10月初至12月，毛澤東、周恩來決定安排他參加中國科學家代表團訪問英國、瑞典、加拿大和美國四個國家。無論是接待訪華的外賓，還是出國訪問，錢偉長都以國家利益為重，大力宣傳新中國取得的成就。

改革開放后，錢偉長全身心地投入科研領域，不斷取得豐碩成果。1978年至1992年，他在國內外雜志發表近100篇科學論文，出版多本科學專著，多次參加國內外科學研討交流活動。

其間，錢偉長曾到多地宣講“四個現代化”，廣受歡迎。他在報告中強調，在進行“四個現代化”過程中，久經考驗的中國共產黨是領導這一工作的可靠核心力量。加強黨的領導和改善黨的領導將更加重要。1983年11月，他和費孝通等一行訪問了長江三角洲的10個縣、市的鄉鎮企業，認為發展鄉鎮企業不僅提高了農村經濟生活的水平，而且為農村建設社會主義提供了基本條件，因為這些地區很重視自己興辦教育，其中沙洲縣還要自己辦大學。在錢偉長的大力支持下，沙洲工學院建立起來，他擔任名譽院長，每年都去參加開學典禮和結業典禮。

錢偉長擔任全國政協副主席和民盟中央領導人后，更加關心全國的“四化”建設。他最大的愿望是實現他在美國留學時和郭永懷共同立下的宏愿：在中國辦一所加州理工學院那樣的大學。1983年，錢偉長被任命為上海工業大學校長，且任期不受限制。他到任后，立即倡議進行“拆掉四堵墻”等改革措施，力爭早日培養出富有創新意識的學生。他曾說過：“毛澤東同志一直強調調查研究的重要性，他本人就是創新的典范。”這段時間，鄧小平一再強調要重視青少年教育。1987年2月，鄧小平在會見外賓時指出，要“用中國的歷史教育青年”。這一年，錢偉長在百忙之中開始將其在1953年出版的愛國主義讀物《我國歷史上的科學發明》重新修訂，并于1989年1月出版。該書出版后，產生了很好的社會效果。

錢偉長于2010年7月30日去世。2011年10月9日，上海大學為紀念老校長錢偉長誕辰99周年，組建了錢偉長學院。2012年10月9日，中共中央政治局常委、全國政協主席賈慶林在紀念錢偉長誕辰100周年座談會上講話時指出：“錢偉長同志一生堅持和擁護中國共產黨的領導，在重大原則問題上始終與我們黨保持高度一致，是中國共產黨志同道合的親密朋友和統一戰線德高望重的代表人士。”