中等生，不服輸

如果用學習成績劃分人群，兩頭的學霸和學渣可能寥寥無幾，大多數人擠在“中等生”的跑道。高中三年，我深知自己與清華北大無緣，也清楚只要努力，不至于很不堪。

有夢想，有規劃

高中時， 我有點特別，是個喜歡文學的純理科生，但換句話來說，就是文一般，理也一般，對于所有知識都是“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。相比于一些物化生“發燒友”，我的理科成績并不如意，整體穩定維持在年級前30% 的水平，想提高10 名簡直難于上青天。

中等生也有夢想，我在書桌上隨處貼著“中國傳媒大學新聞學”幾個大字。我用文學競賽獲獎名次投遞自主招生，一度以為自己離夢想越來越近。無論校內校外我都把重心放在語文上，想成為那匹超群的黑馬。而一模成績，給了我重擊——數學100 出頭，生物穩穩壓在及格線上。語文中規中矩，并沒有帶來多大的提分效果。

班主任把我拉到辦公室談心，苦口婆心地說：“自主招生可以先放放，要以高考成績為主。你現在的成績只能保個一本線，要想更進一步就得在理科上下功夫了……”我幡然醒悟，中等生沒必要想在哪一科拔尖，成為佼佼者。與其在某一科投入過多精力，不如“全面開花”，哪怕每科只提5 分，最后也是十幾分。

回到家，我在筆記本上寫下明確的“作戰計劃”——攻克數、物、化、生。我承認自己的普通，也接受自己的中庸。但還有幾個月，我還是想要再多一些努力，向自己的目標前行。

找方法，多總結

我認真分析自己的一模試卷，發現一個嚴重的問題—— 錯過的題型又錯了。生物遺傳的題目老師前幾天剛剛講過，我自認為都懂了，沒想到考試時落入同一個深坑。找到問題，后面重點就是找解決辦法。

我尋求生物競賽獲獎的朋友的幫助，她分析道：“理科學習最重要的是歸納總結，一套方法可以用在很多題上。你可以試試錯題本，但不光是記錄錯題，更要挖掘里面的知識。”我似懂非懂地開始嘗試，用錯題總結出考題類型，進而延伸出知識點。慢慢地，我發現這就像是物理中的串聯電路，按動一個開關，一連串的小燈泡都點亮了。

作為理科生，我的記憶力不太好。雖然理科并不像文科需要大量背誦，但生物還是需要記很多零散的知識點的。我“投機取巧”，有時候會編一些小口訣。比如，“原來有核”，其實是說原核生物有核糖體，遇到相關選擇題，可以一秒鐘找到答案。

我不聰明，就需要用更多方法和技巧來彌補缺陷。學霸能一眼記住的知識點，我可能需要付出幾倍的努力來理解。但是我不著急，我會告訴自己，學懂錯題本上的每道錯題，用口訣多記憶一個知識點，我就已經勝利了。

敢放棄，不遺憾

中等生總要面臨一個選擇：要沖，還是要穩？高考時間有限，往往難以顧及所有題。我會糾結大題最后一問要不要努力搏一搏，還是全然放棄，把時間留給前面？

我在模考中“試錯”，認識到自己的差距。做到最后一題，我會有些不甘心，總想著“萬一能做出來，可以多10 分呢”。這就如同沉沒成本，越陷越深……第一分鐘，我信心滿滿地認為自己一定可以解出答案；5 分鐘過去，我在草稿紙上拼命列公式，試圖找到公式之間的共性，相信再有點時間就可以了；10 分鐘過去，沒有新的進展；15 分鐘過去，考試結束鈴響起……

一模、二模讓我認清了現實，數學最后一道大題的最后一問并非出給我的。與其去賭一種概率，不如“帥氣”地放棄，踏踏實實檢查基礎內容。有時候，放棄也是一種智慧。丟掉10 來分不屬于自己的分數，找回20 分本該得到的分數，兩者平衡，凈賺了10 分。用這樣的思路，我在高考時毫不猶豫放棄了最后一道大題的后兩問，換來的是完整檢查了前面每一道題目。最終，我數學考了130多分，選擇和填空都是全對。

現在工作中，我如果遇到一時解決不了的問題，也會選擇先放下，去處理其他事情。在一件事情上投入過多，有時候是一種無形的內耗。解決問題的辦法很多，何必吊在一棵樹上呢？

不內卷，做自己

每個學校都有不少“卷王”，我們班自然也不例外。有個學霸不僅聰明，還十分努力。走路學習，坐地鐵學習，早起學習，熬夜還在學習。他成了班上的“標桿人物”，被各科老師夸獎。

我承認他的付出，但很明白，我和他不一樣，我只想做我自己。我不喜歡熬夜，超過12 點睡覺就會頭腦不清，一天都迷迷糊糊。

模考前夕，我深知自己錯題本還有幾道沒有看完，但也不想挑燈夜戰，所以安心地睡下去。考試時，我發現少看的題目對我并沒有任何影響， 反正也沒有考到。很慶幸，我當時理智地選擇早睡，沒有去為了卷而卷。

高考前流行“ 百詞斬”打卡，老師要求所有人把打卡截圖發在班群。我看到同學們的打卡內容一個比一個多，有的人甚至一天學習將近300 個單詞。我的內心有點慌，心想：萬一被別人比下去怎么辦？我會不會已經落下了？可轉念一想，語文作文中我們常寫“ 做自己，不攀比”，現實中為何不做到呢？所以，我放棄了數量上的競爭，轉而注重質量，確保每一個背的單詞都能爛熟于心。

少了攀比，我的心態發生了轉變。不再過度關注每一次小考的排名，也不會隨時關注別人在學什么。我就是我自己，高考是一場和自己的較量。

還記得那年盛夏，我一個人在家緊張地等待高考成績。鼠標點擊查詢按鈕，網頁在緩慢轉動，成績猝不及防地出現在屏幕。每科成績都比較平均，沒有發揮失常，也沒有等來所謂的“驚喜”。我清楚知道，自己和“中國傳媒大學新聞學”無緣了。

但是，一切也不算糟糕，我重新振作起精神，加入志愿填報的大軍。最終結果還算幸運，我進入一所北京末流“211”大學的應用心理專業，之后依靠轉系，實現了“新聞夢想”。

如今，高考兩個字離我越來越遠，有些記憶已經模糊。但我帶著高中時的拼勁兒和勇氣勇往直前，現在已經成功上岸“985”高校的研究生。我從不奢求自己要做金字塔的頂尖，但會在能力范圍內不斷向前。

（摘自《瘋狂閱讀·青春勵志館1》，漓江出版社，魏克圖）