《海底兩萬(wàn)里》梗概

小手練筆

1866年，海上航行的船只經(jīng)常被一個(gè)神秘怪物襲擊，年年都會(huì)損失無(wú)數(shù)條船。

為了解決海怪，政府派出一艘“林肯號(hào)”戰(zhàn)艦追逐怪物，阿尤納斯教授也在船上。尋找?guī)滋旌螅麄兘K于找到海怪。在追逐海怪的過程中，“林肯號(hào)”反被海怪襲擊，阿尤納斯教授和兩個(gè)同伴掉到海怪身上，發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是一艘潛水艇。

他們?cè)跐撍险J(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)帶他們參觀潛水艇，帶他們?nèi)ズ５状颢C。在海上，潛水艇撞到礁石被卡住，直到漲潮才能動(dòng)起來。跟隨尼摩船長(zhǎng)的潛水艇，他們?cè)诤５茁眯辛藘扇f(wàn)里，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。他們參加了水手的葬禮，在采珠場(chǎng)采集珍珠，走過了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色長(zhǎng)廊，發(fā)現(xiàn)了沉沒的大陸，見識(shí)了恐怖的水晶宮……然而，潛水艇在一場(chǎng)風(fēng)暴中被卷入漩渦，阿尤納斯教授和兩個(gè)同伴幸運(yùn)地活了下來，而尼摩船長(zhǎng)則生死未卜。

最終，阿尤納斯教授和同伴回到陸地，同時(shí)也揭開了“海怪”之謎。

總評(píng)

兩位小作者對(duì)自己介紹的作品都非常熟悉。張輝劍同學(xué)對(duì)作品中追逐海怪的過程點(diǎn)到為止，激發(fā)了讀者的探索欲望。歐佳瑞同學(xué)則詳細(xì)描寫了《西游記》中的一個(gè)故事，引導(dǎo)讀者想了解更多的情節(jié)。由此，兩篇作品梗概讓讀者對(duì)作品有了大致了解，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

【作者系湖南寧鄉(xiāng)市玉潭街道學(xué)庵小學(xué)六·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：黃紅兵】