因為有你，春風十里

你，一棵大樹，就站在我身后。

——題記

你碩果累累，高大無比。當我渴了，便可回過身，摘下一顆令人垂涎欲滴的果子細細品嘗；當我累了，便可停下腳步，倚靠在你的身上愜意歇息；當我熱了，便可躲在你茂密的樹蔭下，享受清風的吹拂。

回頭，轉身，有你在我背后。當學習的重擔壓在身上時，當腳下的步伐愈加沉重時，每邁開一步都是一次對意志力的考驗，令我身心俱疲。此時，停下腳步，拋開一切，我倚靠在你的身上，望著藍天，靜靜地聞著你身上散發出來的氣息，我陶醉地閉上眼睛，愜意地享受著……

回頭，轉身，有你在我背后。其實，每個人身后都有一棵大樹，它是師長的教誨，是朋友的鼓勵，是母親的無私關愛。當我們考試失利時，朋友的鼓勵給了我們前進的動力；當我們犯錯誤時，師長的教誨給了我們改正的勇氣；當我們在深夜奮筆疾書時，母親的陪伴給了我們堅持做完的決心。這些鼓勵、教誨、陪伴便是滋養樹的養料，讓我的心有處可棲。

深夜時分，窗外異常寂靜。一個人在題海中孤獨巡游，伴隨我的是無窮的焦灼和疲憊，每過一秒，我堅持做下去的決心便減弱一分。此時，母親會悄然拿起一本書，坐在書桌前默默翻閱。當我偷偷瞅她時，發現她正悄悄揉著眼睛，母親無聲的陪伴讓我仿佛聞到了大樹無私奉獻的氣息。

前進的腳步從未停息，奮斗的目標從未改變，對你的理解和感動卻愈來愈深刻?；蛟S你的無聲令我開始讀你，或許你的氣息令我開始懂你，或許你的關愛令我不知不覺地開始學會愛你……就算再苦再累，也都有你站在我身后，給了我無比的溫暖和幸福。

回頭，轉身，有你在我背后，真好！

點評

本文小作者運用象征手法，將“你”比作大樹，通過描述自己在學習生活中遇到挫折、疲憊時從“大樹”上摘取不同果實，體現出他人對“我”的支持。全文結構清晰，以“回頭，轉身”反復串聯，層層遞進，邏輯嚴謹?！按T果累累”“令人垂涎欲滴”等詞匯生動形象。

【作者系河南鎮平縣第四初級中學學生，指導老師：蘇小娜】