家庭教育新視角：校園行活動的啟示與思考

家庭教育應該怎樣賦能學生的健康成長？家庭教育創新實踐有哪些可供借鑒的方式？父母面對中學生的心理變化應該采取怎樣的對策？一個個問題擺在我們面前，讓老師和家長們有了一絲焦慮。但隨著這場活動的開展，有些問題我們找到了答案，也有一些現象和觀點引發了我們深刻的思考。

一直以來，天津二中始終把家校合作、家庭教育視為學生成長的重要環節，通過家長會、家長學校、親子閱讀與各類特色活動打造和諧家庭和溫馨校園。此次有幸承辦天津市教育學會家庭教育專業委員會“促進家庭教育高質量發展基層行動（系列活動）”的二中專場，更是給了家長和老師們一次寶貴的學習機會，也讓學校堅信：家庭教育絕不只是家長的工作，而是需要學校與家長形成默契配合，化解初高中學生的第二叛逆期，聚焦培養學生成為“終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者”應具備的關鍵品格。

特別是在聆聽了唐江澎校長的講座后，老師和家長們對把學生培養成什么樣的人有了更清晰的認識，對如何實現學生成績和成長的雙豐收有了更清晰的規劃，這一定會為我校進一步做好家校共育、促進家庭教育高質量發展提供最大的助力！

（作者系天津市第二中學德育主任）