過“熬得住”的人生

和我的學生聊天，有人和我說：“老師，我快熬不住了！”我說：“堅持，就快熬出頭了！”我好似漫不經心的回答，回到辦公室我才頃刻明白過來。每次妻子做飯總會做一碗高湯，并且總會說：“再多熬會兒，味道就出來了！”

我立馬從辦公室跑上樓，再一次和同學聊起了關于“熬得住與熬不住”的話題。“孩子，你平時都見過媽媽做菜沒？”我問。“當然見過！”他說。“那你覺得做菜過程中什么最重要！”我又問。“嗯……火候！”他開始若有所思一本正經的回到道。“非常好，火候很重要，不同菜品不僅火候不同，時長也很講究。比如牛排，三分到七分熟，因為時長不一樣，所以也各有各的味道。但如果是高湯，那就要多‘熬’一會兒了，那樣才更有味道！”我趁勢補充道：“這里我主要想說的是高湯要多‘熬’一會兒才更有味道，其實孩子，人生何嘗又不像一碗高湯呢，總是在備受煎熬之中乘著生活的列車不斷向前，也無論我們熬得住熬不住，生活還得繼續，我們唯一要做的，就是堅持‘熬’下去，用堅持‘熬’下去，去爭取屬于我們自己那一碗撲鼻香的人生‘高湯’！”

學生若有所悟：“老師，我明白了，這是不是也好比成績是冷屁股坐出來的，誰也不想整天坐在單調枯燥的教室里，但也只有堅持坐在單調枯燥的教室里努力學習，才能考出好成績！”

大概是這個道理，我會心一笑示意他回去。

學習的苦誰也不想吃，日復一日單調枯燥的生活誰也難熬。但如果臥薪嘗膽的越王勾踐“熬不住”，就不會有“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的勵志佳話；如果飽受髕刑之苦的孫臏“熬不住”，就不會有《孫子兵法》的橫空出世；如果慘遭奇恥大辱宮刑的司馬遷“熬不住”，就不會有“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

每一個人的人生都是從自己的哭聲開始的，如果沒有“熬得住”的苦，歷史的巨輪與社會的進步將從此停息，生命長河也將淹沒在優勝劣汰的浩瀚洪流中。

曾看過若懷特的一篇文章，講述了在不足10平方米的客廳里擺設著一臺她自認為多余的鋼琴，而她原本美好的童年生活也在這單薄的琴聲中如同一個噩夢般被硬生生碾壓而過。

沒有樂感的她，五根黑色線條上浮動的音符就好似一群游來游去的蝌蚪，這令她生厭，讓她不安和憤怒，她想成為那些放課后沖回家看《花仙子》的女孩一樣，正正經經享受她應有的自由與快樂。正當她咬牙切齒欲將琴撕得粉碎的時候，她的媽媽卻抽出衣架狠狠敲在她背上，把她的嗚咽封鎖在陽臺之外，只丟下一句“不練完不許吃飯”。現實的當頭棒喝一次次不得不讓她低下頭顱正視眼前那臺魔鬼般的鋼琴。

因為會一手好琴，在陌生環境中做自我介紹時，她總能成為別人印象深刻的那一個。也是因為這門技藝，大學時她可以去咖啡館兼職彈琴賺生活費，給學校微電影配樂而獲得額外的學分。

做實習生后，繁瑣和讓她覺得喘不過氣的工作，那些被導師當成免費的勞動力，開會時蠱惑她們為了夢想，為了免費的豐盛夜宵，為了報銷打車費，歡樂地加班的毫無尊嚴的時刻，于她而言早就在陰郁的少女時代就有所體會，生活所有的卑劣在她身上形成一種抗體，讓她擁有充分自我治愈的能力。最后她成為了別人眼中最獨立最羨慕的人。“熬得住”的精神使她擁有了永不停歇戰斗的勇氣。

無論學習還是生活，熬得住還是熬不住，它們都能改變故事的結局，可以變成一段經久不衰的佳話，也可以變成一生追悔莫及的隱痛和遺憾。