超新星紀元（節選）

這時，地球是天上的一顆星。

這時，北京是地上的一座城。

在這座已是一片燈海的城市里，有一所小學校，在校園里的一間教室中，一個小學畢業班正在開畢業晚會。孩子們開始暢談自己的理想，未來像美麗的花朵一樣在他們眼前綻開。

班主任鄭晨是一名年輕的女教師，她問旁邊的一個女孩兒：“曉夢，你呢？你長大想干什么？”

那女孩兒一直靜靜地看著窗外想心事，她穿著樸素，眼睛大而有神，透出一種與年齡不相稱的憂郁和成熟。女孩輕輕嘆了口氣。

“那華華呢？”鄭老師又問一個很帥的男孩兒。在他那雙大眼睛里，總是閃爍著驚喜的光芒，世界仿佛每時每刻都是一團剛剛爆發的五彩繽紛的焰火。

“未來太有意思了，我一時還想不出來。不過不管干什么，我都要成為最棒的！”

“其實說這些都沒什么意思。”一個瘦弱的男孩兒說，他叫嚴井，因為戴著一副度數很高的近視鏡，大家都管他叫眼鏡，“誰都不知道將來會發生什么，未來是不可預測的，什么事情都可能發生。”

華華說：“用科學的方法就可以預測，有未來學家的。”

眼鏡搖搖頭：“正是科學告訴我們未來不可預測，那些未來學家以前做出的預測沒有多少是準的，因為世界是一個混沌系統。混沌系統，三點水的混沌，不是吃的餛飩。”

“這你好像跟我說過，這兒的蝴蝶拍一下翅膀，在地球那邊就有一場風暴。”

眼鏡點點頭：“是的，這就是混沌系統。”

華華說：“我的理想就是成為那只蝴蝶。”

“你根本沒明白。”眼鏡搖搖頭，“我們每個人都是蝴蝶，每只蝴蝶都是蝴蝶，每粒沙子和每滴雨水都是蝴蝶，所以世界才不可預測。”

“同學們——”鄭老師站起身來說，“我們最后看看自己的校園吧！”

于是，孩子們走出了教室，同他們的班主任老師一起漫步在校園中。孩子們走過了兩幢教學樓，走過了辦公樓，走過了圖書館，最后穿過那排梧桐樹，來到操場上。43個孩子站在操場的中央，圍著他們年輕的老師。

鄭老師張開雙臂，對著在城市的燈光中暗淡了許多的星空說：“孩子們，童年結束了……”

這似乎是一個極普通的夜，在這個夜里，時間一如既往平靜地流動著。這里有一個普通的小學校園，校園的操場上有43個13歲的孩子，同他們年輕的班主任一起仰望著星空。

而這時，人類所知道的歷史已走到了盡頭。

在我們周圍10光年的太空里，有大團的宇宙塵埃存在，擋住了一顆距離地球8光年的恒星。那顆恒星直徑是太陽的23倍，質量是太陽的67倍。現在它已進入了演化的最后階段，步入晚年，我們把它稱為死星。

死星平靜地燃燒了4億6千萬年，它的生命壯麗輝煌，但它的內部不可避免地發生了一些變化：隨著氦的沉積，它那曾是能量源泉的心臟漸漸變暗，死星老了。又經過一系列復雜的變化，死星在引力之下坍縮成了一個致密的小球，組成它的原子在不可思議的壓強下被壓碎。首先坍塌的是核心，隨后失去支撐的外殼也塌了下來，猛烈地撞擊致密的核心，在一瞬間最后一次點燃了核聚變。

強大的能量化為電磁輻射和高能粒子的洪流，以光速涌向宇宙的各個方向。在死星爆發3年后，能量的巨浪輕而易舉地推開了那片星際塵埃，向太陽撲來。

死星的強光越過了半人馬座三星后，又在冷寂而廣漠的外太空走了4年，終于到達了太陽系的外圍。

這時，那個小學班級的畢業晚會剛剛開始。死星的強光越過了冥王星，在它那固態氨的藍色晶體大地上激起一片蒸汽；很快，強光又越過了天王星和海王星，使它們的星環變得晶瑩透明；越過了土星和木星，高能粒子的狂風在它們的液體表面掀起一陣磷光；死星的能量到達月球，哥白尼環形山和雨海平原發出一片刺目的白光。

又過了一秒鐘，在太空中行走了8年的死星的能量到達地球。

是中午！

這是孩子們視力恢復后的第一個感覺，剛才的強光出現得太突然，仿佛有誰突然打開了宇宙中一盞大電燈的開關，使他們暫時失明了。

這時是22點18分，但孩子們確實站在正午的晴空之下！

抬頭看看這萬里碧空，他們倒吸了一口冷氣。這絕不是人們過去看到的那種藍天，這天空藍得驚人，藍得發黑，如同超還原的彩色膠卷記錄的色彩。城市被陽光照得一片雪亮，看看那個太陽，孩子們失聲驚叫起來。

那不是人類的太陽！

操場上的孩子們還沒回過神來，空中就出現了閃電，這是死星的射線電離大氣造成的。長長的紫色電弧在純藍的天空中出現，越來越密，雷聲震耳欲聾。

“快！回教室去！！”鄭老師大喊，孩子們紛紛向教學樓跑去，每個人都捂著頭，陣陣驚雷在他們頭頂炸響，仿佛整個世界都在分崩離析。

跑進教室后，孩子們都瑟瑟發抖地在鄭老師的周圍擠成一團。死星的光芒從一側窗中透射進來，在地板上投下明亮的方形；另一側窗則透進閃電的光，那藍紫色的電光在教室的這一半急驟地閃動。空氣中開始充滿了靜電，大家衣服上的金屬小件，都噼里啪啦地閃起了小火花；皮膚上的汗毛都豎了起來，使人覺得渾身癢癢；周圍的物體都像長了刺似的扎手。

孩子們把臉貼在教室的窗玻璃上，從頭至尾目睹了一場沒有日落的日落。他們看到，天空的藍色漸漸變深，很快成了夜幕降臨時的藍黑色。

死星的光芒在收斂，在它的周圍形成了一片暮光。死星周圍的光暈繼續縮小，最后完全消失。死星這時已由一個光芒四射的光源變成了一個亮點，當星空完全重現時，它仍是最亮的一顆星。然后它的亮度繼續減弱，成了銀河系中一顆普通的星星。5分鐘后，死星完全消失在宇宙深淵中。

看到閃電停了，孩子們跑出教室，他們發現自己置身于一個熒光世界中。在黑色的夜空下，外面的一切——樹木、房屋、地面……都發出藍綠色的熒光，仿佛大地和它上面的一切都變成了半透明的玉石，而大地的深處有一個月亮似的光源照上來，把其光亮浸透于玉石之中。

“我說過嘛，什么事情都會發生的……”眼鏡喃喃地說。

這時，教室里的燈亮了。周圍城市的燈光也相繼亮了起來，孩子們才意識到剛才停電了。

隨著燈光的出現，那無處不在的熒光消失了。孩子們原以為世界恢復了原狀，但他們很快發現，讓人震驚的事情還沒有完。

在東北方向的天邊有一片紅光，過了一會兒，那個方向的天空中升起了一片發著暗紅色光的云層，像剛剛出現的朝霞。

“這次是真的天亮了！”

“胡說，還不到12點呢！”

那紅云浩浩蕩蕩地飄過來，很快覆蓋了半個夜空，這時孩子們才發現，那云本身就發光。由死星的輻射產生的極光很快布滿了天空，后來的兩天里，東半球的夜空都涌動著紅色的光幔。

在死星出現的那個位置，浮現出一小片發光星云。星云現在還很小，初看上去像一顆昏暗的星星，仔細看才能看出形狀，但它在緩慢地長大。根據它的形狀，人們稱它為玫瑰星云。

超新星爆發后的第三天，鄭老師接到了校長的一個緊急通知，讓她集合已放假的畢業班。鄭老師很奇怪，這個班已正式畢業，按說已與學校沒有什么關系了。

當這個班的43個孩子又在他們的母校集合后，發現操場上有一輛大轎車在等著他們。車上下來三個人，其中那個負責的中年人叫張林，校長介紹說，他們來自中央非常委員會。

“非常委員會？”這個名稱讓鄭老師很困惑。

“這是一個剛成立的機構。”張林簡單地說，“您這個班的孩子要有一段時間不能回家，我們負責通知他們的家長。您對這個班比較熟悉，和他們一起去吧。不用拿什么東西了，現在就走。”

“這么急？”鄭老師吃驚地問。

“時間緊。”張林簡單地說。

載著43個孩子的大轎車出了城，一直向西開。張林坐在鄭老師的旁邊，一上車就仔細地看這個班的學生登記表，看完后兩眼直視著車的前方，沉默不語，另外兩個年輕人也是一樣。看著他們那凝重的神色，鄭老師也不好問什么。這氣氛也感染了孩子們，他們一路上很少說話。過了頤和園，車繼續向西開，一直開到西山，又在叢林間僻靜的山間公路上開了一會兒，來到一個山谷里，山谷兩邊的山坡很平緩。谷底流著一條小河，挽起褲腳就能走過去。

車停在公路旁的一塊空地上，這里停著許多一模一樣的大轎車。鄭老師和她的學生們下了車，看到這里已聚集了一大片孩子，可能有上千名，看上去年齡都與這個班的孩子差不多。

一位負責人站在一塊大石頭上大聲講話：

“孩子們，現在我告訴你們此行的目的——我們要做一個大游戲！”

他顯然不是一個常與孩子打交道的人，說這話時一臉嚴肅，沒有一點做游戲的樣子，卻在孩子們中引起了一陣興奮的騷動。

“你們看——”他指指這個山谷，“這就是我們做游戲的場地。你們24個班級，每個班級將在這里分到一塊地，面積有三四平方千米。你們每個班將在這塊土地上——聽著，將在這塊土地上建立一個小國家！”

他最后這句話吸引了孩子們的注意力，上千雙眼睛一動不動地聚焦在他身上。

“這個游戲為期15天，這15天時間，你們將自己生活在分配給你們的國土上！”

孩子們歡呼起來。

“安靜安靜，聽我說。在這24塊國土上，已經放置了必需的生活資料，如帳篷、行軍床、燃料、食品和飲用水，但這些物資并不是平均分配的，比如有的國土上帳篷比較多，食品比較少，有的則相反。但有一點可以肯定，這些國土上總的生活物資的數量，是不夠維持這么多天的生活的，你們將通過以下兩個渠道獲得生活物資。

“一是貿易，你們可以用自己多余的物資來換取自己短缺的物資，但即使這樣，仍不可能使你們的小國家維持15天，因為生活物資的總量是不夠的。

“二是進行生產，這將是你們的小國家中主要的活動和任務。生產是在你們的國土上開荒，在開荒好的地上播下種子并澆上水。你們當然不可能等到田地里長出糧食，但根據你們開荒出的土地數量及播種灌溉的質量，將能從游戲的指揮組這里換到相應數量的食品。這24個小國家是沿著這條小河分布的，它是你們的共同資源，你們將用小河的水灌溉開墾的土地。

“下面就到分配給你們的國土上去，首先給你們的國家起個名字，報到指揮組來，剩下都是你們自己的事了。我只想告訴你們，這場游戲的限制很少很少，孩子們，這些小國家的命運和未來掌握在你們手里，希望你們使自己的小國家繁榮、壯大……”

故事鏈接

一顆超新星突然爆發，強烈的輻射使人類普遍患上了輻射病，開始大量死亡。人們發現，孩子（特別是12歲以下的孩子）的癥狀很輕或根本沒有。很快，地球上13歲以上的人將逐漸死去。地球，將成為一個只有孩子的世界，孩子們要盡快學會如何建立社會秩序，克服重重困難……

恒星的演變過程

1.形成階段：恒星始于巨大的分子云，由氫、氦等元素組成，密度和溫度異常高。

2.主序星階段：恒星通過核聚變反應將氫元素轉化為氦元素，并釋放出大量的能量。

3.紅巨星階段：當核心的氫燃料耗盡時，開始燃燒氦等更重的元素。

4.末期演化階段：對于質量大的恒星，其核心會在燃料燃盡后崩塌，形成一個極其密集的中子星或者黑洞。在這個過程中，恒星會釋放大量能量，出現超新星爆發。