“閱讀?訓練”答案

練習篇

段落（1）

1.宋" 林升"" 2.A" D

3.自然界的春風" 社會上的奢靡之風

4.B"" 5.A

段落（2）

1.①道路" ②終于" ③挖

2.蟻壤一寸/而仞有水。

3.管仲說：“老馬的智慧是可以利用的?！?/p>

4.短文講述了管仲和隰朋利用老馬識途的本能和螞蟻的習性解決困難的故事。告訴我們，要善于觀察和學習，在日常生活中積累知識和經驗，以便在需要時應對各種突發情況。

段落（3）

1.書箱里放著筆、墨、紙、硯，書籍，漁具，衣物等。

2.求學路上與梁山伯結拜" 祝英臺中斷學業返回家鄉" 梁山伯傷心去世" 祝英臺跳進墳墓與梁山伯化為蝴蝶

3.梁山伯和祝英臺變成一對蝴蝶。

4.示例：①梁山伯的墳墓突然裂開了。

②祝英臺和梁山伯變成蝴蝶。

5.示例：祝英臺時常跟在父親身邊，不厭其煩地向他說明讀書的好處和自己的想法。在她的軟磨硬泡下，父親終于同意了她的請求。

段落（4）

1.冰心" 繁星"" 2．C

3.童年的美好和母親的慈愛

4.詩人對母親的依戀及對母愛的贊頌

段落（5）

1.指鷹捕捉獵物完全有把握。

指鷹出乎意料地遭到蜂鳥的襲擊。

2.在空中見什么逮什么吃，十拿九穩。在地上，飛禽走獸，甚至連人有時也是它們啄食的對象。它們的體格龐大，其他鳥見了，唯恐躲之不及！

3.蜂鳥體形小，行動快速敏捷；嘴巴鋒利，刺得又狠又準；肌肉結實，飛行自如；飛得快，飛得遠，能輕易追上老鷹。

4.示例：我知道了蜂鳥是“空中霸王”的克星。