用好紅色影像資源讓紅色研學更走心

為認真落實省委“通過組織紅色文化教育研學，把偉大建黨精神和中國共產黨的初心使命刻入每一個孩子的心靈，推動紅色教育進校園、進課堂、進頭腦”工作安排，韶山毛澤東圖書館依托館藏紅色影像資源建設了紅色影像廳，把紅色影像資源創造性轉化為思政教育的優質資源，讓“我的韶山行”紅色研學更走心。

更新觀念，傾心打造“我的韶山行”紅色研學新陣地。聚焦當代青少年的認知特點，采用數字交互影像手段，我們打造了集參觀、體驗、思考、教學于一體的沉浸式紅色研學新陣地。這是革命紀念地創新開展紅色研學的有益探索。新陣地堅持新理念，打破傳統的被動式純視覺展示手段，以主動式多感官交互為新理念，打造了“愛讀書·讀好書·善讀書——跟毛主席學讀書”數字展覽，讓每一位參觀者都能在“觸、看、聽、感”中深入感受并思考所呈現的內容。新陣地突出新內容，聯合中央新影集團出品了《永遠的懷念》等紅色研學專題片，運用人工智能等修復技術，對珍貴的照片、紀實影像的畫質和音頻進行了全新修復，許多珍貴影像均系首次公開，在“原汁原味”的紀實影像和鮮活的歷史細節中，讓觀眾深切感悟偉人的政治智慧、人格魅力和家國情懷。

深挖內涵，精心研發“我的韶山行”紅色研學精品課程。“韶山下的思政課”被黨史專家評價為“現象級黨史思政教育新品牌”。2024年我們以習近平總書記關于思政課建設的重要指示精神為指導，以“我的韶山行·筑夢正當時”為主題，深入挖掘紅色資源的內涵，將歷史與現實緊密結合，特邀湖南省思政名師全程指導，北京大學、復旦大學等高校的博士生與韶山研學老師一道，追尋偉人足跡，感悟偉人初心，共同開展紅色研學課題研究。我館以此為契機，根據“我的韶山行”紅色研學需要，研發了《跟毛主席學讀書》《跟毛主席學作文》等紅色研學課程。我們堅持把紅色影像融入研學實踐，努力增強研學課程的感染力，讓課程更走心。如《跟毛主席學讀書》這一課，我們結合紅色影像講好生動形象的故事，讓研學既“可聽”又“可視”，既介紹了偉人的讀書精神，激發青年學子的思想自覺，又加深了對主席真實、感人事跡的了解，啟發了他們的思維，真正實現了“以研促學”。

育人育己，用心建設“我的韶山行”紅色研學教師隊伍。要當先生，先當學生。我館始終把抓好紅色研學教師隊伍建設作為一項重要工作。我們堅持把紅色影像資源貫穿教師培訓全過程，集中時間組織觀看紅色影像，讓老師“身臨其境”，不斷增強研學老師講好紅色故事“情感基礎”。通過生動、感人的講述，讓青年學生深入了解革命先烈的英勇事跡和偉人的家國情懷。鼓勵和支持教師深入、系統地挖掘紅色影像資源的豐富內涵，以紅色故事為紐帶，緊密結合新時代，將歷史與現實相貫通，讓青年學生明白自己肩負的歷史使命和責任擔當，引導青年學生從紅色影像中汲取智慧和力量，充分發揮紅色資源的育人功能。

（作者系韶山毛澤東圖書館館長）