教導主任叫莉莉

1

是不是每所學校的教導主任都令人避之唯恐不及呢？

唐糖垂頭喪氣地盯著腳尖，耳邊是教導主任雷鳴般的怒吼。

“唐糖呀唐糖，你看看你，一個星期遲到四天，四天還都從‘狗洞’里鉆進來！別人干干凈凈地來上學，你倒好，頭上頂著雜草，手里扒著泥巴，你到底有沒有把我這個主任放在眼里？”

“主任……我這是有特殊情況……”

“什么特殊情況？”

“就……就是……”唐糖眼前一亮，指著路過的高老師，向教導主任告狀道，“哎，我都是向高老師學習，高老師曾經說過，讀書人不能說‘狗洞’，應該稱‘秘密通道’！預備鈴響了，我先去上課了主任！”

趁教導主任分神的工夫，唐糖撒腿就跑，一溜煙逃到教學樓下。

結果沒過多久，高老師就優哉游哉地晃了過來。高老師是學校后勤處的老師，不過他大學上的是數學系，他還熱心輔導過唐糖的數學。

唐糖趕緊擠出一張討好的笑臉。

高老師先是對唐糖的甩鍋行為表達了“沉痛”的批判，隨后話鋒一轉，嫌棄道：“你真傻呀，你沒發現嗎？這個月莉莉負責西花園護導，七點五十五分，他準時在北墻附近出沒。”

“莉莉是誰？”

“我們尊敬的教導主任呀——本名李立，高中時的英文名是Lily，也就是莉莉。”

“噗。”唐糖沒忍住，笑出了聲。

其實，教導主任比高老師年長不了幾歲。只是高老師總愛嬉皮笑臉地與同學們開玩笑，教導主任卻長著一張嚴肅古板的臉，不怒自威。因為日夜為學生們操勞，教導主任的發際線岌岌可危，唐糖總誤以為他是爺爺輩的人。

然而，這樣不茍言笑的教導主任外號卻是“莉莉”……

二者的反差太過強烈，以至于唐糖回到教室后回想起來仍然爆笑不止。大概是唐糖笑得太猖狂，她一抬頭，居然撞見了窗外飛速移動的莉莉。

“不好了，教導主任駕到！”

隨著后排同學的通風報信，原本喧鬧的教室瞬間鴉雀無聲，同學們正襟危坐。莉莉走上講臺，滿意地掃視了一圈，清了清喉嚨宣布道：“同學們好，我姓李，你們的語文老師請假兩個星期，這期間由我來代課。”

“什么？不要啊！”底下響起一片鬼哭狼嚎聲。

莉莉無視大家的哀怨，指了指唐糖，道：“你，遲到大王，來發一下作業本。明天你可不能遲到了。”那一刻，唐糖似乎聽見了美好的校園生活破碎的聲音。

2

飽受困擾的并不止唐糖一個人。

第二天，好友貝甜氣呼呼地找到唐糖，控訴道：“太夸張了！我承認，我昨天默寫是錯的多了那么一點點，但也有高達5%的正確率呢。莉莉居然要我犧牲午休時間，去他辦公室重新默寫，我還想和你去西花園散步呢。”

貝甜一口一個“莉莉”，唐糖卻笑不出來。

昨天的語文課，就連班級里最調皮的同學都坐得筆直，唐糖更是大氣都不敢出。莉莉走后，唐糖才像重回大海的魚一樣呼吸暢快起來，順便把教導主任的外號“莉莉”散播給了全班同學。不出所料，大家都被這個有著“反差萌”特色的綽號逗樂了，班級的氛圍這才稍稍回暖。

“別提了，”唐糖對貝甜擺擺手，無可奈何道，“我昨天晚上忘記背古詩，莉莉讓我罰抄五十遍。老天，五十遍是什么概念？有這個工夫，我都可以成為五子棋大師了！”

兩人相望一眼，同時深深嘆了口氣：“唉……”嘆完氣后，貝甜問：“你今天怎么沒有遲到呀？”

上個月，唐糖從家里的儲藏室里翻出了一盒陳年五子棋，據說是爸爸小時候買的。唐糖從來沒有正經下過五子棋，與爸爸大戰了五個回合，把爸爸打得片甲不留后，兩人都大吃一驚：原來，唐糖下五子棋這么厲害，簡直天賦異稟！

從那一天起，唐糖逮著人就要與對方切磋五子棋，還興致勃勃地去街道辦事處報名了五子棋大賽。她最近頻繁遲到，也是因為她每天早晨都和遛彎兒的大爺大媽們比試棋藝耽誤了時間。她一路高歌猛進，已經成功入圍半決賽了。

“我哪敢呀，莉莉天天盯著我。”

唐糖一邊嘀咕著，一邊剝開一顆火龍果味的棒棒糖含進嘴里，忽然發現貝甜的表情變得驚恐萬分。唐糖回過頭，一個黑壓壓的影子正咄咄逼人地俯視著她。唐糖不小心被齁甜的糖果嗆住，劇烈咳嗽起來，她試圖借機延緩受到攻擊的時間，可莉莉作為老練的教導主任，一眼便識破了她的把戲。

“好了，別咳了。知道我盯著你，還吃棒棒糖？上課鈴都打了好幾分鐘了！”

唐糖條件反射地挺直腰桿，如同饑餓的人撲向面包一樣，撲向了語文課本：“我錯了，主任，知識就是力量，我學，我立刻就學！”

四十五分鐘的語文課，唐糖走神走到了喜馬拉雅山，雙手不知不覺摸到了桌肚里的五子棋。明天就是半決賽了，就練習一下……邪惡的念頭折磨著唐糖，眼瞧著還有兩分鐘下課，唐糖偷偷擺著棋子。莉莉卻悄無聲息地出現在她的身后：“上課玩五子棋？沒收了！”

下課鈴聲回蕩在教學樓，莉莉留下不容置疑的九個字后，拂袖而去。

唐糖委屈的淚水奪眶而出。

3

好兇！全世界的教導主任果然都一樣。

大概是上天也同情唐糖的遭遇，當她漫無目的地走在西花園時，熟悉的薄荷色線圈活頁本——校園里很流行的 “心愿記事本”闖入眼簾！前一個寫下心愿的同學會把本子隨機放在校園的某個角落，等著下一個幸運兒發現。據說心愿記事本有著夢想成真的魔力。

唐糖沒有猶豫，認真地寫下心愿：希望不要再看見莉莉。

“唐糖同學，你鬼鬼祟祟在做什么呢？”

肩膀冷不丁被人拍了一下，唐糖嚇了好大一跳，趕緊把心愿記事本藏回花壇里。

高老師仿佛有讀心術一樣，笑瞇瞇道：“我知道你很難過，但你先別難過。看好了，為師上學的時候，都是這么玩的。”

高老師不知從哪兒變出了一張紙和一支筆，然后，紙上出現了一張歪歪扭扭的棋盤。

“黑圈代表黑棋，空心圈代表白棋。我落好棋子了，唐糖同學，輪到你了。”高老師煞有介事地把筆遞給唐糖。

唐糖忍俊不禁。

“對了，我剛剛遇到莉莉，他說，如果你下次默寫滿分，他就把五子棋還給你。偷偷告訴你，別看莉莉現在一本正經，像個小老頭兒，高中那會兒，他最喜歡在紙上畫火柴人，玩坦克大戰的游戲。”

唐糖漸漸意識到，是莉莉擔心情緒低落的她，才讓高老師傳話的。

“其實，莉莉也沒有你想象中那么可怕。”

在高老師繪聲繪色的描述里，唐糖仿佛看見了年少時的莉莉。莉莉會因為遲到偷偷翻墻，會因為上課開小差被老師批評，會僅僅覺得諧音好玩就把英文名取作“Lily”……從前的他就和唐糖一樣，和所有的小朋友一樣，沒有任何區別。

“長大，真是一個復雜的過程呢。”

唐糖若有所思地望著綴滿繁星的天空，但其實，她還沒有理解這句話背后真正的重量。

4

兩個星期一晃而過，請假的語文老師重回課堂。唐糖如釋重負地吁出一口氣，卻忽然得知一個意外的消息——莉莉被調離他們學校了！

捎來這個重磅消息的“萬事通”沈小凡堅定道：“我表姐在S小學讀書，昨天看見莉莉去隔壁班上課了。”

一陣慌張攥緊了唐糖的咽喉。唐糖想起自己在心愿記事本上寫下的字。難道是她的愿望成真了？所以，莉莉才突然離開……

長久的沉默橫亙在班級里，貝甜試探性地出聲道：“其實，我覺得莉莉還是挺好的……”

貝甜的發言打開了同學們的話匣子，大家七嘴八舌地議論起來。

“每天中午我都被莉莉捉到辦公室重新默寫課文，一開始覺得煩躁，后來還挺享受的。我有預感，這次語文考試我要考滿分了！”

“自從莉莉來代課，我再也不敢在走廊里練習籃球運球了，總覺得莉莉會突然閃現，沉著臉問：你到底有沒有把我這個主任放在眼里？”

“哈哈哈，我懂我懂！真的很可怕，但他聽見我們叫他‘莉莉’，也從來沒有生氣。”

…………

唐糖低下頭，望著抄寫到第四十九遍的古詩，也和大家一樣，不由自主地懷念起莉莉來。

唐糖沒有想到，她會在五子棋決賽上與莉莉狹路相逢。

“莉……李主任好。”

“你就是我的對手？雖然你是我的學生，但出了學校，我可不會放水。”莉莉一板一眼道。

莉莉的棋路極其兇猛，唐糖節節敗退，最后以1比3的成績鎩（shā）羽而歸。

當莉莉接過簡陋的獎狀時，唐糖第一次看見他揚起笑容。學校外的莉莉，脫下了“教導主任”的衣裳，似乎變得平易近人起來。

“其實，五子棋先手（第一個下棋子的玩家）是有不敗套路的，我下次教你。”

“下次”——這兩個字重重地敲擊著唐糖的良心。唐糖終于鼓起勇氣，斟酌道：“莉莉……不對，李主任，大家都很想念你。楚佑說，他再也不會在走廊里練球了；貝甜說，她想和你一起玩紙上坦克大戰游戲；我……我也想再和你切磋五子棋……你能不能不要去別的學校任職？”

莉莉不假思索道：“可以啊。”

唐糖蹦蹦跳跳地離開后，莉莉越想越不對勁。他的這些陳年糗事，他只與高老師閑聊時提起過，怎么高俊陽這家伙轉頭就全部抖給了學生？不對，更重要的是，他什么時候說過要去別的學校任職了？

原來，一切都是烏龍。莉莉只是作為優秀教師代表去S小學交流學習。

星期一的早上，當唐糖再次從秘密通道溜進來被逮個正著時，她不禁仰天長嘆，她為什么要懷念莉莉？教導主任果然還是很可怕的呀！