新邵縣：“五個一”工程讓孩子閱見好時光

“太讓人震撼了，小學一年級的學生不但口齒清晰，說著一口流利的普通話，而且把學校與班級文化說得清清楚楚，有模有樣！”在新邵縣潭府鄉中心小學前不久舉行的“走進家門口的好學校”活動現場，校園文化解說員們用稚嫩卻堅定的聲音講述著學校的校園文化和閱讀故事。面對鏡頭和參觀的眾多老師，這群平均年齡不到9 歲的孩子們從容不迫。

這場生動的展示，正是新邵縣“五個一”工程推進書香校園建設的縮影。該縣自2024 年啟動“書香校園·師生共讀”活動以來，以“每月讀一本好書、每周寫一篇美文、每天練一幅好字、每天誦一篇經典、每年組織一次評選”為抓手，構建起立體化閱讀生態。

在潭溪鎮中學，每天早上，總能準時聽到學生們誦讀經典的瑯瑯讀書聲。

“‘讀名著、誦名篇’是我們一直堅持的活動。每天由教師選擇不同的誦讀內容，師生結伴共同讀背經典，每周誦讀一至兩篇，積少成多，學生在校的3 年時間大概能背誦近300 篇經典名作。”學校校長石衛華介紹道。

“以前總覺得難懂，但書讀百遍，其意自現，讀多了我發現經典還很有意思呢！”九年級學生石賽玲興奮地展示著她的筆記本，“ 這些都是我從經典里積累的素材，以前寫作文像擠牙膏，現在每天讀經典、做筆記，感覺靈感像泉水一樣涌出來。

這種創新實踐在全縣遍地開花。陳家坊中學創辦《鎮中月報》刊登師生作品，新航中學經典誦讀被省媒宣傳推介，潭溪小學4 篇學生作品在《小作家報·教研博覽》《少年時代報·教學教研》等發表……

“全縣各學校都彌漫著濃郁的書香氣息，我們真切體會到了作為讀書人、作為教書人的幸福的味道。”新邵縣教育局教育股負責人肖貞武說。

數據顯示，2024 年以來，新邵縣高規格啟動閱讀活動，高水平舉辦培訓活動。邀請省專家及縣專家進行專題講座，參培教師達800 余名，全年開展“名師領讀”“親子共讀”等活動600 余場，評選“書香少年”“書香教師”350 名，學生人均年閱讀量從8.2本提升至12.5 本，教師閱讀率達96%。此外，該縣在省級“書香校園”評選中斬獲1 所標桿校，學生征文獲省級獎項12 項。

閱讀的種子不僅在校園內生根發芽，更以家庭為單位在整個社會都掀起了“全面閱讀”的風潮。一位家長感慨：“現在孩子找我要手機的次數都少了，一家人晚上一起圍坐著讀書成了家里的新常態。”

如今走進新邵縣的任意校園，晨讀時分的瑯瑯書聲，課間走廊的流動書吧，傍晚時分的親子共讀剪影，共同構成一幅生動的書香長卷。從“書香校園”到“書香社會”，新邵縣正以“五個一”工程為支點，撬動全民閱讀的新圖景。