書香傳古今

中華文明上下五千年，其最主要的載體莫過于那些在歲月長河的流轉中所保留下來的古籍了。古人云“讀萬卷書”，書籍是提升自我修養、豐富生活體驗的法寶。

記得有一次，我們一家人去常州游玩。在路途中，妹妹和媽媽一起背誦古詩，打發旅途中的無聊時間，我也情不自禁地加入其中。背到《墨梅》時，大家有了爭議：媽媽說是“我家洗硯池頭樹”，而妹妹堅持是“吾家洗硯池頭樹”。他們兩人爭執不下便來問我。我回答道：“這首詩有幾個不同的版本，但語文書上用的是‘我’。”媽媽上網查了相關資料，原來，因為年代的久遠以及不同時期的戰亂，許多詩書是靠手抄筆記流傳下來的，許多珍貴的古籍都遭到破壞，剩余部分也是在人們的口口相傳中保留下來，因此出現多個版本。有的古籍傳承得并不完整，如《史記》中的部分內容也是由后世學者所添補。而因戰火損毀的藏書更是數不勝數，這何嘗不是一種文化的悲哀？也正是有了對書的各種爭議和探討，才能讓人們進一步理解作品，與作者產生跨越時空的共鳴與交集。

后來，我們一同參觀了被譽為“離天空最近的一家書店”——半山書局。一進書店，映入眼簾的就是一面高大的書墻。那高聳的書墻上琳瑯滿目的書籍，讓人目不暇接。書店里有各個時代的書，春秋有《論語》《孫子兵法》提升人們的修養，增強軍隊的戰斗力；宋有《資治通鑒》記錄了很多珍貴的史料，它傾注了司馬光巨大的心血，讓后人看到了更真實、更生動、更有啟示的歷史、人臣、德行、謀略與治世，正所謂“鑒于往事，有資于治道”，它對后世產生了深遠的影響。可見藏書文化是中華民族的一大精神瑰寶。

讀書的益處很多，所以我們更應該要保護好書籍。在書店里，我看到墻上貼著溫濕度計，樣書上包著書皮。而我們作為學生，書更是我們學習的伙伴，我們更應保護和珍惜書籍，踐行并弘揚藏書文化。

參觀完畢后，我感觸頗深。讀書，修身養性，是人生一大幸事，而藏書又何嘗不是？一千九百多年前蔡倫改進造紙術，九百多年前畢昇發明活字印刷，這使得我們在今天還能讀到千年前先賢們的精神瑰寶。正是藏書，豐富了我們的精神內涵。書香從亙古傳來，沁人心脾，激發我們向上的動力。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，藏書文明給我們提供了在學海中泛舟的先決條件，我們要堅定目標，為美好生活而奮勇拼搏。

（指導教師：徐敏益）