許軍則：用良心與愛心耕耘講臺

許軍則是長治市第二中學校的英語老師兼班主任，從教24年，他所帶班級先后有9人榮獲全國英語大賽特等獎，70多人榮獲一等獎，14人成功通過清華大學、北京大學自主招生考試，39人考入清華大學、北京大學，40多人榮獲長治市科技發明獎。

許軍則，這個辛勤的園丁，已經培養了1200多名品學兼優的畢業生。他帶領著教學團隊為學生們的學習、生活奔走，始終如一，信念依舊。“我有兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心，我捫心自問時問的是良心，我傾情付出時灑的是愛心。”許軍則這樣說。

嚴于律己，不管做什么事都要做到最好

“不管做什么事都要做到最好。”這是許軍則的口頭禪，也是他一直以來做人做事的信條。許軍則所帶的班級不僅學習成績好，體育、合唱、衛生、紀律等各個方面也是出類拔萃。他并不是一味強調學習，而是培養孩子們的專注力，教他們合理安排每件事的輕重緩急，讓孩子們德智體美勞全面發展。

身教重于言傳。為了督促學生按時作息，他堅持每天早晨早早到教室門口等學生到來；晚上和學生一起離開教室，檢查宿舍、督促學生休息。“我深知，關注每個學生生活、學習情況是班主任工作的職責所在。因此，我一有閑暇時間就和任課教師了解學生的上課情況、知識接受能力以及各科成績。遇到有偏科的學生，我迅速和代課老師溝通，幫助他們及時補足知識點。”許軍則說。

精研教學，同事們共同點贊“許氏教學”

許軍則堅守在平凡教學崗位上默默奉獻，既做學生成長的引路人，又做學生學習的陪伴者。他背著受傷的學生去醫院；為家庭困難的學生爭取助學金；為請假學生錄制上課音頻；天冷了會叮囑孩子們要添衣；成績下滑了，就及時溝通與他們共同查找原因。

許軍則以帶班嚴格而聞名，學校還整理出了“小許班規十四條”等班級條例。態度是前提、習慣是核心、細節是關鍵、勤奮是保證，只有規范化才能達到預期的目標。許軍則說：“教育應當根植于愛，做教育就是一場充滿溫度的修行。”

“許老師的班規很嚴格也很細致，甚至可以細到每人必備水杯，只能接水喝不能買礦泉水，必須吃早飯，擦地的順序、拿拖把的方式也有規定。剛開始會很不適應，但是做久了，能發現其中的道理。”他的學生郭星妤總結說，“比如，吃早飯是因為曾經有同學因為不吃早飯而暈倒；正確的打掃衛生方式能提高打掃的效率。我們理解了每條班規的真正意義和好處，自然會接受和遵守。”

愛生如子，點滴中教學生做人做事道理

“有很多傳言說許老師很嚴厲，但只要是他的學生，就知道許老師對我們更多的是關心，他會給我們講道理、談心，認真傾聽我們的心里話，把自己與我們放在一個平等的高度去交談，讓我們感覺到了尊重和自己應該承擔的責任，所以我們都喜歡叫他‘許爸爸’。”任克同同學說起老師許軍則，感觸特別深。

“‘許爸爸’在班會上常說‘沒有驚天動地，只有點點滴滴’，無論什么事都講究個腳踏實地、有步驟、有章法。”郭祎嘉同學頗感自豪地說，“我們的冬季長跑活動，他會提前一個月就開始操練，不求成績多好，只求每天進步，這樣我們輕輕松松就拿了第一。”

許軍則大力倡導的養成教育，得到了學校領導的大力支持。長治市第二中學校副校長李建紅說：“現在的孩子們多為獨生子女，家長比較嬌慣，很多老師怕擔責任或被抱怨就不敢管、不敢罰。像許軍則這樣嚴格管理還能處理好學生和家長兩方關系的老師，真是難得。我們學校對許老師是全力支持的：給他兩間辦公室、自選任課老師團隊、給予助學金和優惠住宿名額等，就是為了鼓勵他好好工作。”