紙條上的那行字1

紙條上的那行字，宛如破曉時(shí)分的曙光，以銳不可當(dāng)之勢(shì)，徑直照向我內(nèi)心深處。

烏云如墨，遮蓋住驕陽(yáng)的光輝，恰似我因考試失利而墜入的灰暗心境。回到家，我被餐桌上的一張紙條吸引過去——“別擔(dān)心，人與人之間都有差異，但只要你努力，就一定能行。”我愣在原地，兩頰發(fā)熱，內(nèi)心收獲了一絲慰藉，但隨后又掉入惆悵的深淵：我不愿面對(duì)挫折，我害怕再次失敗，害怕承受那錐心之痛。

我攥緊紙條，在書桌前奮筆疾書。隨著作業(yè)逐漸被完成，我的心漸漸平靜下來。“嘎吱——”房間門被推開，“考試失利令你壓力很大，媽媽知道，但我們不能一直消極下去啊。”說完，她遞給我一張紙條——“學(xué)習(xí)上的受阻是人生中再小不過的挫折，是可以避免的。想想那些身體有缺陷人，他們面對(duì)的挫折更艱難。孩子，積極點(diǎn)兒，直面挫折。”紙條上那行黑體加粗的字，醒目又警心。

我不禁想起了附近早餐店的老板。那個(gè)老板正值青春盛年，卻因一場(chǎng)意外失去了右臂，但命運(yùn)的不公并未將他擊垮。每日清晨，他都能快速地根據(jù)客人的需求，做出各種美味的早餐，其熟練程度與靈活度相較常人竟有過之而無不及。在一次與媽媽的閑聊中，我得知，前幾年那場(chǎng)突如其來的意外將他的生活擊得粉碎。直至他看到父母因操勞而日益憔悴的面容，那布滿青筋與褶皺的雙手，以及從發(fā)鬢間悄然垂落的白發(fā)，它們?nèi)缤挥浻浂猓刂氐爻樾蚜怂哪菚r(shí)起，他便報(bào)名參加了各類技能培訓(xùn)，憑借頑強(qiáng)的毅力與不懈的努力，找到了謀生的新出路。無數(shù)個(gè)日夜，他在狹小的廚房?jī)?nèi)揮汗如雨，從最初的手忙腳亂到逐漸得心應(yīng)手，再到如今的游刃有余，每一步都灑滿了他辛勤的汗水，每一次進(jìn)步都鐫刻著他堅(jiān)忍不拔的意志。他在店里最顯眼的位置貼了一張紙條——“打敗不了我的只會(huì)讓我更強(qiáng)大”。那行字仿佛是夜空中最璀璨的星辰，閃耀著熠熠光芒。

我頓時(shí)醒悟過來：我還有什么理由不直面挫折呢？

紙條上的那行字，恰似一束耀眼的光芒，驅(qū)散了長(zhǎng)久以來盤踞在我心頭的黑暗，讓我從此勇敢地直面挫折，向著未來，奮勇前行。

【北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校】

升格點(diǎn)評(píng)

這篇升格文具有諸多亮點(diǎn)。首先，語(yǔ)言表達(dá)上更具感染力，如“紙條上的那行字，宛如破曉時(shí)分的曙光，以銳不可當(dāng)之勢(shì)，徑直照向我內(nèi)心深處”一句，生動(dòng)形象地寫明了紙條上的文字對(duì)“我”的強(qiáng)烈沖擊。其次，細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微，對(duì)早餐店老板的刻畫，從外貌到經(jīng)歷，從消沉到奮起，人物形象躍然紙上，有力地支撐了行文主旨。再者，心理描寫真實(shí)自然，寫明了“我”從考試失利后的失落情緒到最終的醒悟，過渡流暢。

升格文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，以紙條為線索，串聯(lián)起“我”的心路歷程與早餐店老板的故事，展現(xiàn)了直面挫折的勇氣與力量，情感真摯且富有感染力。