楊老師:“我有一大把彩色的夢”,作者是怎樣描寫的?
張宇博:彩色的夢可以“躺”著聊天,會在紙上“跳蹦”,就好像我們一樣會說話,會做動作,真有趣。
林曉陽:這里運(yùn)用了擬人的修辭手法。我們仿寫時也可以用上這個方法。
楊老師:說得好!第二小節(jié)寫了彩色鉛筆描繪出的美麗景象,那你的彩色夢中有哪些景物?會有怎樣的色彩呢?
張玙璠:腳尖滑過的地方,美麗的桃花,紅了;大片的梨花,白了;燦爛的油菜花,黃了;黃——得——發(fā)——光!
楊老師:你的彩色夢很美哦!第三小節(jié)用了一些動詞,描繪出我們與自然和諧相處的美好畫面。誰來試著仿寫幾句?
閆聰聰:在學(xué)校的開心農(nóng)場里,油菜花綻開笑臉,請蝴蝶一起跳舞。綠色的豌豆藤蔓上,長出一個個豌豆莢,又綠——又胖!
楊老師:畫面的神奇之處在于描繪世界萬物,而語言的魅力在于展現(xiàn)出這種美。接下來,大家用文字當(dāng)畫筆,描繪出自己的彩色夢吧!