美術學：一場自由且寬廣的尋藝旅程

姓 名：徐高揚

身 份：深圳大學美術與設計學院美術學專業大四學生

當熱愛成為一種選擇

雖然藝術天賦并沒有降臨在我身上，但我確實從小就和藝術結下了不解之緣。聽媽媽說，在上幼兒園時，我就經常主動和老師一起做手工裝飾教室，并且對畫畫表現出了極大的興趣。因此她毫不猶豫地為我報了與美術相關的特長班。我從小學五年級開始正式學習素描，直到中考前夕才放棄。當時的我對藝術的感受并不是具象的，對色彩的感知和對形狀的把握完全來自主觀想法，但我確實在畫畫的時候感受到了與平日不同的自由。

中考前拋下興趣埋頭苦讀有了回報，我順利進入了全市中考分數線最高的學校。可是在這人才濟濟的重點高中里就讀，煩惱很快隨之而來。高中的知識難度陡然上升，我卻仍然用老方法面對眾多未知的學科。這導致我難以適應全新的學習節奏。苦苦掙扎了一年后，我的成績依舊毫無起色。倘若照此下去，極大可能要與大學失之交臂了。我當然不甘心，卻又毫無辦法。

高二結束時，班主任建議我走藝術類高考這條路，她說我喜歡畫畫，說不定有機會另辟蹊徑。眼見文化課成績在短期內難以大幅提升，我認真思考了她的建議，并且和父母進行了多次討論。最終，我在那年夏天去往杭州的一個小畫室參加集訓，重新拾起畫筆，正式踏上藝考之路。

走過藝考的至暗時刻

許多人說藝考就是“走捷徑”，其實藝考的競爭壓力并不小。在我藝考的那一年，浙江省美術聯考的考生有兩萬多人，幾乎是音樂、表演、播音等每個分類聯考人數的十倍之多。相對于音樂而言，美術不苛求過高的天賦；相對于表演、舞蹈而言不苛求過人的身體條件。美術幾乎是所有藝考科目中最容易“速成”且培養成本最低的科目。比如我就在極限一百天訓練后，考出了理想分數。

記得很清楚，我在那年8月21日參加集訓，而同班同學早在7月就已經系統地了解過美術聯考的考點和規則了。第一次模擬考后，我的素描、色彩、速寫，每科成績都是70分。這樣的分數在美術聯考中是墊底的，無法給高考成績帶來任何增益。正是這場考試給了我當頭棒喝，讓我收起了所有關于“走捷徑”的小心思，全身心地撲進了美術高考的學習中。

畫室實行軍事化管理，嚴禁使用任何電子產品，除了畫畫之外不能有其他娛樂活動。高壓的生活環境、激烈的同學競爭和一定要考上大學的迫切愿望，讓當時的我變得極其敏感，晚上躺在寢室的床上經常默默流淚。現在回想起來，那時的我之所以能夠咬牙承受一切負面情緒，堅持著沒有放棄，是因為我始終相信，至暗時刻終將過去，屬于我的光明定會到來。

我把老師所講的每一個知識點都記在筆記上，所作的每一幅范畫都在畫本上復刻一遍。第一次月考后，我從慢班升到快班，跟上了畫室的節奏；幾個月后，我在藝術聯考中取得了滿意的成績。最終，憑借美術集訓時的拼勁，我的文化課成績也有了質的飛躍，如愿上岸深圳大學。

注入自由的藝術靈魂

進入深圳大學之后，迎接我的并非坦途。美術集訓學習的都是應試技巧，這能讓學生在最短的時間內迅速掌握各種得分點；但在大學的專業課上，老師們都熱情地鼓勵大家自由地學習藝術、自由地進行藝術創作。剛邁入美術學專業的大門時，我的腦海中仍舊深深地印記著應試技巧和考試思維，作業成品顯得中規中矩、束手束腳。鹽田千春是我很欣賞的藝術家，在她的影響下，我開始試著在作品中傳達我對生命、對未來的思考。雖然改變并不是一件容易的事情，但是經過四年的努力，我慢慢地突破了原有的桎梏。如今，老師看到我的作品后，會對我說：“不用看署名，便知道這幅畫所呈現出來的風格是你的專屬。”

在大學里，我們還有各種機會去領略藝術的魅力并深入學習藝術理論。比如我結交了一些動畫、藝術設計等專業的同學，經常和他們一起參觀藝術展覽，學習世界各地的藝術家創作的風格迥異的作品。大學的老師也都非常隨和，我們可以平等地和許多成果豐碩的教授、藝術家交流自己的想法。在大二、大三的時候，大家漸漸開始形成自己獨特的藝術風格，許多同學會向各類展覽投稿，期待找到自己的“伯樂”。在一次次觀摩學習展覽的過程中，我積累了各種策劃展覽的經驗。如在確定展覽的主題之前需要關注當今社會和文化的變遷，精準定位受眾群體；展覽主題不能過于陳舊和單一，需要將不同領域的元素及不同藝術家的視角融入展覽主題。選取展覽的展品時，在關注它的審美屬性的同時也要關注其互動性……我將這些要點記錄下來并且分門別類地整理歸檔，用于我即將投入的畢業設計展。

尋找月亮與六便士

雖然本科四年的學習充滿了藝術和浪漫氣息，但是在前方等待我們的依舊是冰冷的、殘酷的就業壓力。和眾多其他專業相比，美術學專業的就業比較單一，許多同學在校期間會考取教師資格證，為未來成為一名美術老師打下基礎。從普遍意義上來看，人們覺得美術學就是出藝術家的專業。但是在專業能力被認可和擁有足夠的資金支持之前，很少有人選擇踏上成為藝術家這一條路。多數同學選擇轉行去互聯網公司做新媒體運營、產品策劃和直播運營；一些同學跟隨時代潮流，選擇去考公務員；還有一些同學會選擇考研或者留學，繼續深造，但是，在獲得更高的學位之后，依舊逃不開就業壓力。

我曾經在深圳南頭古城的一家畫廊里實習，老板是一名來自中國香港的藝術家，我非常喜歡那些前衛藝術家大膽張揚的作品。受到他們的啟發，我連續兩年前往香港參觀巴塞爾藝術博覽會，學習當下世界最前沿的藝術創作形式。在被全球各地的藝術作品所鼓舞的同時，我也深刻地認識到，藝術屬于上層建筑，只有建立在穩定的經濟基礎之上，人們才會重視美學素養的培育和審美能力的提高。或許對于蕓蕓美術學專業學生而言，成為藝術家是一個遙遠的夢想。

但是，我也曾經旁聽過研究生的藝術管理學課程，每節課老師都會請一位藝術工作者來講解他們的工作內容。他們中有人投身時尚行業，比如在各類時尚雜志旗下工作；有人前往祖國的西北、西南地區，致力于保護少數民族的文化遺產；有人在歐洲設計針對國人的智慧文旅；有人轉行舞臺藝術與電影行業……他們都在各自的藝術領域發光發熱。我想，或許受局限的并不是美術學的道路，而是我們自己。

我們應該在大學期間打開自己的思路，努力把握各種學習、實踐的機會。比如，掌握一些設計軟件的使用方法，提高設計能力，就能選擇設計崗位；學習藝術市場行情分析相關知識，就可以選擇策展崗位；等等。每一次嘗試、探索、邁步，都將幫助我們在離開象牙塔之后，大踏步走向通往藝術人生的條條大路。

專業連連看

專業代碼 130401

門 類：藝術學

專 業 類：美術學

選考學科建議：思政/歷史/地理

適合人群：熱愛藝術，有美術基礎，有自己的想法和創意

相近專業：設計學、廣告學

優勢學校：中央美術學院、中國美術學院、華東師范大學、四川大學、南京藝術學院、北京師范大學、首都師范大學、廣州美術學院等

理想職業：中小學美術老師、藝術MCN公司策展人、藝術家、企業藝術設計部人員、藝術研究工作者、出版社插畫師、博物館公職人員、網絡自媒體工作者等

專業拓展

美術學和設計學的區別是什么？

美術學和設計學同源不同宗，是兩個不同的專業。以深圳大學為例，美術學在2018年被設置為非師范專業后，下分的專業是國畫、油畫、版畫、雕塑四個純藝術專業，一般都是提交自己的作品作為作業，因而專業課時間以獨立創作為主。設計學下分視覺傳達、服裝設計、數字媒體藝術（動畫設計）、產品設計和環境設計等專業，這些專業都應用于實際生活，時常需要團隊合作。

有什么圖書可以推薦給對美術學專業感興趣的同學閱讀？

比較推薦同學們去看這些書：E.H.貢布里希《藝術的故事》、蔣勛《寫給大家的西方美術史》、李澤厚《美的歷程》、威爾·貢培茲《像藝術家一樣思考》和《現代藝術150年》、巫鴻《美術史十議》和《中國古代藝術與建筑中的“紀念碑性”》、王一川《藝術學原理》。

可否推薦一些學習工具或學習網站？

比較常用的是PS、PR、AE、AU、illustartor等adobe系列軟件及blender等建模軟件，除了能學到技能之外，還可以學到修圖剪輯思路。尋找素材的網站推薦unsplash、notefolio、NDC等。常用的板繪軟件推薦可畫和procreate。查找藝術史的軟件推薦全歷史。

如果高中生想走藝考之路，你有什么建議？

首先，選擇藝考意味著要比文化生學習更多的知識、付出更多的精力，這需要堅定的信念。其次，需要提前做好未來職業規劃。藝考決定了未來大學本科只能學習藝術類相關專業，所以要提前想明白自己是否可以依靠藝術類專業找到理想的工作。此外，藝考前的培訓費用是一筆不可忽視的經濟支出，需要和父母商量。高中的學習生活時間緊、難度大，最好能夠在高二第一學期前做出是否參加藝考的選擇。藝考之路并非“捷徑”，一旦決定走下去，就要做好全力以赴的準備。