步履不停，開拓未來

我從小就是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的孩子，愛吃高熱量的食品，尤其酷愛漢堡。久而久之，我收獲的是不斷飆升的體重，以及體育老師對(duì)我中考體測成績的擔(dān)心。

距離中考體測還有兩個(gè)月，體育老師特意找到我。他眉頭緊鎖，過了好一會(huì)才開口道：“要不，你改練鉛球吧。長跑練了兩年多，這次體育二模，還是不及格，這樣下去，中考體測怎么辦？加上你的體脂過高，未來練習(xí)也不會(huì)有更好的成績……”聽了體育老師的話，我陷入了困頓。所有同學(xué)體育二模都取得了進(jìn)步，只有我的成績是倒退的，我該怎么辦？體育也是中考科目之一，要是連及格都考不到，我的未來會(huì)怎么樣？

訓(xùn)練結(jié)束，跑道上只剩我一人漫無目的地走著。我第一次如此討厭這笨重的身體、沉重的雙腿，我討厭那個(gè)缺乏自律又沒有斗志的自己。走著走著，我累倒在跑道轉(zhuǎn)彎處的木棉樹下。

“今年的木棉花開得真好！”一個(gè)熟悉的聲音響起，原來是門衛(wèi)秦叔。秦叔也注意到了我，關(guān)切地問道：“放學(xué)了，還在跑步嗎？”“跑步”二字一出，我立刻崩潰了。“我跑不了，我跑不動(dòng)！”秦叔也急了，趕忙跑來扶起我：“孩子，你怎么了？告訴秦叔。”望著秦叔慈祥的臉龐，聽著他關(guān)切的話語，我忍不住將最近的煩惱哭訴了出來。

聽了我的話，秦叔拍拍我的肩膀說：“孩子啊，你看今年的木棉花開得多燦爛，比天邊的火燒云還熾熱。”我仰起頭，第一次那么認(rèn)真地注視這棵開花的木棉樹。只見它每一根枝丫都綴滿了碩大的花朵。“這棵木棉，是建校那年種下的，有70年歷史了。去年，有一邊的樹枝被臺(tái)風(fēng)卷折了，另一邊也有白蟻筑了窩，我們都以為它活不了，沒想到它竟然活了下來，而且花開得比往年還要盛！那時(shí)，學(xué)校專門找專家來給木棉診斷，治療方案起了效果。孩子，你也要尋求科學(xué)的方法，跑起來，不要停下，未來是可以開拓的！”

是啊！未來不是等來的，而是創(chuàng)造出來的！我深吸一口氣，在心底為自己加油鼓勁。自此，我開始了科學(xué)減脂之路。除了每日控制飲食，體育老師還給我量身定制了訓(xùn)練計(jì)劃。一開始，體能訓(xùn)練依然讓我崩潰不已，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)后的飯菜也讓我極度不適應(yīng)。可我始終堅(jiān)持著……

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是盛夏。中考體測如約而至，6月的操場上，木棉花已經(jīng)凋零，但那花朵早已悄悄在我心底盛放，它激勵(lì)著我，不要害怕，只要步履不停，未來終將由我們開拓。

生命不止，奮斗不息！

【廣西南寧市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民大中學(xué)】

●點(diǎn)評(píng)

這是一篇記敘文，小作者生動(dòng)描繪了一段從迷茫到覺醒，再到勇敢前行的成長歷程，敘事線索清晰。小作者從木棉花上得到啟發(fā)，從而開始轉(zhuǎn)變觀念，奮發(fā)向上。作文語言流暢，情感真摯，結(jié)尾處的升華更是點(diǎn)睛之筆，字里行間充滿了正能量，令人備受鼓舞。