說起“教室里的它”,你會想到什么?是課本,還是書桌?它們就好像是教室的固定關聯詞語,下筆容易,“生花”難。這次,我們拓展一下視角,想想除此之外的“教室里的它”,會是誰呢?螃蟹為什么會出現在教室里,讓“我”悔悟?鐘表、簸箕又給“我”帶來了什么感悟?對了,模擬人生競拍挺有趣的,“我”得到了時光之書,回到過去、到達未來,清除了遺憾。教室里的它像是一位又一位特殊的老師,準備要好好給你上一課……不對,是四課!
上課,起立!
新作文·小學高年級版2025年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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