“鐘”在參與

·第二課：時間寶貴，絕不浪費。“鐘”在參與，重在珍惜。

在教室的前方墻上，有一個默默堅守崗位的伙伴——鐘。它雖然不會說話，卻用自己獨特的方式參與我們學習生活的每一刻。

這個鐘的外形方方正正，像一個沉穩的衛士。它有著黑色的邊框，玻璃罩下的白色表盤干凈而清晰，黑色的指針和刻度如同整齊排列的士兵，時刻準備著向我們匯報時間。時針不緊不慢地走著，仿佛一位沉穩的老者，邁著從容的步伐；分針則像一個活潑的年輕人，腳步輕快而有節奏；秒針則是個急性子的孩子，一刻不停地奔跑著，發出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，似乎在提醒著我們珍惜每一分、每一秒。

鐘默默關注著每天教室里發生的一切。清晨，當第一縷陽光灑進教室，它就開始靜靜地等待著同學們的到來。看著同學們一個個精神飽滿地走進教室，它仿佛在為大家加油鼓勁：“新的一天開始了，努力學習吧！”上課鈴響起，老師走進教室，鐘便開始認真地履行自己的職責，默默地為大家記錄著時間。它看著同學們全神貫注地聽講，不時露出欣慰的笑容。當有同學開小差時，它焦急地提醒：“時間寶貴，不要浪費呀！”

考試的時候，鐘的存在顯得尤為重要。它緊張地看著同學們奮筆疾書，仿佛在為大家默默祈禱。“嘀嗒嘀嗒”的聲音在安靜的教室里格外清晰，像是在提醒同學們把握好時間。有的同學答題順利，鐘為他們感到高興；有的同學遇到難題，焦急地抓耳撓腮，鐘仿佛在鼓勵他們冷靜思考，不要慌張。

課間休息時，鐘也沒有閑著。同學們會抬頭看看鐘，計算著還有多久上課，然后抓緊時間休息或完成未完成的任務。鐘就像一個貼心的朋友，時刻為大家著想。

隨著夕陽西下，一天的學習生活即將結束。鐘看著同學們收拾書包，準備回家。它似乎有些不舍，但也知道大家需要休息，為新的一天積蓄力量。

“明天見！”鐘在心里默默地說著。

（指導老師：范金麗）

課后總結：

教室里的鐘，默默無聞地完成著自己的工作。其實，它早就成了“我們”之中的一員，見證著時間的流逝，陪伴“我們”度過了一段又一段美好的校園時光。它用自己的方式告訴“我們”時間的寶貴，提醒“我們”珍惜每一刻。