“模擬法庭”開庭，帶你“沉浸式”學法

“請大家肅靜，現在宣布法庭紀律……”“書記員”首先宣讀法庭紀律，隨著“審判長”法槌的落下，一起因校園欺凌引發的“故意傷害案件”于2024年9月3日在甘肅省高級人民法院第一審判庭模擬開庭審理。同學們分別扮演審判長、審判員、書記員、法警、公訴人、辯護人、被告及其法定代理人等角色，依次進行了庭前準備、法庭調查、法庭辯論以及法庭宣判等環節。整個“庭審”過程環環相扣，真實再現了法庭審判場景。小法官秉持公正，公訴人嚴肅認真，辯護人據理力爭，同學們配合默契、入情入境，使大家“零距離”感受到法律的莊嚴神圣。

模擬結束后，主持人與同學們進行了深入的互動交流。“請問被告人張一帆所犯罪名是什么呢？”“請問被告人張一帆的行為屬于校園欺凌嗎？”“屬于校園欺凌的哪一種呢？”主持人根據模擬庭審中的內容，提出相關法律知識問題，同學們踴躍回答，在交流互動中積極學習法律小知識，營造了學法、知法、守法的濃厚氛圍。

互動結束后，在場的法官、檢察官對模擬法庭進行了點評，指出了亮點與不足，并針對學生和老師普遍關注的“校園欺凌”“家庭教育”等主題，分享自身法律實踐經驗，為同學們上了一堂生動的法治公開課，引導學生學習自我保護技能，提高自我保護的意識和能力，預防和遠離違法犯罪。

（選自“最高人民法院”微信公眾號2024年9月7日，有刪改）

觀點一覽

這場甘肅省高級人民法院第一審判庭開展的模擬法庭讓學生們親身體驗了法律審判過程，直觀感受到法律的莊嚴神圣，圍繞庭審內容進行后續交流，有效激發了學生學習法律知識的積極性，營造了良好的學法氛圍。這種“請進來+走出去”的多維度普法教育方式，提升了法治教育的趣味性和生動性，為“共創法治校園、護佑花開向陽”貢獻了法治力量。