我心中的那束光

作文評說

我的世界本是漆黑一片，你的光芒照亮了我的心田，救我于水深火熱之中

——題記。

我和語文之間的關系，就像面前有一扇窗戶，窗戶里的人用力向窗外張望。雖然窗外的世界豐富多彩，但這扇緊緊封閉的窗戶擋住了我尋覓美好的視線。每當有人在窗外徘徊，我便滿心期待，希望有人能將我從困境中拉出，可是人們只是從這扇窗戶面前走過來又走過去，不留下任何痕跡。我也漸漸地沒有了期待，直到有一天，窗外有一個身影駐足停留了好久，原來是我尋覓許久的光來了。

初見您時，是初一開學。您身穿一身黑色的衣服走進我們班的教室，落落大方地站在講臺上做著自我介紹。陽光透過教室的窗戶灑在您的身上，落在您穿的那件黑色衣服上，顯得十分耀眼。這讓我瞬間對您留下了很深的印象。您就是我的語文老師。

第一節(jié)語文課上，您讓我們挨個進行自我介紹，我們便彼此相識了。第一次上您的課，我便感受到了您的與眾不同。您和我之前的語文老師都不一樣。在后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)在課上，您總是能注意到我們每一個人，不管我們是坐在教室的哪個角落，不管成績是好還是壞，不管我們有多么調皮，在您這里都能得到認可。您常說我們是您最好的學生，這讓我感到很驚訝，但也很歡喜。

經過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)您擁有一個有趣的靈魂。每次我有學習上的問題向您提問時，您都會滿面笑容地為我認真解答，得到答案后的我也感覺到了內心如沐春風。后來我們越來越熟悉，在您的教導下，我跟隨著您的步伐開始學習寫作，您一次又一次的耐心指導，讓我有了寫好作文的信心和動力。

記得有一次，您鼓勵我參加作文比賽。當時我的心情既興奮又緊張，對于我這個從來沒有參加過任何比賽的人來說，我不敢相信自己能有這么好的機會。后來我還在這次比賽中獲獎了，而且是省級優(yōu)秀獎。我在作文里寫到，我幸運地遇到了一位好老師，他就是我的光。

在您的影響下，我的語文成績和寫作能力逐步提升，我知道這都是因為您的教導；在學習之外的其他方面，您也給足了我敢于面對困難和挫折的勇氣，是您時時刻刻給予我鼓勵，才讓我勇于大膽地向前奔跑。

謝謝您，我的語文老師，是您讓我相信了光的存在。青春路上感謝有您，在我身處迷茫和困頓的時候感受到一束光照在我的身上，帶領我找到了前進的方向。

您就是我心中的那束光。

【江蘇泗洪縣上塘中學，指導老師：胡盼】

作者自評

冬日的陽光曬著我的身體，讓我感覺十分溫暖。突然，一束光照在了我的眼睛上，讓我不由得想到了我的語文老師，他也像一束光一樣，讓我內心平靜，讓我本來關閉著的心靈窗戶打開了。因為寫作，因為語文老師，我的生活變得更加明朗。

遇到這位語文老師之前，我對語文的窗戶是關閉的，我的心也是關閉的。聽他上課、和他交流、向他學習，在不斷地交流中，老師慢慢打開了我的心扉，他就是那束照進我心里的光。

教師總評

習作抒真情、表真意，寫出了一個內心純潔的中學生對語文老師的真誠感謝，觀點明確，具有啟發(fā)作用。

這篇作文有以下幾個優(yōu)秀的地方值得借鑒：1.情感流露真實且具體，用真情的筆觸表達了對語文老師的感謝之情；2.語言樸實，感情真實，用實實在在的文字凸顯了作文的主題；3.觀點具有啟發(fā)性，老師關愛學生，學生尊敬老師，小作者在文中表達了因為感覺到老師給予的溫暖，這份溫暖使得其受益良多，所以在作文的結尾處表現(xiàn)了出來。小作者把老師當作自己心中的那束光，照亮了自己，溫暖了自己。

其實，只要我們在寫作文時用真情實感表達，常見的素材和普通的事情也可以打動人心，因為所有人的感情是相通的，最是真情暖人心。