“大嗓門崔”

“讓我看看是誰這時候還在走廊玩呢！嗯？”一個極具穿透力的聲音從走廊盡頭的拐角處傳來?！安缓?！快跑……”我急忙起身，顧不得拍掉褲腿上的灰塵，和小伙伴搶著、擠著鉆進了教室?！按笊らT崔”來了！

崔老師是我升入四年級后新換的英語老師，也是我的班主任。別看她白白凈凈、瘦瘦小小的，身體內卻藏著一股超強的能量—— 嗓門格外大。

去學校報到那天，崔老師用英語進行自我介紹。快結束時，一些同學按捺不住，說起悄悄話來。崔老師便發動了她的“大嗓門”神功：“第五排第三個男生請安靜，你已經成功引起我的注意了！”只一招，教室里便瞬間鴉雀無聲，我不禁收緊腹部，坐直身體?！按笊らT崔”給我們留下了深刻的初步印象。

學校的活動豐富多彩，這不，趣味運動會開始了，我們班參加了拔河比賽。熱鬧的操場上，參賽選手們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。面對看上去瘦小的對手，我們信心十足，拍著胸脯對崔老師保證：“瞧著吧，我們一定速戰速決。”

隨著裁判一聲哨響，加油聲、吶喊聲此起彼伏。我們漲紅了臉，拼盡全力往后拉?？墒菍κ值膶嵙h沒有我們想象中那么弱，他們一個個像腳底長出了釘子一般，死死釘在了操場上。我們反倒慌了神，隊伍搖搖晃晃，紅綢緩緩地向對面移動。說時遲、那時快，只聽得一聲大吼：“聽我指揮！身體往后倒！注意聽我的節奏—— 1、2，拉！1、2，拉！”是崔老師！這聲音超過了各種嘈雜聲，在我們的耳邊愈發清晰。頓時，大家像吃了定心丸一樣，心往一處想、勁兒往一處使，那決定著勝負的紅綢快速向我們這邊移動，直到裁判哨聲再次響起。同學們圍著崔老師歡呼雀躍，慶祝的聲音傳遍了整個操場。

說來奇怪，在“大嗓門崔”的影響下，我們不僅學好了英語，還懂得了團結的真諦。那具有穿透力的大嗓門，成為我們成長路上的一道光。

江蘇省南通市通州區南通高新區小學

指導老師 葛金奇