化蝶之作
《貓頭鷹與斑鳩》這則寓言教給我們的道理是:人要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點,學(xué)會糾正自己的錯誤,如此才能贏得大家的歡迎。可是我想:獨特的叫聲是缺點嗎?如果世界上所有的鳥兒都只有一種叫聲,世界還能美好嗎?
生活中,我們?nèi)绻庥隽伺c貓頭鷹類似的困境,固然應(yīng)當(dāng)首先檢討自己的“聲音”,找尋自己的不足。但是面對“難調(diào)”的“眾口”,難道我們就只剩下“改變自我,適應(yīng)大眾”這一條路可走了嗎?我們?nèi)绻且晃弧奥牨姟保欠褚矐?yīng)當(dāng)思考這樣一個問題:自己的“欣賞趣味”是否能夠成為評判“聲音”優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)?
中國有句古語:“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”大自然向來是萬紫千紅、百鳥和鳴的。我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒ屫堫^鷹必須擁有百靈鳥一樣甜美的歌聲?難道貓頭鷹“鳥生”的意義就在于改變自己,以“聲”動人?在崇尚生物多樣化的今天,是應(yīng)該要求貓頭鷹改變它的叫聲,還是我們應(yīng)該多一點包容?
再看人類社會,就像貓頭鷹的鄉(xiāng)鄰們那樣,聽?wèi)T了“燕語鶯聲”,而對貓頭鷹“別具一格”的叫聲心存不滿者大有人在。就像不少人總是陶醉于贊美頌揚,而對批評指責(zé)心存排斥,難道我們不應(yīng)該對各種各樣的“叫聲”多一點寬容,讓我們身處的這個世界多一點繽紛的色彩、多一點別樣的聲音、多一點獨特的個性?
當(dāng)自然界所有鳥兒都只有一種叫聲——就算這聲音無比悅耳動聽,我們也是會感慨其單調(diào)乏味讓人審美疲勞的。當(dāng)社會上只有贊美之聲,容不得一點觀點不一的聲音乃至一絲雜音,這還是一個包容和諧的社會嗎?比如春秋戰(zhàn)國時期,若沒有包容的社會氛圍,就不會出現(xiàn)百家爭鳴、思想繁榮的盛景。
所以,貓頭鷹的“到別處看看”未必不是一個好主意,或許那里的人們能夠接納甚至欣賞它的叫聲。當(dāng)然,貓頭鷹昔日的鄉(xiāng)鄰們最好也能檢討一下自己,以一顆包容之心,讓貓頭鷹在它自己的“聲部”歌唱,為大自然交響曲奉獻出豐富多彩的和聲。
【江蘇鹽城市景山中學(xué)】
升格點評
升格后的作文,表達上更加老到,能夠緊扣主題展開論述;論據(jù)更加充分,聯(lián)系現(xiàn)實更為緊密,從而使得作文更具現(xiàn)實意義;開頭結(jié)尾改頭換面,開篇入題迅速,結(jié)尾重申主題,且兼顧二元關(guān)系,使作文的論證更有力度。