【意象闡釋】
舟,是古人交通出行的一種工具,與車、馬比起來,舟更具有一種漂泊江湖,從此遠逝的浪漫意味。
舟,可剛可柔,亦仕亦隱,悲喜交加,幻化出詩人筆下的萬千詩境,百種心緒。
在柳宗元筆下,舟是他精神的退守之地,當他不被世俗所容,處于孤寂無助的境遇中,他也不曾向污濁妥協,“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,他退守一葉小舟中,孤絕而傲岸,堅守著自己剛毅堅卓的精神世界。這一葉小舟,便是容納他精神的所在,雖只有方寸之地,卻足以對抗整個黑暗,至大至剛。女詞人李清照借一葉小舟以張揚青春,享受自然:“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺?!彼步枰蝗~小舟來寄托相思的離愁:“輕解羅裳,獨上蘭舟?!彼€借一葉小舟來承載心中難以化解的家國之痛:“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁?!比~小舟,三種不同的人生境遇,三種不同的情感。舟是凝結詞人情感的意象,柔腸百結,集于一心。
舟,一路向前,載著士大夫奔向他們心心念念的仕途。王灣的“客路青山外,行舟綠水前”,寫出了詩人心懷憧憬,一路前行之景。我們猜想,他路上所見滿眼的青綠,心中是微微蕩漾的漣漪;李白的“仍憐故鄉水,萬里送行舟”,寫出了纏綿的故鄉水送著戀戀不舍的多情人,然而再不舍也要出發,奔向鮮衣怒馬的理想,奔向更廣闊的人生可能。而當他們心灰意冷時,小舟又成為隱居之所,給予了他們一種與世無爭的生活。李白說:“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。”不如意又如何呢?既然入仕是艱難的,無路可走,不妨過一種輕松愜意的生活,乘一葉小舟,逐水而居,隨心而行。蘇軾說:“駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬?!痹诳赐甘朗潞螅靼兹绮懿倌前愕挠⑿郏罱K也會化為塵土,煙消云散,所以何必執著于功名?駕一葉小舟,自由自在,才不會辜負生命。李商隱說:“永憶江湖歸白發,欲回天地入扁舟。”回到小舟之中,并不是回到那個狹小的空間中,而是回到了廣闊的天地之間,擺脫了功名的桎梏,從此進入生命的大境界。
小舟,還是詩人悲與喜的見證。千年以前,無眠的張繼以極大的耐心聽著寒山寺的夜半鐘聲,鐘聲在他的心里將悲傷無限放大,讓他絕望至極。張繼寫下這首詩時,安史之亂已經爆發,而他在兩年前剛剛進士及第。仕途永無希望,無奈向誰訴說?關山難越,他竟成了英雄失路之人,而且永無轉機。對于一個家國情懷深重的讀書人來說,國破家亡更是讓他的精神無處安放。寄身舟中,小舟是他的蔭蔽之所,也是他心靈破碎的見證者與慰藉者。而對于58歲的李白來說,小舟卻見證、分享了他重獲自由的喜悅?!皟砂对陈曁洳蛔?,輕舟已過萬重山。”這年春天,原本因為永王叛亂之事而被流放夜郎的李白,行至白帝城時,收到了天下大赦的好消息。這種劫后余生的喜悅,讓本就灑脫的他一下子忘卻了之前的不快,他駕著一葉輕舟,朝發白帝,暮至江陵,千里之途,山高水遠,在兩岸連綿不斷的猿啼之中,輕松跨越。這一刻,他自由了!接下來的秋季,他將與友人同游洞庭湖,享受洞庭湖的無邊月色。小舟輕快,這是他的速度,也是他的心情。
【寫作運用】
1.舟為寫作者提供了一個場景:在這個有限卻充滿詩意的空間中,會發生怎樣的故事?是親戚間的一次聚會,親子的一次旅行,抑或與友人的一次暢游,與知己的一場傾心交談?這個場景會為故事平添許多韻味,是陸地故事的延伸。
2.舟為寫作者提供了一個視角:當你乘舟在水中穿行,將會收獲與岸上截然不同的一種視角。如果你是在湖心,便可以更好地感受湖水的蕩漾,與岸保持著一種若即若離的關系;如果你在江水中,便可以感受江水的浩浩蕩蕩,奔涌不息;如果你在海上,便可以親近神秘的大海,近距離地看海鷗飛翔,海豚嬉戲。換一種視角,就能看到不一樣的世界。
3.舟為寫作者提供了一種哲思:“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”沉舟側畔,千帆競發,這句詩告訴我們要相信新事物的力量;“學習如逆水行舟,不進則退”,這句話激勵我們要保持進步的態勢,不斷向前?!八茌d舟,亦能覆舟?!泵恳环N力量都是需要托舉的,我們要常懷敬畏、警醒之心。
【名家素材】
宋人潘閬有一首寫大潮中行船的名詞:“來疑滄海盡成空,萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕?!碧祀U大渡河曾毀滅了石達開的十萬大軍,但是當蔣介石圍追紅軍到這里時,只見到遠去的船影和留在岸上的幾只草鞋。共產黨在陜北聚積了力量,然后東渡黃河,問鼎北平。而東渡黃河靠的還是老艄公搖的一條木船,船仍然不大,以至于連毛澤東心愛的白馬也沒能裝上。中國革命的整個司令部就這樣在一條木船上實現了戰略大轉移。不久就有百萬雄師乘著帆船過大江,解放全中國。中國歷史上的“秦皇漢武”們喜歡說他們是馬上得天下。中國共產黨真正是船上得天下,是船上生、浪里走而奪得天下的啊。
南湖邊上現在還停著一只小小的木船,煙消雨歇,山明水靜。游人走過,悄悄地向它行著注目禮。這已經是一種政治的象征和哲學意義的昭示。從貧無寸土、漂泊水上,到神州萬里、江山紅遍。黨在船上,船行水上,不懼風浪,不忘憂患,順乎潮流,再登彼岸。
——梁衡《一個大黨和一只小船》
【素材解析】
我們的黨初建時,無法在大地上鋪展開來,便另辟蹊徑,絕處逢生,于水中生出蓬勃的枝芽。黨誕生于一艘游船上,幾經劫難,幾經坎坷,又在一艘船上不斷發展壯大革命的力量,也是在一艘小船上,在幾近絕望中獲得重生的希望。天險大渡河可以消滅石達開的十萬大軍,而群眾的一條小船卻可以給人民帶來希望與光明的星星之火。我們的船,與其說勝在找到了停泊的港灣,不如說得到了人民的托舉。
當你心懷壯志,一艘小船也可以助你圓夢;當你心憂天下,又何懼驚濤駭浪。因為,總有你惦念的人為你撐起平穩的風帆。
【推薦范文】
一棹春風一葉舟
◎單辭芮
十頃波平,野渡無人舟自橫。
人大概生來就如漂泊的扁舟一樣,在時間的長河里,在歷經大風大浪的起伏顛簸后,最終歸于寂靜,自由的寂靜。
童年時,我最喜深愛我的外公帶我去河邊,駕一葉輕舟,欣賞兩岸的美景。
河水悠悠地流淌著,波光粼粼,像無數的碎鉆在閃耀。外公的小舟修長,木質的船板在歲月的磨礪下,泛著古樸的色澤。小小的我望著高高的外公站在舟頭,就像一個經驗豐富的老船長劃動雙槳,順著水流緩緩前行。望著舟尾泛起的一圈圈漣漪,我銀鈴般的笑聲讓小舟變成了一方可移動的快樂小天地,載著我們穿梭在碧波之上。
記憶里外公最愛那片遼闊的蘆葦蕩,每次抵達那里,外公先將小舟的錨輕輕地掛在岸邊,隨后便撒下網,拿起魚竿,和我并肩坐在小舟上。小舟微微搖晃,我緊緊靠著外公,等魚兒入簍。外公像一個魔術師,不一會兒,他就能把水里的魚兒網到簍子里。
“來,幫外公把魚簍看好,等魚簍打滿了,外公就回家給囡囡做魚吃嘍?!蓖夤偸菚е实男β?,自豪地跟我說。
就這樣,我在外公的小舟里,朝看朝霞漫天,夕看彩霞映湖,快樂的時光就這樣一天天流逝。在無形的時光和外公的寵愛中,我一天天長大。終于,我要告別外公和小舟,來到城里讀書。
雖然此后的假期依然可以回到外公身邊,雖然外公很想再帶上我搖舟出行,但后來的我,總感覺外公的小舟承載不了我的自由,于是,外公只得在我的目送中一個人把小舟搖向水波深處。我時常想,沒有了我的小舟,外公一定沒有了往日爽朗的笑聲。
不久后的一個春天,外公病重的消息如驚雷般傳入我家,電話那頭,外婆的哭聲似重錘般砸在我的心頭。世界在這一瞬好似被卷入混沌的漩渦,我難以辨別究竟是夏的熱烈在與我作別,還是冬的清冷悄然降臨,也無從知曉灑落在身上的是和煦的陽光,還是冷冽的疾風,只覺得茫然無措,像外公那葉橫在岸邊的陳舊的小舟。
無論我們多么不舍,也終將分別。送走外公后,我悄悄地來到岸邊,曾經,我幼稚地認為小舟可以永遠堅固,外公可以駕馭著它駛過風浪。如果時光可回頭,我多想做一葉堅固的扁舟,成為外公堅強的依靠,載著他在生命的長河里幸福地漂游。
如今,風吹舟行,水上亦無人影。
我撫摸著橫在舟里的船槳,聽水聲,聞草香,恍惚中,外公正迎著春風棹一葉小舟,在綠水碧波中向我劃來……
‖江蘇省蘇州中學附屬蘇州灣學?!笇Ы處煟宏惡2?/p>