甲 今天，我們兩個給大家說段相聲。

乙 沒錯！

甲 大家都認(rèn)識我，就不用介紹了。下面，我

沉重地介紹一下身邊這位同學(xué)。

乙 你等等，什么叫“沉重地”呀？

甲 哦，我想起來了！應(yīng)該是——“沉痛地”

介紹一下……

乙 這就對了！（突然回過神兒來）哎，不對！

甲 怎么還不對呀？

乙 你應(yīng)該說——“隆重地”介紹一下……

甲 哦，對對！我隆重地介紹一下身邊這位

同學(xué)。

乙 聽你說話用詞，感覺書讀得不是很多呀！

甲 這你也看出來了？

乙 我問問你，去年讀了多少課外書？

甲 （低著頭，不好意思地）讀了……八……

乙 （驚訝地）八本？不少哇！

甲 沒有那么多，是八……

乙 八頁？

甲 沒有那么多，是八……

乙 八行？

甲 還沒有那么多，是八個字。

乙 哪八個字？

甲 假如給我三天光明。

乙 你只讀了個書名啊？

甲 嗯……我只看了一眼書名，根本就沒有

把書打開。

乙 好家伙，你可真行！

甲 謝謝夸獎！

乙 我這是夸獎嗎？我勸你多讀些書吧。

甲 爸爸媽媽也常常這么說。可是，我一打

開書就犯困，趴上面就能睡著。

乙 好嘛，敢情把書當(dāng)枕頭了！

甲 說實話，比枕著枕頭睡得還香呢！

乙 說白了，你就是對讀書不感興趣。

甲 你對讀書感興趣？

乙 我特別喜歡讀書。

甲 你讀過什么書哇？

乙 多啦！什么文學(xué)的、歷史的、自然的、科

技的……都讀過。

甲 那你說說，讀書有什么好處？

乙 我歸納起來，大概有三條。

甲 第一條？

乙 蘇聯(lián)大作家高爾基說——書是人類進(jìn)步

的階梯。所以說，讀書可以讓我們進(jìn)步。

甲 第二條？

乙 唐代大詩人杜甫說——讀書破萬卷，下

筆如有神。意思是說——讀破了萬卷

書，再寫文章的時候，就順暢得如有神

助。所以說，讀書可以幫助我們提高寫

作水平。

甲 把書都讀破了？這是一邊讀一邊撕呀！

乙 錯了！

甲 杜甫確實錯了。

乙 不是杜甫錯了，是你錯了！

甲 我哪兒錯了？

乙 你理解錯了！不是一邊讀一邊撕，“破”

在這里是說書讀得次數(shù)多了，肯定會有

破損的地方。

甲 哦，我明白了！那第三條呢？

乙 宋代大詞人蘇軾說——腹有詩書氣自

華。

甲 氣……氣自華？自華是誰呀？

乙 那不是人名！腹有詩書氣自華，意思是

說——讀書可以提升一個人的氣質(zhì)。

甲 原來讀書有這么多好處哇，那我可得好

好讀書。

乙 4月23日是世界讀書日，借此機(jī)會，咱們

發(fā)動同學(xué)們多讀書、讀好書，怎么樣？

甲 太好啦！我先從自身做起，制定一個讀

書計劃。

乙 好哇！

甲 到目前為止，你一共讀了多少本書？

乙 四五十本吧。

甲 那我從現(xiàn)在開始追趕你。

乙 你怎么追呀？

甲 睡覺的時候不睡覺，讀書；吃飯的時候不

吃飯，讀書。讀起書來，廢品忘食，這不

就能追上嗎？

乙 那叫“廢寢忘食”！

甲 對對！廢寢忘食。

乙 你呀，可不能那么極端。該睡覺，就要睡

覺；該吃飯，就要吃飯。

甲 不睡覺。

乙 必須睡覺。

甲 不吃飯。

乙 必須吃飯。

甲 非吃不可？

乙 非吃不可！

甲 我說不吃飯，你非讓我吃！那你打算請

我吃什么呀？

乙 嘿，在這兒挖坑等著我呢！