
配角是文學作品中輔助主角的人物。同學們在進行看圖寫話練習時,往往將目光聚焦在主要人物身上,很容易忽視配角的塑造。其實,雖然配角不是故事的核心人物,但是他們對推動故事情節發展、襯托主角形象、豐富故事內涵有著至關重要的作用。
今天,蔡老師就和大家一起探討看圖寫話中如何描寫配角形象。
認真觀察,讓配角巧妙出場
蔡老師:這四幅圖的意思,同學們能看懂嗎?故事中的主要人物是誰?
煊煊:我覺得主要人物應該是小猴子和小白兔吧!
陶陶:最后一幅圖還有個小松鼠,但是他應該不是主要人物吧?
珺貽:我也覺得小松鼠不是主要人物,他應該是最后來參加活動的。
蔡老師:同學們,故事中有主角也有配角。如果大家把小松鼠設立為配角,你們有沒有想過,他該怎樣巧妙地出現在故事中呢?他會以何種身份出場呢?
陶陶:我想安排他當醫生,給摔倒的小白兔檢查傷勢。
珺貽:我想安排他當小猴子的好鄰居,邀請小猴子一起居住。
煊煊:我想安排他當一個和小白兔一樣的傷者。
用心設計,讓配角推動故事發展
蔡老師:從你們三人的想法看,老師覺得小松鼠這個配角可以在你們的故事中為主角提供幫助,從而推動故事情節的發展。
珺貽:我的故事中小猴子的家被砍伐了,小松鼠邀請小猴子來一起居住,小猴子又高興了起來。
陶陶:我的故事中小松鼠醫生給小白兔治療,然后被邀請一起參加水果宴會。
煊煊:我的故事中小松鼠也是受害者,一起參與討論解決問題的辦法。
合理想象,讓配角豐富故事內涵
蔡老師:同學們,你們設計的情節很精彩,配角有的時候也可以襯托主角形象、豐富故事內涵。
珺貽:我故事中的小松鼠很善良,能主動邀請小猴子來一起居住。
陶陶:我故事中的小松鼠愛幫助別人,同時也襯托出小猴子的熱情好客。
煊煊:我故事中的小松鼠和小白兔、小猴子一樣聰明機智,遇到困難能積極想辦法。
蔡老師
同學們,盡管配角不是故事的核心,但對豐富看圖寫話的內涵有著重要的作用。沒有配角的輔助,主角的形象可能會顯得單薄,故事情節也會缺乏起伏和深度。讓我們在寫作中平衡好對主角和配角的描寫,讓自己的看圖寫話故事更加立體、更加引人入勝吧!

大樹被伐后
江蘇省連云港市墟溝中心小學三(7)班 胡珺貽
寫作順序:2—1—3—4
放學回家的路上,小猴子一直聽到森林里回蕩著“突突突”“咔嚓咔嚓”的聲音。發生什么了?他一邊不停地嘀咕著,一邊加快了步伐。
小猴子到家一看,立刻傻眼了:自己居住的大樹被盜木賊砍伐了,變成了一個光禿禿的樹樁!他立刻號啕大哭起來。聽到哭聲的鄰居小白兔急匆匆地抱著胡蘿卜想來安慰他,結果一個不小心,被這個大樹樁給絆倒了。小白兔來不及查看自己的傷勢,就趕忙問小猴子痛哭的原因。小猴子幫小白兔揉了揉腿,難過地說:“你看到了吧?我的家被砍掉了,我沒有家了。”說著,又傷心地痛哭起來。
小白兔趕緊安慰道:“沒關系,小猴子,不要傷心,我們來找一個新的住所吧!”話音剛落,旁邊大樹上跳下來一只小松鼠,說:“小猴子,你搬來我旁邊的大樹上住吧,咱們繼續當鄰居!”小猴子聽了,非常感動,高興地答應了下來。
“為了慶祝小猴子搬新家,我們今天就在這個大樹樁上舉辦一個水果派對吧!”小白兔提議道,“好呀,好呀!”小猴子和小松鼠異口同聲。于是,小白兔把散落在地上的胡蘿卜拿到小溪邊重新洗干凈,小猴子采來了五顏六色的鮮花,小松鼠摘來了新鮮的果子,大家一起把這個大樹樁裝扮得十分漂亮,他們一起開心地唱呀跳呀,度過了一個愉快的下午!

三個小伙伴
江蘇省連云港市墟溝中心小學三(1)班 陶新壬
寫作順序:1—2—3—4
小白兔被小猴子邀請去參加水果宴會。她好高興呀!瞧,那一身潔白如雪的絨毛在陽光的照耀下顯得格外柔軟,長耳朵上戴著的大蝴蝶結襯得她分外活潑。小白兔懷里緊緊抱著一筐還帶著泥土氣息的胡蘿卜,向著小猴子家狂奔而去。
跑著跑著,小白兔突然被一個樹樁絆倒了,懷里的胡蘿卜像調皮的小精靈一樣滾落一地。小白兔驚慌得瞪大了眼睛,淚水止不住地流下來,她哭著責備自己怎么這么不小心。正在不遠處摘花的小猴子看到小白兔摔倒了,非常心疼,立馬跑了過去把小白兔扶起來送到小松鼠診所。
小松鼠仔細地查看了小白兔的傷勢,說:“不要緊,磕破了一點皮,消個毒,稍微休息下就好啦!”
小白兔趕忙說:“謝謝松鼠醫生,猴子哥哥你先回家忙吧,我在這里緩緩就去找你!”
“好嘞!我先回去準備水果宴會。松鼠醫生,小白兔妹妹,一會兒你們一起來呀!”
小猴子看著絆倒小白兔的那一截樹樁平整光滑,心想:要是把水果擺在這樹樁上肯定超棒。想著就干了起來,他先用鮮花沿著樹樁的邊緣整齊地擺上了一圈,就像給樹樁戴上了一條鮮花項鏈。接著他又在樹樁上擺滿了水果,有紅彤彤的蘋果,紫瑩瑩的葡萄,黃澄澄的香蕉。
小白兔休息過后,趕忙將剛剛散落的胡蘿卜重新洗干凈,蹦蹦跳跳地過來了。松鼠醫生也帶來了飽滿的堅果。三個小伙伴圍坐在樹樁旁,歡聲笑語在樹林里久久回蕩。

讓人苦惱的大樹樁
江蘇省連云港市墟溝中心小學三(5)班 龔臣煊
寫作順序:2—3—1—4
在一片茂密的森林里,住著一只可愛的小白兔和一只聰明機靈的小猴子。他倆是一對好朋友,經常在一起做游戲。這不,今天上午,他們又約好一起玩啦!
一大清早,小猴子就坐在草地上,等候著小白兔的到來。“哎喲!”只聽一聲慘叫,奔跑中的小白兔被小猴子門前的樹樁絆倒,趴在了地上……小白兔懷中抱著的胡蘿卜也撒了一地。小白兔疼得眼淚在眼眶里直打轉,哎喲哎喲叫個不停。
小猴子連忙跑過來扶起了小白兔:“小白兔,你沒事兒吧?這個樹樁真害人呀!”
“就是,就是,我昨天也被絆倒了!”隔壁樹上的小松鼠也跟著嚷嚷起來。
“怎么辦呢?”小白兔揉了揉哭紅的眼睛。
小猴子眼珠一轉,小手一拍:“有了!我們廢物利用,把這個樹樁布置成一個多功能桌子吧!”
“好呀好呀!我看可以用來下圍棋!”
“還可以用來讀書、寫字!”
“可以布置成食物展臺!”
“還可以在樹樁邊上放個警示牌!”
……
說干就干,小猴子采來了很多花,沿著樹樁表面擺了一圈。小白兔高高興興地將胡蘿卜洗干凈放了上來,小松鼠也摘來了好多水果。最后大家又齊心協力做了一個警示牌,放在樹樁邊上!
這下好了,曾經帶給大家苦惱的大樹樁讓伙伴們又高興了起來!