
一位學生在期中考試中語文僅得了59分,他十分焦急,擔心回家后會挨打。怎么辦呢?他找到語文老師懇求道:“老師,請給我的作文加1分吧,就1分,求您了!”老師沉默了一會兒,說:“可以。不過,你可要想好,加的1分是老師借給你的。分數可不是隨便借的,這次借1分,下次要還10分,再下次甚至要還100分,不然就不借。”
學生遲疑了片刻后,終于鼓足勇氣答應了老師。老師熱情地握住了他的小手。期末考試,他的語文實際分數是71分,但老師給的判分卻是71分+10分,10分的后面有一個括號,里邊寫著:精神嘉獎分。他得到了全班獨一無二的精神嘉獎分,還受到了老師的表揚。為證明自己,他拼命地學習,第二年期中考試,他的語文分數是98分,老師的判分是98分+100分,這次,他得到了全班最高的精神嘉獎分,他的學習勁頭更足了。第二年的期末考試,他的語文成績考了100分,老師的判分是100分+100分。
呵護孩子心中那微弱的光芒,足以讓孩子吐露智慧的芬芳。老師改變了這位孩子對待學習的態度。老師不斷給孩子注入動力,結果竟如此出人意料!
我家樓上新搬來了一戶人家,家里有一個八九歲的小女孩。小女孩刁蠻任性,撒潑時還要躺倒在地上打滾,很惹人厭。她家對門住的是一位退休女教授。一天,女教授送給小女孩一條漂亮的白色連衣裙。當時,小女孩剛從樓下的草地上摘花回來,看到這條素雅中帶著可愛的連衣裙,她滿心歡喜。這條連衣裙像一件魔法衣,散發著迷人的光芒。女教授笑著問小女孩:“喜歡這條裙子嗎?”小女孩連忙點點頭。女教授接著說:“我把它送給你,你想要嗎?”小女孩使勁點點頭。“送給你可以,但你必須答應我不能把它弄臟、弄破,要好好愛惜它。”
小女孩穿上這條裙子,顯得格外美麗,為了保護好這條裙子,她不再上躥下跳,更不會躺在地上打滾了。她怕美麗的裙子變破變臟后,女教授會把裙子收回去。慢慢地,小女孩變得斯文、干凈、可愛。
每個孩子都有一顆柔軟的心,每一個孩子都愿意遵守對信任之人的諾言。給孩子一個支點,再給孩子一個支點,不斷堅持下去,將這些支點聚集起來,就能形成一股力量,喚醒孩子心底的智慧和能量。給孩子一個支點或許不難,難的是我們持久、不斷地送給孩子這些支點,讓他們接受自我磨煉。因為發自內心的信任和鼓勵,是孩子成長過程中不可或缺的營養劑。
責編/伊和和
E-mail:yihehe@163.com