“致敬勞動 禮贊青春” 全景導寫

文題展示

閱讀下面的材料，按要求寫作。

1. 人間萬事出艱辛，勞動是一切幸福的源泉。崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路。 ——《上好“勞動”這堂必修課》（《人民日報》）

2. 勞動，人之為人的永恒課題，成長成才的必修課程。隨著勞動形態(tài)更為多元、更富變化，勞動的價值越來越彰顯，勞動教育變得越來越重要。 ——《不能忽視“勞”的作用》（人民論壇）

3. 一切勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，一切創(chuàng)造，無論是個人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造，都值得尊重和鼓勵。

——《“尊重勞動者”不能只是一句“口號”》（人民網(wǎng)·觀點）

讀完以上關(guān)于“勞動”的論斷，你有何思考與啟迪？請結(jié)合社會，觀照生活，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

教考銜接

精彩片段1

勞動的幸福，在于勞動創(chuàng)造了價值。不用說優(yōu)秀售貨員張秉貴同志以熱情的服務(wù)溫暖了顧客的心，也不用說鐘揚教授勇闖青藏高原生命禁區(qū)創(chuàng)建了種質(zhì)基因庫，更不用說袁隆平爺爺田間地頭勞動幾十年解決了世界饑餓難題，單單看我們的爸爸媽媽下班回家就洗衣做飯打掃房間，為我們營造出一個溫馨的家，這就是勞動的價值，勞動的幸福。

勞動的幸福，在于勞動帶給人們對未來的憧憬與夢想。《插秧歌》中歡快勞動的一家人，雖然大雨傾盆，雖然腰酸背痛，但一想到收獲時間的顆粒歸倉，那種幸福感就油然而生；“三更燈火五更雞”的讀書郎，雖然辛苦無比，但一想到“大鵬一日同風起”，新的世界會打開大門迎接你，就會覺得今天的付出是值得的；還有那些遠離父母、漂泊在外的快遞小哥、中介小妹們，披星戴月，早出晚歸，但一想到明天能在這城市掙得立足之地，想到幸福的生活在向他們招手，他們又滿血復活投入工作中。

勞動的幸福，在于勞動代表著國泰民安，代表著和樂穩(wěn)定。動亂的歲月，活著都是一種奢望，誰能夠安心去勞動呢？近期很火的一個視頻博主以《老王在中國》的短視頻爆紅網(wǎng)絡(luò)，正在街頭吃飯的老王被鞭炮聲驚嚇掉筷子的鏡頭讓我破防，飽受戰(zhàn)亂的老王猶如驚弓之鳥，他最能體會到勞動的幸福吧。

（摘自學生作文《解密勞動的幸福密碼》）

寫法取經(jīng)

節(jié)選的三段文字，是文章的本論部分。這篇文章值得學習的地方如下：①標題很有特色，“解密勞動的幸福密碼”，語言活潑生動；以觀點做標題，觀點明確。②三段文字，三個分論點，從三個不同的方面論證了中心論點“勞動是幸福的”；并列式的結(jié)構(gòu)，使論證非常嚴密。③論證語言靈動活潑，如第一段中的“不用說……，也不用說……，更不用說……，單單……”，第二段中的“雖然……，但……”，都顯示了較高的語言文字運用水平。④論證手法多樣，有舉例論證，也有引用論證，并且例證要么來自課文，要么來自社會熱點（如《老王在中國》），選材廣泛。

精彩片段2

“創(chuàng)造”“勞動”一相逢，便產(chǎn)生奇跡無數(shù)。《芣苢》中“袺之”“襭之”的那幾位女子，創(chuàng)造性地解決了筐子少而勞動收獲多的難題，高高興興地回了家；屠呦呦和她的團隊通過百余次實驗，創(chuàng)造性找到青蒿素新的萃取方法，終于使千年古方煥發(fā)出新的生機，讓上千萬瘧疾患者擺脫了痛苦；工人遠離高溫高濕高危險的生產(chǎn)環(huán)境，坐在恒溫辦公室通過電腦操縱著整個生產(chǎn)線；新能源汽車創(chuàng)造性地以電能代替?zhèn)鹘y(tǒng)燃油，節(jié)能減排，有利于改善空氣質(zhì)量和減少溫室氣體排放……古往今來，凡能改變一個時代的偉大發(fā)明，都誕生于創(chuàng)造性勞動之中。

（摘自學生作文《“創(chuàng)造性勞動”改變我們的生活》）

寫法取經(jīng)

這段文字亮點如下：①“總—分—總”的論證結(jié)構(gòu)，觀點明確，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴密；②化用古詩提出觀點，將“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”化用為“‘創(chuàng)造’‘勞動’一相逢，便產(chǎn)生奇跡無數(shù)”，文章富有文采；③緊扣觀點選材，事例來自課本和生活，耳熟能詳，有說服力，特別是事例的論證角度，很值得大家學習。

素材勾連

勞動，是一個永恒的話題，伴隨著整個人類歷史進程。勞動促進了人類的身體進化，因為勞動而直立行走，直立行走又解放了雙手，更加有利于勞動；勞動滿足了人類衣食住行的基本物質(zhì)需求，進而又擴充到對文學、藝術(shù)等更高層次的精神享受，一切的詩歌、繪畫、音樂、舞蹈皆起源于勞動；勞動讓人類不滿足于現(xiàn)實，對未來充滿追求與向往，勞動讓神話變?yōu)楝F(xiàn)實，勞動把人類的活動空間由地球拓展到太空。

課本中關(guān)于勞動的素材有很多，必修上冊第二單元集中歌頌勞動、贊美勞動，有助于同學們形成“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的正確勞動觀，三篇通訊《喜看稻菽千重浪》《心有一團火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》，向我們介紹了不同行業(yè)勞動者的榜樣；選自《人民日報》的新聞評論《以工匠精神雕琢時代品質(zhì)》，結(jié)合時代特點深入闡述了工匠精神的內(nèi)涵，點明其當代價值，呼吁每個人在自己的工作中努力踐行，具有很強的現(xiàn)實意義；兩首古詩《苤苢》《插秧歌》，向我們展示了古人勞動的快樂。在其他篇目中，關(guān)于勞動的素材也多有體現(xiàn)，如《歸園田居》中“開荒南野際，守拙歸園田”所展示的從勞動中尋找心靈的樂土，《包身工》中勞動與生存的抗爭，都能讓我們得到啟迪。

闡釋

勞動的話題，歷久彌新，寫好此類型作文，對我們中學生來說，是一個挑戰(zhàn)，因為“前人之述備矣”，我們的作文要出新，就必須有新的思路、新的立意，比如可通過“勞動構(gòu)建和諧人際關(guān)系”“勞動協(xié)調(diào)人與自然”“勞動與可持續(xù)發(fā)展”“中國人的勞動精神”等角度，去挖掘勞動的新意。

拓展素材

①在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平代表黨中央，向全國廣大勞動群眾致以節(jié)日祝賀和誠摯慰問。習近平強調(diào)，勞動譜寫時代華章，奮斗創(chuàng)造美好未來。希望廣大勞動群眾大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造，踴躍投身以高質(zhì)量發(fā)展推進中國式現(xiàn)代化的火熱實踐，為全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)而不懈奮斗。

②由中華全國總工會等單位主辦的2023年“大國工匠年度人物”發(fā)布活動在四川成都舉辦，50名2023年“大國工匠年度人物”入圍人選揭曉。磨礪收獲成長，創(chuàng)新成就夢想。作為職工隊伍中的高技能人才，大國工匠們在新時代的偉大實踐中，勤學苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，唱響了新時代“勞動者之歌”。

素材解讀

素材①：勞動，是每個公民的義務(wù)，同時也是法律賦予公民的權(quán)利。品讀習近平總書記的“五一”致辭，深刻理解勞模精神、勞動精神、工匠精神，愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造，感受勞動者的自豪與驕傲。

素材②：“大國工匠年度人物”評選活動，是工匠精神、勞模精神、勞動精神的具體體現(xiàn)，為廣大青少年樹立了榜樣，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，方顯時代青年本色。

佳作精評

平凡勞動成就精彩人生

深圳市光明區(qū)高級中學 楊榮翔

我相信，大多數(shù)人小時候都有一個英雄夢想，“大丈夫處世，當掃天下”，但現(xiàn)實總是一次又一次無情地告訴我們一個殘酷的真相：英雄鳳毛麟角，自己只是一個普通人。于是，有些人放棄夢想甘于平庸，并安慰自己“識時務(wù)者為俊杰”，而我不愿成為這樣的人，即使生而平凡，我也要讓人生精彩。

的確，我是一個平凡人，我的身邊也多是普通人，但是沒有人生來就是英雄，大家都一樣在為生活奔波，一樣的柴米油鹽，一樣的早出晚歸，結(jié)果卻大不一樣，有人“泯然眾人矣”，有人卻創(chuàng)造了不凡的業(yè)績，同樣都是平凡人，成功者在平凡的勞動中多了一分執(zhí)著，多了一分堅韌，多了一分思考，也成就了一分精彩。

在勞動中多一分執(zhí)著，精益求精鑄輝煌。曾經(jīng)有位企業(yè)家評價中日制造業(yè)的差別時說到，日本的工人大多幾代人從事同一份工作，經(jīng)過長時間的經(jīng)驗與教訓積累，他們能把一項工作精益求精做到極致；我們身邊的有些人卻總在不斷地改變工作，樣樣會卻沒一樣精，最紅也只能是普通匠人。如今，在大力提倡工匠精神的形勢下，我國涌現(xiàn)出了一批又一批技術(shù)人才，在第47屆世界技能大賽上，一位位中國技能健兒向全世界積極展示了中國技能人才的精湛技能、工匠精神和嶄新風貌。執(zhí)著于平凡的工作，把平凡做到極致，最終方能成就不凡。

在勞動中多一分堅韌，戰(zhàn)勝困難成就精彩?！叭松蝗缫馐率司拧?，懦夫選擇逃避，一蹶不振甚至黯然退場，而強者則愈戰(zhàn)愈勇，滿身的傷疤成為勝利的勛章。我們知道華為曾遭受西方技術(shù)打壓，但華為技術(shù)研發(fā)部門沒有氣餒，而是自力更生，艱苦奮斗，幾年蟄伏后一飛沖天，現(xiàn)在，麒麟芯片和鴻蒙系統(tǒng)已形成完美的生態(tài)圈，無人能夠撼動，無人膽敢小覷。

在勞動中多一分思考，用創(chuàng)新為平凡添彩。習近平總書記在“五一”致辭中鼓勵廣大勞動者“愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)造”，創(chuàng)新不會憑空而至，在平凡的勞動中多一分思考，才能窺到成功的路徑。探究那些勞模和大國工匠的成功之路，你會發(fā)現(xiàn)每個人的成功都和“創(chuàng)新”息息相關(guān)，因為他們帶著思考工作，從工作中發(fā)現(xiàn)問題并創(chuàng)新方法解決問題，提高了工作效率并起到了模范帶頭作用，最終成為行業(yè)翹楚。

生而平凡，但我不甘心做一個平凡的人，今天，我要認真學習，為精彩人生奠基，明天，在平凡的勞動崗位上，成就精彩人生。乾坤未定，你我都能成為英雄！

“平凡”與“精彩”，看似矛盾，卻為標題增添了三分亮色。觀點明確，語氣鏗鏘。

由夢想到現(xiàn)實，切中每位讀者的痛點。如何選擇，是我們必須面對的難題，適時提出“即使生而平凡，我也要讓人生精彩”的中心論點。

按“起承轉(zhuǎn)合”的文章結(jié)構(gòu)，這一段是“承”的部分，“成功者在平凡的勞動中多了一分執(zhí)著，多了一分堅韌，多了一分思考，也成就了一分精彩”對中心論點作了進一步闡釋，也引出后面的分論點。

分論點一：“執(zhí)著”。先使用對比論證，接著列舉我國大力提倡工匠精神，涌現(xiàn)出很多技能人才的事例，很有說服力。

分論點二：“堅韌”。對比論證、比喻論證、舉例論證多種論證方法切換自如。特別是以華為為例的舉例論證，非常有力。

分論點三：“思考”。因思考而創(chuàng)新，因創(chuàng)新而精彩。

呼應開頭，強調(diào)觀點。呼告式的結(jié)尾，讓人熱血沸騰。

佳作精評

勞動是幸福之源，幸福是勞動之基

深圳市光明區(qū)高級中學 郭 飛

上次班會課上，我拋出“勞動是幸福之源，幸福是勞動之基”這個觀點后，大家議論紛紛，時不時有同學與我爭論不休。今天，我特地作文闡釋我的觀點，請欲與我爭辯的同學讀完作文再說。

勞動是幸福之源的觀點，大家還是普遍認同的，因為勞動創(chuàng)造了財富，勞動滿足了我們物質(zhì)生活與精神生活所需。雖然勞動辛苦，但一想到只要今天努力勞動，明天就能有豐厚的收獲，那也是累并幸福著，正如《插秧歌》里那勤勞的一家人，就滿懷對豐收的期盼。又如我們身邊千千萬萬的打工人，一邊想著年底能帶上一摞厚厚的鈔票回家，改善家人的生活，一邊汗流浹背地努力勞動。

大家和我爭辯的，是認為幸福是勞動之基的觀點不正確，認為既然已經(jīng)幸福了，那還何必再去勞動？周游天下、享受人生豈不萬分美妙！的確，享受人生是一種幸福，但那得有一個能夠享受人生的前提，試想，如果你生在炮火連天的烏克蘭或是食不果腹的舊社會，生存都是一種奢望，這時候，如果有人能保證讓你安心地勞動，難道不是一種幸福嗎？祥林嫂不就是被剝奪了勞動的權(quán)利，最終寂然死去嗎？

我們是幸福的，因為我們生在和平、穩(wěn)定、繁榮的國家，國家努力為我們創(chuàng)造勞動條件，提供勞動崗位，讓我們能夠幸福地勞動，同時又能通過勞動去創(chuàng)造幸福。

幸福是勞動之源，也有一個前提，那就是我們要懂得幸福的來之不易，懂得感恩。我們身邊有些人，總覺得什么都不如意，不想付出總想獲取，他們最大的特點就是滿腹怨氣。我奉勸這樣的人冷靜下來想一想，人生而平等，沒有人一定要遷就你，“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”，自己的路自己走，自己的人生自己過，自己的幸福要靠踏踏實實的勞動獲得。

明白幸福是勞動之源，我們就能以幸福的心態(tài)去勞動。錢學森當年放棄美國優(yōu)渥的條件，回到百廢待興的祖國，那是因為他感受到了祖國擺脫殖民地半殖民地翻身做主人的幸福，國內(nèi)簡陋的生活、科研條件嚇不退他，他勇攀科學高峰，篳路藍褸，終于成功地研制出原子彈、氫彈，鎮(zhèn)住了西方國家，彰顯了國威。

最后，我再一次表明我的觀點，“勞動”與“幸?！笔且淮坞p向奔赴，我們在國泰民安的幸福中勞動，通過辛勤的勞動創(chuàng)造更加幸福的生活。

這個標題頗為吸人眼球，通俗地說，就是“勞動”與“幸?！被榛A(chǔ)。且看他如何自圓其說。

作者巧妙地以一場辯論引出觀點。文章開頭形式新穎，且有很強的畫面感。

分論點一“勞動是幸福之源”不是重點，作者運用兩個例證一帶而過。

分論點二“幸福是勞動之源”是文章的重點，作者采用駁論手法，先擺出同學們的觀點，繼而引出自己的觀點。作者采用“請君入甕”的歸謬法，增強論證力度。

能夠讓我們行使勞動的權(quán)利，這本身就是一種幸福。

從“懂得感恩”的角度來論證分論點。從反面切入，通過對社會上充滿怨氣的一類人的忠告，強調(diào)了幸福要靠勞動獲得的觀點。

擁有幸福的心態(tài)，一切的艱難險阻都會煙消云散，作者用了錢學森的例證，讓人無法反駁。

結(jié)尾處再次強調(diào)觀點，使文章結(jié)構(gòu)圓融。