技法升格之以引用突破平淡瓶頸

文題速遞

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

世界上有各種聲音，有的理性，有的感性；有的宏大，有的細小；有的有力，有的無力；有的真誠，有的虛偽……我們要敢于傾聽聲音，也要善于傾聽聲音。

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

初稿呈現

掃雜音之塵 頌良策之聲①

一考生

世事紛雜，音色混亂。當今世界，多種文化交融發展，各種文化差異、習俗矛盾和意識形態對立，讓世界上散發著不同聲音。有的理性，有的感性；有的宏大，有的細小；有的有力，有的無力；有的真誠，有的虛偽……我們置身其中要明辨是非，敢于傾聽聲音，善于傾聽聲音。②

敢于傾聽為先，打開溝通之門。③

敢于傾聽聲音是傾聽的第一步，只有打開大門，才能展望新世界，畢竟個人的思想是有限的，敢于敞開傾聽的大門，才能不斷獲得新知。縱覽歷代賢明君主，哪一個不是敢于任用賢才出謀劃策。劉邦曰自身本無才，靠任命韓信等人才建立漢朝；唐太宗李世民是在不斷傾聽魏征的勸諫下才開創了貞觀之治；萬歷年間，張居正輔佐皇帝多項改革，想方設法讓皇帝傾聽接納自己的治國良策，才使王朝熠熠生輝。所以，敢于傾聽聲音為根本，邁出傾聽聲音的第一步，才能走上成功之路。④

善于傾聽聲音，終得成功之道。

善于傾聽聲音，才是取得最終成功的關鍵秘籍，畢竟不同的人有不同的想法，而不同的想法真假好壞不一，需要我們去仔細甄別。秦之所以能成為七雄之首，在于重用商鞅等賢士，知人善任，不斷增強其實力，一掃六合。反觀南宋君主，聽信秦檜讒言，賜殺愛國將領岳飛，以致斷了南宋收復故土的可能，只得偏安一隅。由此可見，統治者不僅要善于傾聽，還要有自我判斷能力，如盤庚堅持自己的判斷，抵住眾人反對而遷都，最終無人不覺其妙。所以，我們應善于傾聽聲音且擁有自我判斷能力。⑤

如若我們不敢傾聽聲音，那么我們就會陷入“信息繭房”的深淵，沉迷于快餐式的信息推送，在舒適圈中形成偏執的性格，以致與整個社會格格不入。如若我們不善于傾聽聲音，不加分辨地采納網絡及社會輸出的一些言論，可能會丟失自我思考的能力，陷入不良思想的沼澤，被同化思想，成為他人思想的傳話筒。所以，身處大變革中的吾輩青年，不僅要敢于傾聽，并且要善于傾聽不同的聲音。⑥

“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。”新時代將接力棒傳遞到了我們手中，吾輩青年一定要明辨是非，敢于傾聽聲音，善于傾聽聲音，掃雜音之塵，頌良策之聲！⑦

①標題中的“頌”與本次作文的核心“傾聽”稍有偏差，建議修改。

②開頭段引述材料表達了觀點，但基本上是材料的復制，過于簡單直白，難以奪人耳目。

③分論點能顯示思路，但展現不出語文素養。

④以較為豐富的例證論述了敢于傾聽的重要，但敘例中對“敢于傾聽”的突出不夠，影響說服力，譬如劉邦的例子，沒有從“敢于傾聽”的角度敘述。“熠熠生輝”用得不恰當。

⑤以秦與南宋對照，突出善于傾聽的重要，選材不錯，但整個文段論證、表達都略顯平淡。

⑥這一段分析了不敢傾聽、不善傾聽的后果，反面論述觀點，若能有亮點會更吸引人。

⑦結尾突出吾輩青年的態度，重申觀點，呼應開頭。

望聞問切

初稿思路清晰，結構層次分明，但整體沒有亮點，語言表達雖通順流暢，但沒有文采又缺乏張力，感染力和說服力不足。要想突破這種平淡的瓶頸、贏得發展等級的飛躍，最快捷的方法是恰當地引用名言警句等，使文氣與理性兼具，既增加文章的可讀性，又增強說理的權威性。

升格展示

敢聽雜音明得失 善納良言促發展

山東省濰坊第四中學 于玟萱

“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子于兩千多年前對弟子發出的這句告誡，在今天這個繁華喧囂的多元化世界，顯得彌足珍貴，它時刻提醒我們，既要敢于傾聽不同的聲音以明察得失，更要善于采納良言智語而成長進步。

“君之所以明者，兼聽也”，敢于廣開言路，才能掙脫狹隘的枷鎖，看見多彩的風景。

古人強調“兼聽則明”，這“兼”的要義在于“多”，更在于“異”。若只聽贊譽之詞，再多也無益，還可能有害；只有敢于聽不同聲音，尤其是反對之聲，才能拓寬認知、豐富思維。憶往昔，齊威王廣泛聽取面刺之聲、上書之諫、市朝謗譏，贏得了“皆朝于齊”“戰勝于朝廷”的結果；唐太宗敢于兼聽眾議，容人犯顏直諫，創造了貞觀之治的盛景。看今朝，各級政府不僅頻頻召開各類百姓議政會，更通過“互聯網+”開通網絡信息平臺，拓寬公民參政渠道，多方聽取民聲民意，創造了當下的和諧盛世。唯敢于兼聽，讓局域看法或圈層觀點與各方意見時時碰撞，才能沖開思維桎梏，裨補闕漏，廣益四方。

“聽言不可不察”，善于鑒別真偽，才能躲過美言的陷阱，跳出虛語的圈套。

俗語說“聽君一席話，勝讀十年書”，可這“一席話”的選擇至關重要，一席真言妙語確實勝過一摞劣書，一句深刻的話語也可能改變人的一生。善于傾聽，從眾多信息中去偽存真、去蕪存菁，是最終成功的關鍵秘籍。秦之所以能成為七雄之首，在于知人善任，聽取商鞅等賢士之言，掃六合而統一天下；而南宋君主一味聽信秦檜讒言，賜死愛國將領岳飛，斷了收復故土的可能，只能偏安一隅。前行途中，往往會面臨諸多抉擇，唯有“咨諏善道，察納雅言”，做“一根會思想的葦草”，才能擇康莊大道，抵達光明未來。

羅蘭德說：“弱者懼怕他人的意見，愚者抗拒他人的意見，智者研判他人的意見，巧者誘導他人的意見。”的確如此，敢于傾聽，需要跳出舒適圈嘗苦口之藥的勇氣，需要打開格局聽逆耳之言的度量；善于傾聽，需要不畏巨浪淘汰泥沙的慧眼，需要避糖衣炮彈智取珠玉的明心。在當今信息爆炸的時代，如若不敢傾聽，就會陷入“信息繭房”的深淵，在自以為是的井底形成偏執的性格，脫離社會前進的軌道。如若不善于傾聽，不加分辨地采納快餐式推送的言論，就可能陷入迷失自我的沼澤，成為他人思想的傳話筒，助長邪惡之風。只有敢于傾聽且善于傾聽，才能既博觀四海八方事，又“不畏浮云遮望眼”，秉持獨立而正確的判斷。

“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。”新時代將接力棒傳遞到了我們手中，吾輩立時代潮頭，當然要心平氣和聽“雜音”，明辨是非納良言，于博觀約取中鑄就思想高峰，在新長征路上行穩致遠。

技法總結

修改稿最大的改進是以靈活的引用突破了原稿平淡的瓶頸，增強了文章的感染力與說服力。中學生寫議論文，要在短時間內提高發展等級，引用詩詞名句、格言警句等是最為簡單易行的方法，因為經過時間沉淀的名言警句，往往凝練而雋永，蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光芒，恰當引用，要比考場上臨時組織語言省時省力。再者，語言表達能力不是朝夕之間就能提升的，而名言警句的積累相對快捷。若能將平時對古詩文的學習背誦、閱讀實踐與錘煉語言、素材積累有機結合，在寫作時根據語境巧妙引用或化用，可以極大地強化說理，豐富意蘊，展現不俗的文字功底與語文素養。